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评课记录

本专题为评课记录相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含数学评课记录,《桥》评课记录,听课评课记录等
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    2017-09-17

    数学评课记录——《前后》评课稿 听了李老师执教的《前后》一课,我感到特别新颖、有趣,觉得是一堂高质效的数学课。下面就具体谈一谈。 一、联系学生的日常生活引入新课,让学生感受到数学与生活的联系。 课始,教师问学生:“站队时,有的同学总忘记自己[立即查看]

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    2017-09-17

    《桥》评课记录《桥》一课评课记录 刘铭庄小学教师:王志敏 评课时间:2010年6月4日 星期四 评课地点:刘铭庄小学教导处 评课人:学区王新春主任~本校张长青校长~郭英杰主任~做课人王志敏~各年级语文任课教师,王卓 程京镯 崔素坤 王翠敏 [立即查看]

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    2017-09-16

    听课评课记录听课人:林芸莹,谢玉贞,吴美辉,李敏,谢静雪,邱燕珠 听课地点:梅师附小 听课时间:第8周星期三 听课目的:了解小学的基本情况, 了解学习班主任工作的职责, 了解少先队活动情况,了解小学课堂和课后其他工作情况, 更好地学好专业知[立即查看]

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    2017-09-17

    听评课记录听评课记录 教者 年级 科目 物理 课题 牛顿第三定律 时间 评课人 职务 课 堂 记 实 教学环节 学生活动 教师活动、主要提问、板书 点 评 一、引入新课 学生积极思考认真听讲。 通过图片展示。联系生活实际 直接切入主题引入新[立即查看]

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    2017-09-17

    评课记录表桃源县第八中学学案教学评课记录表 时间 周次 召集人 记录人 地点 应出席人数 缺席人姓名 主题 发言记载(据实记载): 具 体 内 容 总结: [立即查看]

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    2018-10-04

    高中语文公开课评课记录.docx高中语文公开课评课记录高中语文公开课评课记录      在规范月公开课活动中,语文组孙淑芳、秦燕敏、王志媛、王彩君被推选上公开课。几位老师认真备课,上课,反思;语文组全体老师积极听课,评课,分析研究,效果很好[立即查看]

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    2017-09-07

    幼儿园听课评课记录 听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程,是教师在互动中获取经验、自我提高[立即查看]

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    2019-01-21

    平行四边形的面积 评课记录新《平行四边形的面积》评课记录《数学课程标准》指出:&dqo;学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。&rdqo;方老师在数学教学的过程中充分体现了这一点,发挥了学生的主体作用,着重培养了学[立即查看]

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    2017-09-05

    . 幼儿园听课评课记录_范文 听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程,是教师在互动中获取经验[立即查看]

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    2012-01-17

    公开课评课记录衡水二中教师评课记录 授课人 邢世强 授课内容 选修三蛋白质工程 评课主持 张平 评课时间 2011年12月28日 参与评课人员 张平 张红 李茜 吕春晓 郗亚苹 评 课 记 [立即查看]

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    2017-08-26

    篇一:初中历史评课稿 篇一:历史评课稿 历史 评课稿:《左宗棠收复新疆和甲午中日战争》 课题:左宗棠收复 新疆和甲午中日战争 授课人:李建磊 地点:乔集中学八(8)班教室 教学过程简介: 优点: 1、把任务分到各组, 通过预习提出了一些预习[立即查看]

  • [教师听课评课记录表]公开课评课记录、教师评课记录 篇一 : 公开课评课记录、教师评课记录 公开课评课记录、教师评课记录 教师公开课评课意见记录 教师公开课评课意见记录 教师公开课评课意见记录 上课教师 评课教师 蒋贤娟 1、武农 1、课上[立即查看]

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    2019-02-15

    幼儿园评课记录.doc听课评课记录表 班级 大一班 授课人 潘影 听课人 李海波 幼儿人数 20人 时间16.4.5 领域 科学 名称 《种子藏在哪里》 优点 1、教具充足,操作性强,幼儿参与热情高2、知道水果、蔬菜的名称。 初步了解种[立即查看]

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    2019-02-14

    “研课磨课”评课记录表.doc&dqo;国培计划(2017)&rdqo;——永吉县&dqo;送教下乡&rdqo;培训幼儿教师&dqo;研课磨课&rdqo;评课记录表(一) 活动名称 活动领域 活动年段 执教教师[立即查看]

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    2019-02-12

    我的评课记录.doc沈坪小学语文评课记录时间:2016年3月2日地点:六年级教室主持人:苏鹏程参加人:全体教师内容:评唐博玲老师上《清平乐•村居》一课过程:苏校长:今天教科所十多位专家到我校进行教学指导工作,对我校的教学计划安排、教学备课教[立即查看]

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    2018-12-04

    评课记录 樊早早 乌鲁木齐13中 时间2015-5-15日地点:五十四中授课:王景凤老师课题:《“爱”的表达—巧用photoshop图层蒙版图像》评课记录: 王老师的课精心设计,调动了学生自主学习的兴趣突出了自主、探究的学习方式。别具一格的[立即查看]

  • 1、充分利用情境图,创设问题情境。 学生在观察、思考、操作、交流等活动中,感受运算顺序的自然生成。通过这种教学方式,成功地促进了学生学习方式的生成。 2、关注学生的学情,创造性使用教材。 本节课的设计创造性地使用了教材,准确地掌握了计算课的[立即查看]

