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三年级科学下册教案

本专题为三年级科学下册教案相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含三年级科学教案下册,人教版小学三年级下册科学教案,三年级下册科学实验教案等
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    2017-10-11

    三年级科学教案下册姓名: 学校: 课 标 对 本 年 级 的 要 求 教学进度安排 周 别 时 间 内 容 第 一 周 月 日至 月 日 第 二 周 月 日至 月 日 第 三 周 月 日至 月 日 第 四 周 月 日至 月 日 第 五 周 [立即查看]

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    2017-09-17

    人教版小学三年级下册科学教案2013——2014学年第 2 学期 年级:三年级 教师: 1 三年级下册科学教学计划 一、全册教材分析: 1、全册内容情况和各单元教学目标: 本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁[立即查看]

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    2017-09-17

    三年级下册科学实验教案垫江县高安小学科学实验课备课教案 三年级下册 科学 教师姓名:汪永莲 课题名称 2、玩滑梯的启示 实验名称 摩擦力的大小与什么有关系 自学辅导要你们做过在地面上滑着玩的游戏吗,在什么地面上容易滑,穿什么鞋容易点 滑,拉[立即查看]

  • 科学教育出版社三年级科学下册教案[立即查看]

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    2017-10-11

    小学三年级科学教案下册新版教科版三年级下册 编写人员: 第一单元:湖南省怀化市迎丰路小学第二单元:哈尔滨市南岗区华山小学校第三单元:浙江省慈溪市实验小学第四单元:浙江省富阳市春江中心小学 科 学 教 案 2008年2月 1 舒孝清 王艳玲 [立即查看]

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    2017-10-11

    三年级科学教案下册姓名: 学校: kowedge, Zhag Shaozhe said pro-democracy work, ectrig is i charge of the dergrod. I additio, sigig revo[立即查看]

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    2017-10-11

    三年级科学下册教案本册主要围绕“性质与功能”这一组统一概念,整合教学内容,进行单元和课题设计。全册共有6个单元,19个课题。 第一单元 常见材料 常见材料单元是本册书的引入单元。本单元以常见材料为研究对象,帮助学生利用感觉器官和简单工具认识[立即查看]

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    2017-10-11

    三年级下册科学教案教学目标: 1.激发学生的好奇心,培养学生在观察周围事物的基础上提出问题,并通过动手操作寻找证据解释假设的科学探究能力和独立设计控制变量实验的能力。 2.引导学生体验证据对于科学探究的重要性,培养学生乐于搜集证据,勇于搜集[立即查看]

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    2017-10-11

    三年级科学教案下册[方案]姓名: 学校: 课 标 对 本 年 级 的 要 求 教学进度安排 周 别 时 间 内 容 第 一 周 月 日至 月 日 第 二 周 月 日至 月 日 第 三 周 月 日至 月 日 第 四 周 月 日至 月 日 第 [立即查看]

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    2017-07-15

    科学三年级下册教案第一单元 猜猜猜教学要点:初步尝试猜想与假设,了解科学家猜想的途径。教学目标:1、能选择自己喜欢的问题,进行大胆的猜想与想象。2、能说出自己猜想的依据,初步了解科学家猜想的有效途径,了解地球表面是在不断变化的。3、培养学生[立即查看]

  • 江苏教育出版社三年级下册科学教案第一单元土壤与生命 第1课、土壤里有什么 教学目标: 过程与方法: *能够运用多种方法和多种感官来认识土壤。 *会描述、记录自己的观察结果。 *能够和同伴交流自己的观察结果。 知识与技能: *知道土壤里含有不[立即查看]

  • 三年级下册科学教案 江苏教育出版社第一单元 土壤与生命 1、我们周围的土壤 教材分析 本课是《土壤与生命》单元的起始课,是教师带领、指导学生去亲近土壤,感受土壤的形态,了解土壤里有什么,为后续的学习和研究奠定基础。这一课主要在室外进行。主要[立即查看]

  • [管理]苏教版科学三年级下册教案万柏林区和平南路小学教师教学设计编写要求2012年12月修订 教 学 进 度 表(打印或手写) 项 目 教 学 内 容 单 元 检 测 内 容 月 周 份 别 我们周围的土壤 1 二月 了解土壤 2 肥沃的土[立即查看]

  • [汇总]苏教版科学三年级下册教案万柏林区和平南路小学教师教学设计编写要求2012年12月修订 教 学 进 度 表(打印或手写) 项 目 教 学 内 容 单 元 检 测 内 容 月 周 份 别 我们周围的土壤 1 二月 了解土壤 2 肥沃的土[立即查看]

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    2017-10-17

    教科版三年级科学下册教案教科版修订版三年级下册教材目录 第一单元 植物的生长变化 1 植物新生命的开始 2 种植我们的植物 3 我们先看到了根 4 种子变成了幼苗 5 茎越长越高 6 开花了,结果了 7 我们的大丰收 第二单元 动物的生命周[立即查看]

