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团队作业

本专题为团队作业相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含企业经济管理团队作业,“4310”小组团队作业,个人与团队管理作业作业等
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    2010-11-20

    企业管理作业企业经济管理/企业管理学企业经济管理/企业管理学版权归东北大学贾建锋所有,如需使用请联系egishjjf@126.com团队第一项任务-团队组建团队第一项任务-团队组建 队名 队训 队歌 队标 队长 任务任务:设计一个教师的个人[立即查看]

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    2012-04-10

    运动品牌是市场调研方案报告题 目 体育运动品牌——adidas的市场调查报告书姓 名 王贤昭(负责人) 吴莹莹 伍盈丽 肖萍 魏良汝 谢间凤组 名 “4310” 所[立即查看]

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    2017-10-11

    个人与团队管理作业作业09秋个人与团队管理1-4答案 个人与团队管理第1次平时作业 一、判断题(每题1分,共10分) 1、管理者的情商水平的高低对于个人自我认知的程度起着重要作用。( ? ) 2、要增强自我认知的能力,就必须具有反思的能力。[立即查看]

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    2017-09-07

    个人与团队管理作业及答案.doc[立即查看]

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    2013-09-18

    有用1、阐述销售团队与销售群体的区别。 答:①在目标方面。销售群体的目标必须与销售组织目标保持一致,而销售团队除了组织目标之外,还可以制定自己的目标。 ②在领导方面。作为销售群体应该有明确的领导人;而销售团队可能不同,尤其当销售[立即查看]

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    2019-02-28

    第二次团队作业.doc第二次团队作业当前中国变革的动力第一组:中国大陆经济的发展和变化第二组:中国大陆的社会变迁第三组:世界政治经济的格局第四组:世界金融危机第五组:劳动力的变化第六组:技术方面的变化第一组:陈竹青 刘乙璇 谭意意 李丹[立即查看]

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    2019-03-21

    09秋个人与团队管理形成性考核册答案(2009-12-15 20:45:04) 转载 标签: 杂谈      (是别人做的,请同学们仔细阅读后再抄)行动计划表1 主题:开创自己的事业 目标 长期(六年)你希望实现什么? 我希望自己当老板,[立即查看]

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    2019-02-20

    1 关于头脑风暴法的第二个阶段,做法不正确的是()。 A、对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 2关于头脑风暴法,说法不正确的是() B、在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的 3.在王总主持的一次会议上,为解决一个问题,他建议大家提出[立即查看]

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    2019-01-13

    超清晰,外贸团队作业流程!2016-01-05 16:40   580   3  本文二维码只看TA根据每个外贸工作模块的内容以及对外贸业绩的影响,我们得出四条紧密相连的价值链,环环相扣,各司其职,协同作业:(1) 信息资源开发——情报链([立即查看]

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    2019-01-25

    1. 对H 公司新任财务经理提出的流动资金管理有待改善的观点做出评价。 答: 年初流动比率=流动资产/流动负债=720/120=6 年末流动比率=流动资产/流动负债=870/250=3.48 分析: 虽然H公司年末的流动比率比年初降低了,为[立即查看]

  • 个人与团队管理作业一 个人与团队管理课后作业一导读:就爱阅读网友为您分享以下“个人与团队管理课后作业一”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! C、A——宏大的 D、T——紧张的 45.SMART原则中字母与其含义,对应[立即查看]

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    2018-10-29

    个人与团队管理作业1通用管理能力;基础础,人础础管理—个与个与人础础管理作础 1姓 名,学号 ,得 分, 教础础名,;第一础元第四础元,—指础,重新思考第一础元所础述的三础、中、短期础展目础~且考础自己如何础合本础元所础的个并将内容础础础些[立即查看]

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    2018-10-29

    个人与团队管理作业5通用管理能力(基础级)—个人与团队管理 个人与团队管理作业5 姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: ,第九单元—第十二单元, 指导: 做作业之前,首先应该了解团队发展各个阶段的划分依据,团队发展的阶段分为: 形成阶段[立即查看]

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    2018-08-07

    5个人与团队管理作业五所属电大 姓名 学号 成绩 420( )1.任何一种谈判,都是为了寻求一种双赢的结果。 ( )2.不满和抱怨是两个不同的过程,但有时产生的原因可能是相同的。 ( )3.只要具备好的品质,就可以成为一个好的领导。 ( )[立即查看]

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    2018-09-15

    个人跟团队管理作业形成性考核册通用管理能力(基础级)—个人与团队管理个人与团队管理作业1(第一单元—第四单元)指导:重新思考第一单元所讲述的三个长、中、短期发展目标,并且考虑自己将如何结合本单元所讲的内容实现这些目标[立即查看]