  • 《材料作文写作指导》评课记录 周宝坤:课堂教学语言能根据课堂教学的具体情况千变万化,做到既自然贴切又生动流畅,紧紧吸引学生。 李艳华:课堂上留给学生思考问题的时间不是太充足。教师有时多次的催促学生,必将影响到学生的思考效果。课堂师生 关系来[立即查看]

  • 优质课《老人与海鸥》教案、说课稿、评课记录 夏孜盖乡中心校晁焕 2013年11月 [立即查看]

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    2017-08-27

    幼儿园听课评课记录 幼儿园听课评课记录 听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程,是教师在互动[立即查看]

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    2018-11-25

    听 评 课 记 录 表听课人:   代卫芳      听课人所在单位: 新民小学  授课教师 代吉彦 科目 数学 听课时间 2008年5月12日 课时 1课时 课 题 质数和合数 听课地点 新民小学 班级 五年级 课堂教学纪要 一、[立即查看]

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    2018-12-03

    听评课记录表 课  题 命题及其关系(一) 时 间 45mi 授课教师 孙老师 班 级 高二四班 教学过程 时间分配 听课随想 1、 ppt展示与课本不同于思考上的例子2、 讲解例子,让学生总结例子的共同特征3、 总结例子的共性能判断真假[立即查看]

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    2018-12-01

    人物描写之肖像描写课堂观察报告 任职学校 王打卦中心小学 任教学科 语文 任教年段 四年级 姓名 王淑媛 观察视角 怎样进行人物肖像描写 观察记录 观察视点 1.指导预习:是否布置学生预习和思考练习,从中发现学[立即查看]

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    2018-12-04

    评课记录及分析 11级地理信息系统颜萍20110514795 评课记录一: 听课对象:历史学院陈前进老师 听课内容:做学习讲座得课件者得课堂——PPT构图的基本原则 听课时间:第十三周周三第9、10节课,共计2课时 地点:沙坪坝校区1216[立即查看]

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    2018-11-23

    听评课记录表模板 学校 西安博爱国际学校 区县 未央区 授课教师 马米 课程名称 落花生 学科 语文 班级 5.1班 听课时间 2017年9月26日 听课教师 李雨婷 教学过程 1、导入谜语2、闯关1. 词语复习2. 朗读课文,感知内容3、[立即查看]

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    2018-12-02

    《菱形的性质》评课记录 张茜老师:关注教学的时间分配是否合理。开头复习回顾时涉及到数学思想,较好;中间在探究菱形的一般性质时用时有点多,觉得可以缩一些时 间给课堂练习,这样练习的时间会更多。 黄晓静老师:关注教学设计。教学设计较流畅,由平行[立即查看]

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    2019-02-15

    幼儿园观课评课记录.doc幼儿园观课评课记录 2017 年 5 月 10 日 节 主题内容 破译密码 领 域 科学 课 型 园所班级 大一 组织教师 总 评 优 活[立即查看]

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    2018-11-29

    听评课记录表记录者:迟少宇 任课教师 张宏丽 年级 五年级 听课日期 2018年4月19日下午第2节 教学内容 人民教育出版社新版英语教材五年级第五册教材第三课Wheredoyoive? 课型 听说课 听课记录 StepOe创生情景,新课导[立即查看]

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    2017-09-05

    二年级语文听课评课记录 ××× 时间:2009-4-22 听课学校及班级:××小学 二(4)班 课题:18鸟岛 执教:××× 教学过程: 一、揭示课题 板书课题:“18鸟岛” 二、组织学生观看录像(对鸟岛的初步认识、整体感知) 三、学习课文[立即查看]

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    2019-11-21

    观评课记录.doc《用字母表示数量关系例4》观评课记录山东省邹城市杏花村小学 孔祥坝听了孔老师的《用字母表示数例4》的数学课,以下是本人的一点想法: 处理较好有以下几点:1.教学层析清晰,结构严谨,课堂上能够充分组织学生进行各项学习活[立即查看]

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    2019-11-27

    评课记录表.xlsSheet1 荣昌区中小学三课“评课”评分量表 上课教师: 郑俊 上课时间: 2018.5.4 评课人: 评课时间: 2018.5.15 项目 评价内容 评价要求(本栏需评课人按要求手写) 评课分值(本栏需评课人按要求给上[立即查看]

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    2019-11-22

    听评课记录表.xlsSheet1 评课记录表 授课教师 班级 授课时间 课题 听课人 听 古 古 怪 课 古 怪 怪 简 刚 [立即查看]

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    2019-11-22

    历史评课记录.doc历史评课记录地点:前楼小会议室 时间:2013-12-12下午参加人员:王国文 吕志军 王顺保 许明明 高俊杰 高秀华 赵彦新 霍维熙 苏爱军记录:任课教师说课:苏爱军:讲述[立即查看]

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    2019-11-22

    评课记录表模板.doc校本研修评课记录表 授课教师 课程名称 学科 班级 上课时间 评课教师 教学过程&bsp; 针对课堂上教师和学生的表现进行简要记录和分析。&bsp; 技术应用 针对教师技术应用策略较好的环节以及需要改进的环[立即查看]

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