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爵士舞教案

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    2017-09-17

    爵士舞教案5上课时间 系别 年级班 性别 人数 星期 节次 月 艺术体育 日 课次 5 此教 案用 主讲 于各教师 赵倩 班上 课的职称 时间 授课内容:NEW JAZZ 、SEXY JAZZ的基本动作、基本动律和基本步伐练习 课的任务: [立即查看]

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    2017-09-18

    爵士舞我们做到了教案精品文档 爵士舞我们做到了教案 授课教师:武欣 学生人数:6人 一、教学内容 在上一学期爵士舞基础入门训练的基础上加强难度训练,完整系统化的学习一个爵士舞作品,要求具有一定的表演形式最后能够完整的呈现。 1、 手臂训练:[立即查看]

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    2017-09-17

    幼儿民舞基础爵士舞教案课程内容: 街舞是以体育健身为核心,以流行舞蹈为素材,是带有欣赏性和娱乐性的新兴运动方式。街舞起源于美国街头的舞者的即兴舞蹈动作,舞蹈有各种派系,hiphop是街舞的总称。街舞形式多样,动作随意潇洒富有挑战性,对身体各[立即查看]

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    2017-09-18

    爵士舞教案10上课时间 系别 年级班 性别 人数 星期 节次 月 艺术体育 日 课次 10 此教 案用 主讲 于各教师 赵倩 班上 课的职称 时间 授课内容:NEW JAZZ 、SEXY JAZZ的基本动作、基本动律和基本步伐练习 课的任务[立即查看]

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    2017-09-17

    爵士舞律动教案精品文档 爵士舞律动教案 主讲老师:雨晴 课时:1课时导课: 播放阿姆斯特朗的《戴安娜?戴安娜》,观看视频之后提问,对此类音乐风格有何感想——引出“爵士乐” 新课: 1. 爵士乐的起源,概念 爵士乐是19世纪末20世纪初兴起于[立即查看]

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    2019-01-19

    此教案用于各班上课的时间 系别 年级班 性别 人数 上课时间月日 星期 节次 课次 6 主讲教师 赵倩 职称 艺术体育                                                   [立即查看]

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    2019-02-11

    此教案用于各班上课的时间 系别 年级班 性别 人数 上课时间月日 星期 节次 课次 20 主讲教师 赵倩 职称 艺术体育                                                  [立即查看]

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    2019-02-25

    此教案用于各班上课的时间 系别 年级班 性别 人数 上课时间月日 星期 节次 课次 5 主讲教师 赵倩 职称 艺术体育                                                   [立即查看]

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    2019-02-03

    此教案用于各班上课的时间 系别 年级班 性别 人数 上课时间月日 星期 节次 课次 10 主讲教师 赵倩 职称 艺术体育                                                  [立即查看]

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    2019-02-21

    此教案用于各班上课的时间 系别 年级班 性别 人数 上课时间月日 星期 节次 课次 11 主讲教师 赵倩 职称 艺术体育                                                  [立即查看]

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    2018-01-16

    爵士舞教案9上课时间 系别 年级班 性别 人数 星期 节次 月 艺术体育 日 课次 9 此教 案用 主讲 于各教师 赵倩 班上 课的职称 时间 授课内容:NEW JAZZ 、SEXY JAZZ的基本动作、基本动律和基本步伐练习 课的任务: [立即查看]

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    2017-09-02

    爵士舞教案小雪2013年小雪爵士舞教案一 上课时间 系别 年级班 性别 人数 星期 节次 月 艺术体育 女 30 下午2~4 二 2 日 课次 1 此 教案主讲 用于教师 小雪 各班 上课 的时 间 授课内容:NEW JAZZ 、SEXY [立即查看]

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    2017-09-18

    爵士舞教案19上课时间 系别 年级班 性别 人数 星期 节次 月 艺术体育 日 课次 19 此教 案用 主讲 于各教师 赵倩 班上 课的职称 时间 授课内容:NEW JAZZ 、SEXY JAZZ的基本动作、基本动律和基本步伐练习 课的任务[立即查看]

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    2017-09-18

    爵士舞教案21上课时间 系别 年级班 性别 人数 星期 节次 月 艺术体育 日 课次 21 此教 案用 主讲 于各教师 赵倩 班上 课的职称 时间 授课内容:NEW JAZZ 、SEXY JAZZ的基本动作、基本动律和基本步伐练习 课的任务[立即查看]

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    2017-09-18

    爵士舞教案6文库[立即查看]