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    2017-10-11

    个人与团队管理作业3《个人与团队管理》形成性考核册 第8页 个人与团队管理作业3 姓 名:学 号: 得 分: 教师签名: 指导: 本大作业综合本书的内容,要求通过文件和会议两种渠道与他人沟通,并从沟通对象处获得反馈(会议沟通主要会在下一单元[立即查看]

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    2017-10-11

    个人与团队管理作业电大形成性考核册《个人与团队管理》答案1-2 2009《个人与团队管理》答案-3,4,6 作业3 第三次:工作沟通,第三至五单元第8-19章,包括工作沟通(口头沟通、会议沟通和书面沟通)、团队简报(团队简报、分析听众、抓住[立即查看]

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    2019-02-17

    4《个人与团队管理》作业四.doc所属电大 姓名 学号 成绩 《个人与团队管理》作业四(第九单元——第十二单元)要求你就团队发展中需要优先重视的领域与你[立即查看]

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    2019-03-15

    1、简述KOLB学习周期理论(请将答案以word形式保存,上传附件至答案栏中)答:20 世纪80 年代初, 大卫·柯波的研究成果颇受关注。Kob 对学习过程周期进行了独特的分析, 他认为学习过程周期由四个相互联系的环节组成, 即具体经验、反[立即查看]

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    2019-03-23

    第三章团队和个人作业.doc第三章个人作业——XX职业分析 说明:选择一个自己最想从事的职业进行职业调查,调查的渠道是通过网络查询和研究(1)该职业的招聘启示,(2)招聘单位,(3)以及单位所在行业;有了初步研究之后,再拜访此职业的职业[立即查看]

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    2018-11-02

    个人与团队作业作业1 选择题 1. 对于在事业上取得成功的人士来说,智商高是必备的,但是更重要的是 ( ) A 情商 B 人际关系 C 交往能力 D 与政府是否有关联 2.根据Kob学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学[立即查看]

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    2019-07-16

    优秀团队的建设 ——关于清华大学赛艇队案例的思考 什么是团队?在我亲身经历的兼职应聘时,面试经理也提到这个问题,当时只是简单的认为团队就是一种凝聚力,将群体中的每个人能使其有一个向心力,共同达到组织的目标。然而,通过课本知识和老师的精彩的结[立即查看]

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    2019-07-16

    一、单项选择题(共20 道试题,共60 分。) 1. 关于头脑风暴法,说法不正确的是()。 A. 头脑风暴法是一种创造性的思维方法 B. 在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的 C. 头脑风暴法是一种培养创造力的方法 D. 头脑风暴法[立即查看]

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    2019-04-26

    团队(作业)团**基本概念团队:由两个或者两个以上的相互作用、相互依赖的个体,为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。团队的概念来源于早期人类的发现,即在狩猎的时候,一个由多位猎手组成狩猎小组会比单个的猎手更有优势。团队与团伙团队和团伙[立即查看]

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    2019-03-24

    《团队工作》作业 1.简述团体工作者为团体成员走进现实生活所做的准备。 (1)共同计划离组后的安排 (2)寻找适当的资源 (3)提供继续学习或进一步接受服务的资源 (4)协助成员面对不支持的环境 (5)协助成员锻炼独立解决问题的能力 2.简[立即查看]

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    2019-03-24

    作业五: 今阶段酒店业竞争日益激烈,消费者也越来越成熟,这就对饭店经营提也更高要求。在12年度里,我计划对我们XX大酒店经营管理作出一系列的调整,吸引消费者到我们店消费,提高我店经营效益。 一、市场环境分析 我店经营中存在的部题: 1、目标[立即查看]

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    2019-04-11

    个人与团队管理第一套 1. 销售部上个月没有完成指标,赵经理必须找出其中的原因。赵经理最主要的沟通对象应该是()。 A 部门成员 B 上级领导 C 股东 D 供应商 2. 关于书面沟通,说法正确的是()。 A 正式的书面沟通形式仅限于报告书[立即查看]

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    2018-10-18

    团队激励和团队建设作业.ppt*团队建设与激励作业 讨论的问题:人际交往过程中你最喜欢的五项活动是什么?分析这些活动的各自特点?指出这些活动的关键步骤。*人际交往的描述 在人际交往的过程中,我们给他人的印象是怎样的,以及他人怎样评价我们? [立即查看]

  • 【团队管理】个人与团队管理作业1.doc 形成性考核册 [立即查看]

  • (新版)团队激励和团队建设作业.ppt*团队建设与激励作业 讨论的问题:人际交往过程中你最喜欢的五项活动是什么?分析这些活动的各自特点?指出这些活动的关键步骤。*人际交往的描述 在人际交往的过程中,我们给他人的印象是怎样的,以及他人怎样评价[立即查看]

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