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微格教学反思

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    2017-10-06

    微格教学反思4一Fracis微格教学反思报告4 姓名: Fracis 小组: G-4 一、反思课题: Uit 1.readig: how to dea with or probems? J1A, Go for it! 二、课堂话语笔录: S[立即查看]

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    2017-10-06

    微格课堂教学反思微格课堂教学反思 美国著名学者波斯纳提出教师成长的规律:“经验+反思=成长”。有反思,失败才能够是成功的基石。可见教学反思是一个教师走向成功的必经之路。以下是我的历次微格课堂的教学反思。 一、说课 想要好好的反思自己的说课,[立即查看]

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    2017-10-06

    微格教学反思3一Fracis微格教学反思报告3 姓名: Fracis 小组: G-4 一、反思课题:Lesso 1, Uit 2 where is the post office? J1A, Go for it! 二、课堂话语笔录: Ste[立即查看]

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    2017-10-06

    微格教学反思2一Fracis微格教学反思报告1-2 姓名: Fracis 小组: G-4 Uit 2 Is This Yor Peci? J1A, Go for it! 一、反思课题:Lesso 1, 二、课堂话语笔录: Step 1 T1[立即查看]

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    2017-10-06

    微格教学反思485721379教学反思 我讲授的是七年级人教版思想品德第二单元第一课《珍爱生命》。经验和反思总结如下: 反思这次微格教学的全过程,前期备课阶段有很大的困惑。这次的备课持续了两周,反复了几次,都不知从何下手。现在回想备课的过程[立即查看]

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    2019-02-21

    微格教学反思报告4 姓名:Fracis 小组:G-4 一、反思课题:Uit 1.readig: how to dea with or probems? J1A, Go for it! 二、课堂话语笔录: Step 1 T1: do yo k[立即查看]

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    2019-02-01

    微格教学反思报告(3) ——XXXX级英语X班XXX 一.教学设计 问题描述: 1.介绍小组活动任务的地点的时机不当 在介绍2c的小组活动任务中需要的地点名词时,因为想让学生明确整个任务内容,所以介绍任务时把要求的具体地点名词也一一介绍了,[立即查看]

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    2019-02-24

    微格教学反思报告5 姓名:Fracis 小组:G-4 一、反思课题:Uit 13 Raiy days make me sad. J1A, Go for it! 二、课堂话语笔录: Step 1 T1: cass begis, good af[立即查看]

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    2019-02-20

    高中微格教学反思高中微格教学我主讲的是基本不等式,相比于前两次上初中的函数讲解,我得出了不少心得体会,就我讲的课程来看,我对比出了以下的特点: 初中课程 高中课程 1. 初中课程例题更多,比较直观,讲函数时,我应用了特别多的例子,比如温度变[立即查看]

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    2019-02-03

    微格教学反思 ——文学院2011级汉语言文学2班代丽梅 通过本次微格教学视频的制作,我第一次站在一个旁人的位置之上观看了 自己的授课全过程。原认为曾在名校实习打磨过的自己对教学已经足够了解, 但真正面对这样一个没有学生,没有配合,一切都只能[立即查看]

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    2017-10-06

    微格教学反思微格教学技能反思 张琳 中文0906 2009213117 在这次微格教学中,我学到了很多,深刻地认识到当一位语文老师的辛苦,也让我明白了,一位好的老师是在不断地练习中锻炼出来的。只有不断的实践才能真正的学会怎么当一位好的语文老[立即查看]

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    2017-10-06

    关于微格教学的反思通过对微格教学课的学习,我认识到了现代社会对老师的要求越来越高,要想做好一名教师,的确不是一件容易的事。 在微格教学课上,我们主要学到的是关于如何做一份有一定水平的英语教案;如何从宏观和微观角度理解湖北教育课程改革的实质以[立即查看]

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    2017-10-06

    微格教学的反思 数学微格教学反思 微格教学的特点用一句话概括就是“训练课题微型化,技能动作规范化,观摩评价及时化”。“微”,是微型、片断及小步的意思;“格”是推究、探讨及变革的意思,又可理解为定格或规格。微格教学就是把复杂的教学过程分解为许[立即查看]

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    2017-10-06

    语文微格教学反思[标签:标题]2016语文微格教学反思 语文微格教学反思上完这堂课下来,我不得不再次重复上次在写教学目标设计反思的话,真的很不容易,因为这的的确确是我上完课后的第一感受。不仅教学设计不容易,上课也很不容易,甚至可以说更不容易[立即查看]

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    2017-10-06

    微格教学反思.doc微格教学反思 微格教学好处 微格教室试教反思 微格教学的反思与总结 什么是微格教学 篇一:微格教学反思 微格教学与课堂教学的反思 娓娓动听 教学反思对于提高教师的专业化水平有着重大的意义,尤其是对我们这些即将走入教师行业[立即查看]

