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蛇与庄稼

爱问共享资料提供蛇与庄稼文档在线阅读和下载,并整理了相关的【精品】17、蛇与庄稼62,蛇与庄稼教学设计,名师说课稿之蛇与庄稼内容,包括其他作者上传的蛇与庄稼文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-09-02

    17、蛇与庄稼 (第九册) 徐汇区向阳小学 陈 芳 关于教学设计 [教学目标] 1、 自主认识本课生字新词,理解并积累“海啸、倒灌、风调雨顺、起色、歉收、猖獗、显而易见、规律”等词语。 2、 在默读中思考,理解课文所介绍的几种事物间联系,培[立即查看]

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    2017-09-07

    建瓯市迪口中心小学 张兴华 有人曾把教师在课堂教学中的地位比作“婚姻介绍人”,这是个非常形象的比喻。教师只是把教材介绍给学生,让学生与文本直接对话交流。教学中提倡教师少 问,学生多问,学生通过读、思、议,自由发挥、自由伸展,不必循规蹈矩、亦[立即查看]

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    2017-10-12

    名师说课稿之蛇与庄稼抓住课文内在联系 培养逻辑思维能力 ——《蛇与庄稼》教学琐议 《蛇与庄稼》是著名散文家秦牧撰写的一篇文章。这篇文章是通过因果、连锁、相承、分合等逻辑关系来构思组篇,表情达意,从而揭示事物之间的联系规律。全文寄意于物,寓理[立即查看]

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    2019-02-11

    《蛇与庄稼》教学实录 师:今天我们所学课文的题目是—— 生:蛇与庄稼 师:作者是谁—— 生:秦牧 师:看老师写课题,齐读课题 生:生读课题 师:庄稼——读 生:读课题 师:蛇是一种动物,庄稼是一种植物,看起来毫不相干的事物用一个“与”字联系[立即查看]

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    2019-02-25

    17.蛇与庄稼教学目标 :1.学习字词,理解“海啸” “倒灌”“风调雨顺”“起色”“糟蹋”“歉收”“猖獗”“显而易见”“复杂”等词语的意思。2.默读课文,圈画批注,理解文中所阐述的各种事物之间的相互联系,体会文章严谨的表达方式。3知道事物之[立即查看]

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    2018-11-04

    蛇与庄稼[最新]蛇与庄稼蛇与庄稼 第一课时 教学目的: 1(学会本课11个生字。正确读写下列词语:一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律。 2(继续练习用较快的速度阅读课文,理解课文的主要内容。 教学重点: 继续练习用较快的速度阅[立即查看]

  • 浅谈《蛇与庄稼》的教学思路及育人点??薅文教j.? [关键词]《蛇与庄稼》;教学思络;质疑激趣;归纳 延伸 [中图分类号]G623.23[文献标识码]B [文章编号]1004----0463(20o2)o3—O025—02 &t;蛇与庄稼》[立即查看]

  • 《蛇与庄稼》-教学教案_[教案下载]?教案名称:《蛇与庄稼》,教学教案 教案作者:佚名 教案来源:不详 教案栏目:小学四年级语文教案 《蛇与庄稼》 莱州市第二实验小学 陈建春 穆晓玲 学习内容:九年义务教育五年制小学教科书(人教版)语文第八[立即查看]

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    2018-10-04

    《蛇与庄稼》说课稿说课稿 各位老师: 你们好~ 今天我说课的课题是《蛇与庄稼》 。 一、说教材 《蛇与庄稼》是七年级双语班教材中的课文。 是一篇科普知识性文章,有没有蛇,这与庄家的收成有关。世间万物之间的关系就是这样奇妙,看似毫无关联的两件[立即查看]

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    2018-10-04

    蛇与庄稼说课稿《蛇与庄稼》说课稿 课文 尊敬的各位评委老师,你们好~ 今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》双语班七年级上册的第七课《蛇与庄稼》,下面我法、将从教材分析、教学目标、教学重点难点、教法学 教学过程、 板书设计等六个方[立即查看]

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    2018-10-03

    蛇与庄稼.doc蛇 与 庄 稼 执教人:朱意华 第二课时 教学目的: 1(继续练习用较快的速度阅读课文,理解课文的主要内容。 2(朗读课文。抓住含义深刻的句子,体会事物之间的复杂联系。理解课文最后一段话的含义。 3(初步了解保护生态平衡的重[立即查看]

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    2018-10-02

    [生活]蛇与庄稼蛇与庄稼蛇与庄稼 第一课时 教学目的: 1(学会本课11个生字。正确读写下列词语:一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律。 2(继续练习用较快的速度阅读课文,理解课文的主要内容。 教学重点: 继续练习用较快的速度阅[立即查看]

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    2018-02-13

    第七课蛇与庄稼第七课 蛇和庄稼 第七课 蛇和庄稼 调整 教学目标: 知知识与能力: 1、学习本课学习提示中要求掌握的生字“繁、殖、规、肆、复、掌、雇、毙、踪、糟、载、魁”等生字,会读会写、理解意思,了解它们的写法和意义,会组成词语。掌握“歹[立即查看]