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    2018-11-06

    德阳爵士舞_我爱爵士舞有人问我,学舞蹈,学爵士舞需要什么样的条件,我认为主观条件比客观条件更为重要,客观条件指的是身材、容貌等身体条件,难道个子不高,相貌不好就剥夺了学习舞蹈的权利了吗,首先要理解舞蹈学习的意义,尤其是爵士舞,是一个彰显自我[立即查看]

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    2017-09-17

    爵士舞隔离训练教案精品文档 爵士舞隔离训练教案 授课教师:武欣 学生人数:6人 一、教学内容 在上一学期爵士舞基础入门训练的基础上加强难度训练,完整系统化的学习一个爵士舞作品,要求具有一定的表演形式最后能够完整的呈现。 1、 手臂训练:要求[立即查看]

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    2017-09-18

    爵士舞教案小雪[精华]2013年小雪爵士舞教案一上课时间 系别 年级班 性别 人数 星期 节次 月 艺术体育 女 30 下午2~4 二 2 日 课次 1 此 教案主讲 用于教师 小雪 各班 上课 的时 间 授课内容:NEW JAZZ 、SE[立即查看]

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    2017-09-18

    健美操爵士舞教案.doc课堂教学设计方案 年级 一 人数 21 日期 2012.3.12 执教 Dobby 班级 A班 组织形式 男女混班 周次 四 课次 9 1、 学习甩头动作 内容 1、 《whe I grow p》爵士舞蹈第一组合 重[立即查看]

  • 爵士舞教学初级教程《爵士舞快速入门》2VCD《爵士舞快速入门》是一套全面的爵士舞基础教材。产品分为两部分,前半部分主要是已各关节的训练组合为内容,由浅入深,让学习者身体得到一个全面的训练与初步了解和掌握爵士舞的基础风格。后半部分是加入组合训[立即查看]

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    2017-09-30

    爵士舞主持串词,爵士舞开场白--------------------------------------------精品文档 Word可编辑 值得收藏---------------------------------------------[立即查看]

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    2019-03-20

    爵士舞是美国社交和舞台舞蹈中最为流行的一种舞蹈,使用爵士乐或爵士风格音乐伴奏,强调身体的线条和灵活性;突出快节奏,步伐准确和身体各部位的夸张运动,有助于瘦身美体。爵士舞吸收了芭蕾,现代舞,街舞,拉丁舞的元素和技巧,要表达的是火辣辣的风情。爵[立即查看]

  • 中国爵士舞考级中心爵士舞教材 少儿爵士舞考级一二级 儿童启蒙爵士教材,定位于律动Jazz,针对4-6岁的儿童。 教材特色: 蹦蹦跳跳学爵士,英语说读超前酷,跟着节拍动动扭,童心趣味真是Q。 一级 1. 热身:咿呀幼比优比yeah(准备练习)[立即查看]

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    2018-08-15

    爵士舞初中部特色培训——爵士舞培训班申报方案 一、指导思想: 根据学校研究,本着“好身体、好心态、好习惯”的指导思想,丰富开展学校的课余文化生活,充分利用爵士舞的多功能特征,为学生健康服务。 二、培训目标: 1、激发学生学习舞蹈的兴趣,养成[立即查看]

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    2018-09-19

    什么是爵士舞爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是属于一种外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸,由黑奴带到美国本土,而在美国逐渐演进形成本土化,大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有[立即查看]

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    2010-05-07

    [Geera Iformatio]书名=使你神采飞扬的爵士舞作者=页数=112SS号=0出版日期=Vss号=90462539 封面� 1� 2� 3� 4� 5� 6� 7� 8� 9� 10� 11� 12� 13� 14� 15� 16[立即查看]

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    2019-06-14

    爵士舞也可以很嘻哈 成都爵士舞编舞成都街舞培训课 成都爵士舞暑假班 初识爵士舞 什么是爵士舞?———如果你有接触HipHop、接触街舞,那么,其实你就是在和爵士舞打交道。街舞是爵士舞的一种,全称是街头爵士舞。而风靡亚洲的韩国天后李孝利,她所[立即查看]

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    2019-05-21

    爵士舞.ppt授课人:晶晶1、爵士舞的起源2、爵士舞的简介及演变3、爵士舞的动作特点5、爵士舞的分类4、爵士舞的体能需要9、爵士舞范儿6、爵士乐7、爵士舞的好处8、爵士舞的误区 爵士舞是一种集芭蕾舞、现代舞、 印度舞等于一身[立即查看]

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    2017-09-17

    [小学]第二周爵士舞教案爵士舞教案(第二周)授课教师:武欣 学生人数:6人 一、教学内容 在上一学期爵士舞基础入门训练的基础上加强难度训练,完整系统化的学习一个爵士舞作品,要求具有一定的表演形式最后能够完整的呈现。 1、 手臂训练:要求在舞[立即查看]

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