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断织劝学

本专题为断织劝学相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含24、孟母断织劝学——马秀敏,24孟母断织劝学第二课时,孟母断织劝学教学设计.doc等
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    2017-09-27

    24、孟母断织劝学——马秀敏? 朱庄小学导学案 ? 学习内容 24、孟母断织劝学(剧本) 本课是一个小剧本,主要讲述了我国古代大学问家孟子的母亲,通过剪断织布机上的布学习内容 来教育孟子要持之以恒、不能逃学的事。剧本括号里的话提示了场景、人[立即查看]

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    2017-09-27

    24孟母断织劝学第二课时主备教师 李学英 时间:2011年11月2日 课题 24孟母断织劝学 第二课时 1、理解课文内容。 教学 2. 分角色朗读课文。 目标 3、学生通过学习,自己能体会母亲对孩子的教育的良苦用心,懂得学习、做事都要持之以[立即查看]

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    2017-09-27

    孟母断织劝学教学设计.doc孟母断织劝学教学设计 教学设计 断织劝学 孟母三迁的故事 孟母断织劝学的故事 孟母断织劝学课件 篇一:孟母断织劝学教学设计 《孟母断织劝学》教学设计 包信中心小学 王晓静 一、导入新课 师:同学们,在战国时期有一[立即查看]

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    2017-09-20

    24孟母断织劝学(剧本).doc24孟母断织劝学(剧本) 教学准备: 课文录音、收集关于孟子的资料以及孟母教子的故事 教学方法: 讲授法、学生自主探究学习、小组合作 教学课时: 两课时 教学过程: 第一课时 一、开门见山,直接入题 师述:同[立即查看]

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    2017-08-30

    精品文档 孟母断织劝学教案 包信中心小学 王晓静 一、导入新课 师:同学们,在战国时期有一位母亲为了让孩子有一个好的学习环境曾经搬了三次家,你们知道这位母亲是谁吗, 师:对,这就是历史上有名的《孟母三迁》的故事。谁能给大家讲讲这个故事, 师[立即查看]

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    2019-02-15

    7 断织劝学_生字词学习.docx7 孟母劝学执教者:张茜教学要求:1、认识8个字,会写7个字及本课的词语。2、分角色朗读课文,并能演一演。3、使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否则将一事无成的道理。教学重点:学习生字词语,分角色朗读课文[立即查看]

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    2019-05-14

    孟母断织劝学 班级姓名 一、读一读,选择正确的读音。 1.孟(mama g)子是我国古代的大学问家。 2.古时候的人在学堂(tátág)学习。 3.孟母把织好的布剪(jiǎjǎ)断了。 二、写一写,填一填。 改共()笔。 孩()结构,查()[立即查看]

  • 《孟母断织劝学(剧本)》教学设计 教学目标 1.知识与技能:认识“孟、推、剪”等8个字,会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。 2.过程与方法:分角色朗读课文,并能演一演。 3.情感态度与价值观:使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否则将一[立即查看]

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    2019-03-22

    《孟母断织劝学》 一、导入新课 师:同学们,在战国时期有一位母亲为了让孩子有一个好的学习环境曾经搬了三次家,你们知道这位母亲是谁吗?(生:孟母) 师:对,这就是历史上有名的《孟母三迁》的故事。谁能给大家讲讲这个故事? 师:多么了不起的的母亲[立即查看]

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    2019-03-19

    《孟母断织劝学》(剧本)教学反思 吉首市二小向丹丹《孟母断织劝学》是二年级上册第六单元的一个剧本,讲的是孟子逃学回家后和孟母的一段对话。孟母知道孟子逃学回家不想读书后,没有骂他也没有打他,而是以剪断快要织好的布来激励他,告诉他,剪短了的布是[立即查看]

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    2017-11-15

    断织劝学- 断织劝学 [孟母正在织布,孟子推门走了进来。] 孟子:娘,我回来了。 孟母:你怎么这么早就回来了,今天不上课吗, 孟子:娘,我不想上学了。 孟母:你为什么不想上学呢, 孟子:娘,我觉得整天呆在学堂里,没有意思 [孟母听了,一句话[立即查看]

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    2019-04-26

    7、《断织劝学》班级 组号 姓名 学习目标 每日一言:树不修,长不直;人不学,没知识。1、 我会正确地朗读课文、分角演读课文。2、 我能从课文中懂得一个道理,并记住一个多音字“吓”。 第三学时第一步:独学□1、第一次读课文:剧本讲[立即查看]

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    2017-12-13

    断织劝学的成语故事网络 更新:2013/6/30 阅读: 栏目:成语故事 【热点导读】:盲人摸象 不耻下问 亡羊补牢 断织劝学的成语故事自物理科 【注音】dàzhīqàxé 【故事】孟子是战国时期墨家代表人物,姓孟名轲,由于赏识渊博,道德高[立即查看]

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    2018-02-13

    24课孟母断织劝学课题: 《孟母断细劝学》 课时数:2 A类: 1. 认识“孟、推、剪”等8丧字,会写“母、泪、孩”等7丧字,理解本课词语的意思。 2. 分角色朗读课文。 B类: 3、小组合作,演一演这丧故事。 4、学生通过学习,自己能体会[立即查看]