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    2017-10-06

    语文微格教学反思.doc语文微格教学反思 语文微格教学反思 上完这堂课下来,我不得不再次重复上次在写教学目标设计反思的话,真的很不容易,因为这的的确确是我上完课后的第一感受。不仅教学设计不容易,上课也很不容易,甚至可以说更不容易,但二者终究[立即查看]

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    2017-10-06

    微格教学小结反思“基因在亲子代间传递”一节 本节目标: 1、描述染色体、DAN\、基因之间关系 2、描述生殖过程中染色体变化 3、说出基因经生殖细胞在亲子代间传递 小结部分主要以图片、图示、动画等形式归纳总结,使学生对基因、DNA、染色体等[立即查看]

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    2017-10-06

    微格教学反思5一Fracis微格教学反思报告5 姓名: Fracis 小组: G-4 一、反思课题: Uit 13 Raiy days make me sad. J1A, Go for it! 二、课堂话语笔录: Step 1 T1: ca[立即查看]

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    2017-10-06

    微格教学再反思在预先的教学设计中就要考虑到学生的需要~也就是要进行前期的学习内容分析与学习者分析。上课中声音还是够洪亮的~不过语言需要更加有顿挫感~要更富有激情~在重点难点处要更加注意节奏的控制~可以适当放慢速度~并且要加大音量。 自我评价[立即查看]

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    2019-02-06

    微格教学反思报告1-2 姓名:Fracis 小组:G-4 一、反思课题:Lesso 1, Uit 2 Is This Yor Peci? J1A, Go for it! 二、课堂话语笔录: Step 1 T1: 现在我们再来听一遍对话,然后[立即查看]

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    2019-02-16

    微格教学反思报告(6) ——XXXX级英语X班XXX 一.教学设计 问题描述: 1.引出话题时的图片安排不合理 在介绍话题时,由于导入部分的时间不能太长,而教材上有8张图片,再加上大约5分钟音乐会用很多时间,所以从中选择了4张图片,可是在实[立即查看]

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    2019-04-17

    微格教学与试讲评价标准一、渤海大学微格教学训练测评表院系:                姓名:            班级:          学号: 项目标准分 内容组织 教态 语言 板书 媒体 时间节奏 交流 课堂氛围 其它 总分  [立即查看]

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    2019-02-01

    微格教学反思报告3 姓名:Fracis 小组:G-4 一、反思课题:Lesso 1, Uit 2 where is the post office? J1A, Go for it! 二、课堂话语笔录: Step 1 T:where is t[立即查看]

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    2017-10-16

    微格课堂教学反思精品文档 微格课堂教学反思 微格课堂教学反思 美国著名学者波斯纳提出教师成长的规律:“经验+反思=成长”。有反思,失败才能够是成功的基石。可见教学反思是一个教师走向成功的必经之路。以下是我的历次微格课堂的教学反思。 一、说课[立即查看]

  • [微格教学教案]什么是微格教学篇一 : 什么是微格教学 1. 什么是微格教学 微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训教师的实践性较强的教学方法。 2. 微格教学的基本特点 技能单一集中性 目标明确可控性 反馈及时全面性 教学转换多元性 [立即查看]

  • 生物微格教学教案设计 年 级 七年级 科目 生物 教者:通济中学 谢浩 时间:2010.10.27 设计意图:通过教学使学生掌握细胞内的物质由有机物和无机物组成;通过演示实验小麦的燃烧证明物质是有有机物和无机物组成。 [立即查看]

  • 生物微格教学教案设计 时间: 2010.10.27 设计意图:通过教学使学生掌握细胞内的物质由有机物和无机物组成;通过演示实验小麦的 燃烧证明物质是有有机物和无机物组成。 年级七年级科目生物教者:通济中学谢浩 1 2 3 [立即查看]

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    2018-10-14

    微格教学微 格 教 学 学 生 教 案 系别: 班级: 姓名: 学号: 太原师范学院 计算机系微格教学学生教案 姓名: 学号: 班级: 题目: 计算机网络的分类 展示技能: 讲解和板书技能 时长:共 分钟 教学目的:能够掌握计算机网络的分类[立即查看]

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    2019-06-04

    微格教学ppt微格课教学几个方面附件4:教学技能评价指标(音体美学科) 维度 指标 描述 微格教案10分 教师行为(4分) 1、根据教学内容合理设计教师的行为;2、围绕学生活动,设计指导策略; 学生行为(4分) 1、与教师的教学行为对应;[立即查看]

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    2011-12-07

    数据结构考试试卷,微格教学教案《搜索引擎》教案 课题 搜索引擎 科目 信息技术 教学对象 高一学生 授课人 王红蕾 教学目标 知识与技能:1. 掌握搜索引擎的定义及其分类2. 运用搜索引擎查找信息情感态度与价值观:1. 培养学生的信息素养2[立即查看]

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