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一堂好课的标准

本专题为一堂好课的标准相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含一堂好课的标准是什么,一堂好课的十条评价标准,一堂好课的标准及评课的标准等
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    2011-11-03

    教师继续教育问题随着新课程标准的闪亮登场,对于语文课的评价体系也发生了质的变化,以不同的标准,用不同的眼光,从不同的角度去看,也许答案会相去甚远 一堂好课的标准是什么? 一堂好课的标准是什么,随着新课程标准的闪亮登场,对于语文课的评价体系也[立即查看]

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    2017-09-16

    一堂好课的十条评价标准正如美学中对“美”的定义莫衷一是一样,一堂好课中“好”的标准也是难以界定的。因为界定的标准太多了,观测的角度太多了,评价的内容太多了,主观的判断太多了,所以,只能是见仁见智,各赋春秋。 一、精神面貌:手握钢枪上战场 起[立即查看]

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    2017-09-20

    一堂好课的标准及评课的标准新课程背景下一堂好课的十条标准 ——选自特级教师林华民编著的《新课程下我们怎样当老师》一书 能产生哪怕一次课堂笑声的课就是好课。——本书作者 我认为,对一堂课如果提出过高的、过多的要求是不切实际的。中国教育不缺乏理[立即查看]

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    2017-09-06

    一堂好课的标准 一堂好课先要有温度,进而有深度,最后要达成效度。心力、精力、智力投入到教与学的情境中,创设一种探究、思考、追问的氛围,形成一种强大的“学习场”。这里提到了“教学情境”,情境是两个方面。“境”主要是为学生的学习提供认知停靠点。[立即查看]

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    2019-02-20

    一堂好课的标准如下: 从理念层面看 (一)主要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。 1、自主学习的程度。自主学习是指学生在教师引导下,自己确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式[立即查看]

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    2018-11-06

    [论文]一堂好课的标准从理念层面看(一)主要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度。1、自主学习的程度。自主学习是指学生在教师引导下,自己确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式。 [立即查看]

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    2019-02-24

    评价一堂好课的标准 一、精神面貌 起立示威口号响,犹如正跨鸭绿江。 敌人胆敢来侵犯,手握钢枪上战场。 评价一堂好课的第一标准就是看师生的精神面貌,是精神抖擞还是吊儿郎当,是全神贯注还是心不在焉,是勤学好问还是冷漠懒散,是字正腔圆还是含糊其声[立即查看]

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    2019-02-16

    你眼中一堂好课的标准是什么? 在我眼中,一堂好课应从以下几方面来看: 一、对“什么样的课是一堂好课”的看法。 (一)是有意义的课,即扎实的课:学生学到了知识,锻炼了能力,在过程中产生了良好的、积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求,而[立即查看]

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    2019-03-18

    一堂好课的标准是什么? 一、笼统地说,?让学生终身受益的课就是好课?(高洪德语),?达到‘绿色课堂’要求的课就是好课。适合学习者存在和发展的课堂就是‘绿色课堂’?(李静纯教授语录--国家基础教育英语课程评价实验项目专家组成员)。 ?绿色课堂[立即查看]

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    2019-11-27

    一堂好课的标准.doc一堂好课的标准1. 一堂好课的标准(1)一堂好课应该是有意义的课。也就是一堂扎实的课,而不是图热闹的课。(2)一堂好课应该是有效率的课。也就是充实的课,有内容的课。(3)一堂好课应该是有生成性的课。也就是丰实的课,内容[立即查看]

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    2019-11-27

    一堂好课的标准 ().doc好课涉及的因素很多,课堂评价尺度也已走向多元——新课程标准是尺度,学生接受程度是尺度,动态生成的效果是尺度,听课教师的主观感受也是一个潜在的尺度。各小组经调查后形成了几种不同的思想:任课教师必备的“六个好”专家说[立即查看]

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    2018-11-14

    一堂好课的标准是什么 - 论文关键字:标准 是什么 一堂 一堂好课的标准是什么课堂教学是目前我国中小学教育教学的基本组织形式,是教师教育教学活动的基本阵地。课堂教学质量的高低在很大程度上决定了学校教育教学的水平,影响着学生的发展。因此,人们[立即查看]

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    2019-02-14

    一堂好课的标准.docx一堂好课的标准(转载)①有意义,即扎实。(教师讲的学生都知道,何必再上课?)一节课中,学生的学习是有意义。初步的意义是他学到了新的知识;再进一步是炼了他的能力;再往前发展是在这个过程中有良好的积极的情感体验,使他产生[立即查看]

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    2019-02-15

    一堂好课的标准.doc一堂好课的标准1、一堂好课,首先应是“学习课”,而不是单纯的“教学课”。2、一堂好课,应该是“自主课”,而不是单纯的“执行课”。3、一堂好课,应该有“个性化”色彩,不应该是“标准件”。4、一堂好课,是给学生上的,不是给[立即查看]

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    2019-02-23

    一堂好课的标准是什么?.doc 016济南槐荫班级简报第12期(2007年5月23日) 程涛、王鹏(205054) 发表于 2007-05-23 19:09:47 地址:http://acad.cersp.com/artice/1174[立即查看]