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    2018-02-13

    《蛇与庄稼》习题《蛇与庄稼》习题 一、比一比,再组词 糟( )踏( )律( )呻( ) 槽( )蹋( )肆( )伸( ) 遭( )塌( )肄( )神( ) 二、根据意思在后面括号里写出相应的词语。 1(形容风雨及时,适合农业生产的需要。( [立即查看]

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    2017-07-19

    蛇与庄稼_600字E度网专稿 未经允许不得转载  几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来,老农们想出了一个办法,他[立即查看]

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    2017-10-28

    第七课 蛇与庄稼第七课 蛇与庄家(课文) 【教学目标】:知识与能力: 1、学习本课“学习提示”中要求掌握的生字“繁,殖,苜,蓿 ,律,捕,捉”等生字,会读、会写,了解它们的写法和意义,会组成词语。学习本课“学习提示”要求掌握的“ 规律,接连[立即查看]

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    2019-02-13

    蛇与庄稼 练习2.doc蛇与庄稼 练习2一、照样子在括号里填上合适的词语。例:发生( 海嘨 )淹没( ) 获得( ) 糟蹋( ) 掌握( )例:粮食( 丰收 )( )猖獗 [立即查看]

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    2019-02-13

    11蛇与庄稼.docx11、马蜂与熊瞎子教学目标1、自学本课生字,运用联系上下文的方法,理解“劫夺”“嗥叫”“急不可耐”“故技重演”“心满意足”“群起而攻之”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解马蜂和棕熊的特点。 3、自主[立即查看]

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    2019-02-13

    蛇与庄稼 练习4.doc蛇与庄稼 练习4一、给划线字写出读音海啸(     )  即使(     )  窜出(     )  捕捉(     )  猖獗(     ) 二、写出近义词缘故——         惊讶——        温和—[立即查看]

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    2019-02-13

    蛇与庄稼 练习1.doc蛇与庄稼 练习1【基础】一、写出下列词语读音猖獗()()呻吟()()海啸()肺(  )苜蓿()(  )二、根据意思在后面括号里写出相应的词语。1.形容风雨及时,适合农业生产的需要。()2.形容事情、道理很明显,容易[立即查看]

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    2019-02-13

    蛇与庄稼 练习3.doc蛇与庄稼 练习3一、照样子在括号里填上合适的词语。例:发生( 海嘨 )淹没( ) 获得( ) 糟蹋( ) 掌握( )例:粮食( 丰收 )( )猖獗 [立即查看]

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    2019-02-13

    蛇与庄稼_作业1.doc《蛇与庄稼》作业1一、看拼音写词语。二、比一比,再组词糟( ) 踏( ) 律( ) 呻( )槽( ) 蹋( ) 肆( ) 伸( )遭( ) 塌( ) 肄( [立即查看]

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    2019-02-13

    蛇与庄稼 板书设计.doc蛇与庄稼板书设计[立即查看]

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    2019-02-14

    蛇与庄稼_作业2.doc《蛇与庄稼》作业2一、看拼音,写词语。 yì pī      zāo tà   fàɡ sì    tǔ tá   shē yí(    )  (    )  (     ) (    )  [立即查看]

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    2019-03-05

    《蛇与庄稼》资料*2006.7.12蛇与庄稼教学目的:1.学习课文生字词.2.学习课文,理解各种联系.能悟出一些道理.教学重点:研究事物之间的联系,掌握它们的规律.教学难点:理解各种事物之间的复杂关系.*2006.7.1217.蛇与庄稼作者[立即查看]

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    2019-03-19

    蛇与庄稼.docx11、马蜂与熊瞎子教学目标1、自学本课生字,运用联系上下文的方法,理解“劫夺”“嗥叫”“急不可耐”“故技重演”“心满意足”“群起而攻之”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解马蜂和棕熊的特点。 3、自主勾画[立即查看]

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    2019-03-23

    蛇与庄稼时.doc第2课时  (一)复习巩固:   1、笑声读一、二段说说每段主要讲了什么?   2、理解:“因此猫多少竟和苜蓿的收获有密切的关系”这句话中,从“竟”字中你体会到了什么?  (二)、讲解第三段:   1、出示自学提纲:   [立即查看]

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    2019-06-14

    蛇与庄稼课件.ppt要求: 默读课文,圈划出课文写了例举哪些事物之间的联系 ?天上下雨,地面就湿;太阳出来东西就干;水可以灭火。猫与苜蓿;吐痰与肺结核;蛇与庄稼。 天上下雨,地面就湿;太阳出来,东西就容易晒干;火可以烧东西;[立即查看]

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    2019-05-22

    蛇与庄稼的故事.doc几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。后来.老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇,。回[立即查看]

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    2019-05-10

    27 蛇与庄稼第一课时教学目的:1、学会本课11个生字。正确读写下列词语:一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律。2、继续练习用较快的速度阅读课文,理解课文的主要内容。教学重点:继续练习用较快的速度阅读课文,理解课文的主要内容。教[立即查看]

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