  • 三年级科学下册蚕的生命周期教案第四课时蚕的生命周期 一、教学目标 1.鼓励学生在养蚕的活动中发现生命的发展变化,并通过养蚕的活动经历和体验,进行珍爱生命、保护生态环境的教育。 2.组织和指导学生在课堂教学过程中经历对蚕卵、蚕宝宝、蚕蛹、蚕蛾[立即查看]

  • 教科版三年级下册《科学》教案[试题]教科版修订版三年级下册教材目录第一单元 植物的生长变化 1 植物新生命的开始 2 种植我们的植物 3 我们先看到了根 4 种子变成了幼苗 5 茎越长越高 6 开花了~结果了 7 我们的大丰收 第二单元 动[立即查看]

  • 小学三年级科学下册《用太阳计时》教案一、 教学目标 1.识与技能:认识太阳钟和古代计时工具的原理。 2.程与方法:利用太阳钟的原理制作计时器 3.感、态度与价值观:意识到掌握和运用自然规律,可以为人类和社会发展带来不可估量的好处。 二、教学[立即查看]

  •  教科版小学三年级下册科学教案新版教科版三年级下册 编写人员: 第一单元:湖南省怀化市迎丰路小学 舒孝清 第二单元:哈尔滨市南岗区华山小学校 王艳玲 第三单元:浙江省慈溪市实验小学 吴旭聪 第四单元:浙江省富阳市春江中心小学 陆丽华 201[立即查看]

  • [试题]教科版三年级下册科学教案教科版三年级下册科学教案第一单元植物的生长变化 1、植物新生命的开始 【教学目标】: 科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株[立即查看]

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    2017-10-11

    湘教版科学三年级下册教案用请下载www.doci.com/yogqig 湘版科学三年级下册教案 一、冷与热 二、变化的天气 三、我们来养蚕 四、磁铁的奥秘 五、多彩的光 六、我爱做实验 第一课时 新学期的话 教学目标 1(复习上期已学主要内[立即查看]

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    2017-09-17

    人教版三年级下册科学教案1. 观察春天的植物 2 天气气象 3 观测天气 4 记录天气变化 1 植物的种子 2 栽种植物 4 是什么在影响植物生长 4是什么在影响植物生长 植物和我们的生活 2 种植技术的发展 3 学一点种植技术 4我为植物[立即查看]

  • 人教版三年级下册科学教案【精品】2012——2013学年第 2 学期 科 教 案 年级:三年级下册教师:孙传超 四年级下册科学教案 1 学 三年级下册科学教学计划 一、全册教材分析: 1、全册内容情况和各单元教学目标: 本册内容由“植物的生[立即查看]

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    13
    197.5KB
    2017-09-18

    人教版小学三年级下册科学教案2013——2014学年第 2 学期 年级:三年级 教师: 1 三年级下册科学教学计划 一、全册教材分析: 1、全册内容情况和各单元教学目标: 本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁[立即查看]

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    2017-09-18

    冀人版小学三年级科学下册教案NO:01 年 月 日 第 周星期 第 节 课 题 课 型身边的材料 新授 知 识 能说出物品所用材料的名称 教能按材料给物品分类 与技能 学过 程 观察、讨论、交流 目 与方法 情 感 培养学生观察能力 标 态[立即查看]

  • 青岛版科学三年级下册全册教案青岛版《科学》三年级下册全册教案1、小车的运动教科书说明:力的现象是学生生活中司空见惯的,但究竟什么是力,怎样来表达力以及力的种类等却是学生所陌生的。推力和拉力是生活中常见的两种形式的力,本课以学生们喜爱的玩小车[立即查看]

  • 科学三年级下册教案(广东科技出版社)科学三年级下册教案(广东科技出版社)第一单元 我们在哪里1、定位置【教学目标】1、在具体的情境中,学会用不同的表述来确定物体的相对位置,能初步根据平面位置来确定物体。2、在活动中培养学生初步的空间观念和推[立即查看]

  • (青岛版)三年级科学下册教案 第五单元 动物王国 蚂蚁 一、教学目标: 1.科学探究:能用简单的工具对动物进行比较细致地观察,并能用图或文字表达;能尝试用归纳的方法对观察到的现象作合理的解释;能制作简易的昆虫模型。 2.情感态度价值观:珍爱[立即查看]

  • 科教版小学三年级科学下册教案_图文导读:就爱阅读网友为您分享以下“科教版小学三年级科学下册教案_图文”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 第45页 第46页 第47页 第48页 第1页 第2页 1 第3页 第4页 第[立即查看]

  • 大象版小学科学三年级下册电子教案课时教学计划 单元 第一单元 课题 1.1 猜猜看 课时 1 1、能选择自己喜欢的问题,进行大胆的猜想与想象。 2、能说出自己猜想的依据,初步了解科学家猜想的有效途径,三维 了解地球表面是在不断变化的。 目标[立即查看]

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