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    2019-02-15

    一节好课的标准是什么.doc好课的标准是什么?崔存果   到底怎样的课才算是一堂好课,或者说评价一堂好课是否有一定的标准。应该说课堂教学既是一门科学,又是一门艺术,作为一门科学,就应该有一定的评价标准,而作为一门艺术,贵在创新,就不应该有唯[立即查看]

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    2019-02-16

    一堂好课的标准.doc一堂好课的标准一堂好课没有绝对的标准,但在教学中一堂好课应做到以下几点:1、 内容丰富,教学内容应含有足够的新颖信息和难度适当。2、 概念明确,对概念有明确、确切的表述。3、 重点突出,调动各种手段突出重点。4、 脉络[立即查看]

  • 评价一堂好课的标准是什么?应从哪几个方面入手?评价一堂好课的标准是什么,应从哪几个方面入手, 评价一堂好课的标准不仅在于教师讲的是否精彩,还在于是否使学生获得了知识、技能和发展,学生学习是否学以致用。我认为,评价一堂好课,应从以下几方面考虑[立即查看]

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    2019-02-16

    一堂好课的标准是什么? 1. 一堂好课的标准 (1)一堂好课应该是有意义的课。也就是一堂扎实的课,而不是图热闹的课。 (2)一堂好课应该是有效率的课。也就是充实的课,有内容的课。 (3)一堂好课应该是有生成性的课。也就是丰实的课,内容丰富,[立即查看]

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    2019-08-02

    什么是一堂好课及好课的标准 1.一堂好课的基本要求 (1)一堂好课应该是有意义的课。也就是一堂扎实的课,而不是图热闹的 课。 (2)一堂好课应该是有效率的课。也就是充实的课,有内容的课。 (3)一堂好课应该是有生成性的课。也就是丰实的课,内[立即查看]

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    2019-03-21

    一堂好课的标准一堂好课的标准好课的基本特征(一)教学目标以促进学生的发展为根本宗旨1、基础目标。指国家颁布的教学大纲和课程标准中所明确规定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。2、提高目标。主要表现为学生的主[立即查看]

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    2018-10-11

    一堂好课的标准!47一堂好课的标准 一堂好课先要有温度,进而有深度,最后要达成效度。心力、精力、智力投入到教与学的情境中,创设一种探究、思考、追问的氛围,形成一种强大的“学习场”。这里提到了“教学情境”,情境是两个方面。“境”主要是为学生的[立即查看]

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    2019-03-19

    一堂好课的标准一堂好课的标准是什么━兼谈教师如何评课上课的基本要求一、目的明确。1、教学目的定得恰当。2、课堂上师生的一切活动始终围绕教学目的进行。上课的基本要求 二、内容正确保证教学内容的科学性、思想性和系统性。上课的基本要求 三、方法恰[立即查看]

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    2019-08-15

    一堂好课的标准一堂好课的标准好课的基本特征(一)教学目标以促进学生的发展为根本宗旨1、基础目标。指国家颁布的教学大纲和课程标准中所明确规定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。2、提高目标。主要表现为学生的主[立即查看]

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    2018-06-26

    一堂好课没有绝对的标准一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求。就“新基础教育”而言,我认为一堂好课要达到的基本要求是: 第一,有意义。在这节课中,学生的学习是有意义的。初步的意义是他学到了新的知识;再进一步是锻炼了他的能力;再往前发展是[立即查看]

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    2010-10-07

    一堂好课的基本标准 一堂好课的基本标准 新课程下的一堂好课,应该明确地凸现在课堂教学主体一一学生的身上,主要考察学生在课堂上的学习状态。 一、是学生的参与状态。学生在课堂上主体地位的确立,是以一定的参与度做保证的,学生没有参与,或参与得不够[立即查看]

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    2019-02-16

    一堂好课的标准3.doc一堂好课的标准:  (一)教学理念  1.坚持以学生的可持续性发展为本.尊重、激励、赏识学生。  2.能使特定的学生在原有的基础得到特定的发展。  3.构建民主平等,跨越时空,张扬个性的新型的师生关系。  4.关注学[立即查看]

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    2019-02-16

    关于一堂好课的标准.doc一堂好课的标准华南师范大学的叶澜教授认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求。他认为一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。一、扎实的课扎实的课就是有意义的课。它能较好地激发学生潜能[立即查看]

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    2019-08-20

    一堂好课的标准一堂好课的标准是什么━兼谈教师如何评课上课的基本要求一、目的明确。1、教学目的定得恰当。2、课堂上师生的一切活动始终围绕教学目的进行。上课的基本要求 二、内容正确保证教学内容的科学性、思想性和系统性。上课的基本要求 三、方法恰[立即查看]

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    2019-06-22

    一堂好课的标准123 青岛第五十九中学赴即墨二十八中学学习方案 发表时间:2011-12-9 14:36:13访问次数:116 一、意义 为了开阔教师视野,进一步推进课程改革,提高课堂教学质量,增强广大教师执行新课程的能力,提升教育教学水平[立即查看]

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