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    2017-08-30

    新授 2 课题 课型 课时 1.认知目标:认识“孟、推、剪”等8个字,会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。 2.能力目标:分角色朗读课文,并能演一演。 教学 3.情感目标:使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否则将一事无成的道理。 目标 [立即查看]

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    2017-09-20

    孟母断织劝学《孟母断织劝学》 一、导入新课 师:同学们,在战国时期有一位母亲为了让孩子有一个好的学习环境曾经搬了三次家,你们知道这位母亲是谁吗,(生:孟母) 师:对,这就是历史上有名的《孟母三迁》的故事。谁能给大家讲讲这个故事, 师:多么了[立即查看]

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    2019-02-16

    24 孟母断织劝学.doc24 孟母断织劝学读一读自己将课文读一读,做到通顺。在小组内读读以下两句话,看谁读得最好。您为什么把它剪断呢?   剪断的布还能接起来吗?3、书上还有问句吗,用横线画出来再读读。4、分角色再读读课文。小组2号读旁白[立即查看]

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    2019-01-29

    成语大全:断织劝学  【注音】dàzhīqàxé  【故事】孟子是战国时期墨家代表人物,姓孟名轲,由于赏识渊博,道德高尚,被后世誉为“亚圣”。孟子之所以能够取得这么高的地位,与他幼年所受的教育有关。孟子年幼时,他的母亲非常注重对他的教育。有[立即查看]

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    2019-02-14

    《断织劝学》(语文版).docx语文出版社 二年级(上册) 畅言教育《断织劝学》· 教材分析这篇课文讲述了我国古代大学问家孟子地母亲教育他学习要持之以恒、不能逃学的事。孟母[立即查看]

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    2019-04-11

    《孟母断织劝学》教案.doc孟母断织劝学(剧本)教材分析《孟母断织劝学》这篇课文讲述了我国古代大学问家孟子的母亲教育他学习要持之以恒、不能逃学的事。孟母以剪断布无法再接,比喻学习如果间断,将—无所获。课文是以剧本的形式呈现的,括号里的话提示[立即查看]

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    2019-04-12

    《孟母断织劝学》教案2.doc 《孟母断织劝学(剧本)》教学目标:1、认知目标:认识“孟、推、剪”等8个字,会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。2、能力目标:分角色朗读课文,并能演一演。3、情感目标:使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否[立即查看]

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    2019-02-14

    7 断织劝学(教学反思).doc《断织劝学》教学反思《断织劝学》和其他课文不同的是,他是以剧本的形式出现,对于小学二年级的学生来说在课文中还是第一次见。新课标明确指出,学生应有“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。所以我在学习生字的时候,喜欢[立即查看]

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    2018-09-18

    第七课断织劝学会认字:拼音孟堂推断呆d3zh~m-gt~&bsp;jīet1g逃改织今呢念眼泪d`ii3t1oyǎ-ig2i会写字:拼音今念泪机改呆-ig2ij~ji`jīdāiiàzě怎就拼音词语句子d3断定断绝[立即查看]

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    2018-03-07

    孟母断织劝学教学设计?精品文档? 孟母断织劝学教学设计 《孟母断织劝学》教学设计包信中心小学王晓静一、导入新课师,同学们,在战国时期有一位母亲为了让孩子有一个好的学习环境曾经搬了三次家,你们知道这位母亲是谁吗,师,对,这就是历史上有名的《孟[立即查看]

  • 【推荐】断织劝学与类比推理-可编辑乐羊子妻“断织劝学”的启示 战国时期,有个叫乐羊子的人外出求学。一年后,乐羊子突然回到家里,正在织布的妻子见了,就问道:“你已经学到渊博的知识了吗,” 乐羊子低着头,小声说:“还没有。”妻子非常生气,她问道[立即查看]

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    2017-11-15

    孟母断织劝学开创[教学]孟母断织劝学(剧本) 1 孟母正在,孟子走了进来2 孟子:,我了。3 孟母:你这么就回早来了,今天不,4 孟子:娘,我。5 孟母:你不上想学呢,6 孟子:娘,我整天在里,。7 孟母,一句话。她剪刀,织布机上的。孟子。[立即查看]

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    2017-09-20

    24、孟母断织劝学.doc24、孟母断织劝学 教学目标: 1、认知目标:认识“孟、推、剪”等8个字,会写“母、泪、孩”等7个字及本课的词语。 2、能力目标:分角色朗读课文,并能演一演。 3、情感目标:使学生懂得学习、做事都要持之以恒,否则将[立即查看]

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    2017-09-19

    孟母断织劝学教学反思《孟母断织劝学》(剧本)教学反思 吉首市二小 向丹丹 《孟母断织劝学》是二年级上册第六单元的一个剧本,讲的是孟子逃学回家后和孟母的一段对话。孟母知道孟子逃学回家不想读书后,没有骂他也没有打他,而是以剪断快要织好的布来激励[立即查看]

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    2019-03-07

    24.孟母断织劝学 1(修改版).ppt(剧本) 孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆。战国时期鲁国人。中国古代著名的思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代表儒[立即查看]

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    2019-06-14

    语文S版二年级上册《孟母断织劝学》教学设计 (第一课时) 教学目标: (一)知识与能力: 1、认识“孟、织、推、剪”等8个字,会写“泪、孩、改”等7个字及以下词语:眼泪、孩子、改过、吓呆了、念书。 2、分角色朗读课文,并能演一演。 (二) [立即查看]

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