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读书活动记录表、

本专题为读书活动记录表、相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含班级读书活动记录表 班级读书活动记录,读书小组活动记录表,阅读社团活动记录表 三年级读书活动记录等
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  • 班级读书活动记录表 班级读书活动记录班级读书活动记录 书声琅琅,笑声琅琅。让孩子在书声、笑声中快乐健康的成长,是家长与我们老师共同的心愿。 开学时,当孩子们从学校图书馆借出的他们喜欢的《经典外国文学名著导读》、《世界童话名著系列》、《三毛大[立即查看]

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    2017-09-18

    读书小组活动记录表國立台灣大學社會科學院 讀書小組活動紀錄表 小組編號 9 活動預計次數 10 召集人 蘇翊豪 本次活動次別 4 日期 97.4.24 地點 法社研一教室 參加本次活動成員名單 姓 名 姓 名 蘇翊豪 胡修銘(缺席) 蕭喬薇[立即查看]

  • 阅读社团活动记录表 三年级读书活动记录三年级一班读书活动记录 活动时间:5月20日 活动主题: 读书快乐,快乐读书 班 级:三年级 参加人数:全体学生 负责老师:班主任 活动目的: 1.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 2.过本次[立即查看]

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    2017-09-18

    读书活动记录表[试题]通 知 为让辖区学生度过一个愉快的儿童节,社区计划在“六、一”儿童节组织开展一次青少年读书活动,望辖区青少年学生积极参与村委会组织的各类活动。具体活动当天根据实际情况安排。时间:2013年6月1日上午9:00 地点:庄[立即查看]

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    2017-09-17

    读书活动记录表(一)精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- --------------------------------------[立即查看]

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    2017-09-18

    读书活动记录表读 书 活 动 记 录 活动主题 活动形式 时 间 地 点 辅导教师 活 动 过 程 备注 [立即查看]

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    2017-10-06

    教师读书活动记录表[整理]教师读书活动记录姓名 任教学科 阅读书名 阅读时间 作者 出版社 精 选 词 句 读 后 感 [立即查看]

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    2017-09-29

    读书社团活动记录表精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- -------------------------------[立即查看]

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    2017-09-18

    争胜小学读书活动记录表争胜小学社区读书活动记录表 活动时间:上午9:30-10:30 2012年3月20日星期日 名称: 争胜小学 活动地点: 争胜小学 班级: 二(三)班 参会人员: 管远情 余轩慧 王婷 臻 闫宇豪 王玫炎 徐玮骏未参加[立即查看]

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    2017-09-18

    [笔记]读书活动记录表通 知 为让辖区学生度过一个愉快的儿童节,社区计划在“六、一”儿童节组织开展一次青少年读书活动,望辖区青少年学生积极参与村委会组织的各类活动。具体活动当天根据实际情况安排。时间:2013年6月1日上午9:00 地点:庄[立即查看]

  • 读书活动记录表 一(2)班读书活动记录表第四周班级读书活动记录表 第 指导教师 阅读主题 一、课题导入 1、小猪是憨厚可爱的象征,动画片里,画册里到处都有小猪的影子,你在哪些 地方看到了小猪,你觉得小猪怎么样, 2、今天,老师就要和大家一起[立即查看]

  • 学生读书竞赛活动记录 时 间 地 点 图书室 2013、4、3 参 加 人 3—6 年级学生 (一)宣传阶段(3 周) :教务处制定好读书竞赛活动方案, 活 少先队和班主任利用国旗下讲话、宣传窗、班队课等阵地做 好宣传发动工作,创设多读好书[立即查看]

  • 活页纸数学学科读书交流活动记录表金华市金兰水库除险加固工程监理实施细则 数学学科读书交流活动记录表 读书日期 交流地点 教研室 2008-10 读书 人 杨小平 书名 《名师教学机智例谈》(数学卷) 本书主要包括五个篇章:第一篇:意外收获;[立即查看]

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    2017-09-17

    数0学学科读书交流活动记录表22 数学学科读书交流活动记录表 读书日期 交流地点 教研室 2008-10 读书 人 杨小平 书名 《名师教学机智例谈》(数学卷) 本书主要包括五个篇章:第一篇:意外收获;第二篇:错出精彩;第三篇:急中生智;第[立即查看]

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    语文学科读书交流活动记录表语文学科读书交流活动记录表 读书日期 交流地点 教研室 2008-10 读书 人 张小云 书名 《唐诗中的帝国》 通过唐朝诗人的作品,展现整个唐朝时期的政治,经济,文化、外交等各方面的情况。同时在文中穿插介绍了唐诗[立即查看]

  • 数学学科读书交流活动记录表徐数学学科读书交流活动记录表 读书日期 交流地点 教研室 2008-10 读书 人 崔秀霞 书名 读《小学数学教学论》 本书介绍的是小学数学课程目标、课程内容、小学数学学习过程、教学过程与方法、教学手段、教学组织、[立即查看]

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    2017-09-17

    数学学科读书交流活动记录表语文学科读书交流活动记录表 读书日期 交流地点 教研室 2008-10 读书 人 张小云 书名 《唐诗中的帝国》 通过唐朝诗人的作品,展现整个唐朝时期的政治,经济,文化、外交等各方面的情况。同时在文中穿插介绍了唐诗[立即查看]

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    2017-09-18

    永宁中心小学读书活动记录表小学读书活动记录表 班级 一年3班 活动名称 儿歌朗读比赛 时间 2015.05.04 地点 本班 主持人 语文老师 一、老师宣布本次班会活动的内容。 今天,我们开展一次快乐朗诵会,希望孩子们勇敢地走上讲台,秀出你[立即查看]

  • ´每周一读´读书沙龙活动记录表四方区教师书友会 “每周一读”读书沙龙活动记录表 姓名: 李英男 学校:青岛杭州路小学 研讨主题:有趣有效情境的创设 研讨时间: 2011年11月25日 地 点:教科研中心三楼会议室 我 的 观 点 案 例 在[立即查看]

  • 盐白数学学科读书交流活动记录表22 数学学科读书交流活动记录表 读书日期 交流地点 教研室 2008-10 读书 人 杨小平 书名 《名师教学机智例谈》(数学卷) 本书主要包括五个篇章:第一篇:意外收获;第二篇:错出精彩;第三篇:急中生智;[立即查看]

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    2017-09-18

    一班读书活动记录表第四周班级读书活动记录表 第 4周 星期 四 第 5 节 指导教师 班级 一年级(2)班 阅读主题 绘本《小猪变形记》 一、课题导入 1、小猪是憨厚可爱的象征,动画片里,画册里到处都有小猪的影子,你在哪些地方看到了小猪,你[立即查看]

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    2017-09-18

    读书益人亲子共读活动记录表“读书益人”亲子共读活动记录表 姓 名 性 别 年级和班级 所在学校 阅读书名 阅读时间 书籍简介(读后感请另附页) 一句寄语 家长评语及签字 家长签字: 读后感 投稿方式:邮件发送至(邮件上传主题格式为:姓名+学[立即查看]

  • “课外阅读的有效指导”读书活动记录表“课外阅读的有效指导”读书活动记录表 第 周 日期 书名或文章题目 页码 家长签名 本周阅读课外书我积累了这些词语: 我也很喜欢这些精彩的句子 我会仿写一段话 [立即查看]

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    2017-09-17

    读书活动记录表 五年二班8精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -----------------------------------[立即查看]

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    2017-09-16

    读书活动记录武汉龙洲置业有限公司读书学习活动记录 读书学习交流活动活动名称 活动时间 2012.5.31 启动仪式 活动地点 公司会议室 记 录 人 陈 波 参加人员 公司主职干部以及各部门员工 5月31日,武汉龙洲置业有限公司在公司会议室[立即查看]

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    2017-09-17

    读书记录表握着孩子的手读书 ——写给爸爸妈妈的话 “妈妈,为什么贝壳会发光,天是水做的吗?天上也会有小鱼吗,„„”孩子总是有许多的为什么,那是因为孩子在不停地探索这个未知的世界,总是对最本质的东西感兴趣,所以才会不停地追问。因此,书走进了他[立即查看]

  • 读书活动记录 读书爱好者活动记录社区读书爱好者活动 活动名称 勤读书、读好书、用好书 活动地点 青岛路社区办公室 参加人 活动时间 2014.4 活动组织人 社区 辖区居民、读书爱好者志愿者,社区工作人员 宣传世界读书日, “你的眼光、我的[立即查看]

  • 读书社团活动记录 四年级读书活动记录四年级读书活动记录日 期:10月24日活动主题: 读书快乐,快乐读书参加人数:全体学生负责老师:各班班主任活动目的:1(让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。2、通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为[立即查看]

  • 读书学习交流活动记录 读书活动交流记录“我爱读书”读书交流会记录 “我爱读书”读书交流会记录 一、活动背景 相互介绍看过的好书及书中的内容,交流读书活动的心得体会。目的在校园中掀起一股读书热潮,打造一种读书精神,让教育充盈书香,让书香浸润心[立即查看]

  • 读书活动记录内容 小学生读书活动记录小学生课外阅读活动记录指导篇“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书可以使学生受到教育,增长知识,他们从书中可以发现奇异的瑰宝,丰富自己的精神生活。学 生学习的教科书无疑是很重要的,它反映了教育目的要求,系统科[立即查看]

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