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草叶上的歌

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    2017-10-20

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    2017-10-20

    《草叶上的歌》《草叶上的歌》教学设计 朱阳二小 刘惠芳 教学内容分析:这是一首散文诗,全诗运用拟人的手法,抓住不同的时间草坪的特点,从不同的角度,对一块草坪进行描写,赞美了大自然的柔和,旺盛的生命力,表达了作者对大自然的无限热爱,激发人们热[立即查看]

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    2017-10-20

    北师大版小学课文草叶上的歌《草叶上的歌》 大森林里有块草坪,一块绿茸茸的草坪,一块亮晶晶的草坪,一块笑盈盈的草坪。当春雨们淅淅沥沥,拥挤着跳下云层,沉思了一冬的大森林,睁开了明亮的眼睛——多美啊,绿茸茸的草坪,溢出春光的一只瞳孔。当清凉如水[立即查看]

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    2017-10-20

    草叶上的歌第47课第47课《妈妈 的珍珠》 1、理解文章内容。 (1)妈妈要背爸爸是因为()。 (2)本文中的“我”是女孩,是从()一词看出来的。 (3)爸爸受伤了还要去锄地,说明()。 (4)文中形容妈妈身材的一词是()。 (5)文中形容[立即查看]

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    2017-10-20

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    2017-10-27

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    2017-10-20

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    2017-10-27

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    2017-10-27

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    2017-10-27

    草叶上的歌第47课第47课《妈妈 的珍珠》 1、理解文章内容。 (1)妈妈要背爸爸是因为()。 (2)本文中的“我”是女孩,是从()一词看出来的。 (3)爸爸受伤了还要去锄地,说明()。 (4)文中形容妈妈身材的一词是()。 (5)文中形容[立即查看]

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    2017-10-27

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    2017-10-27

    [终稿]草叶上的歌教学设计[教学目标] 知识与技能: 1、学习并掌握本课的生字新词 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。 3、理解诗歌内容,体会作者对大自然的无限热爱。 4、了解诗的结构,了解本诗运用拟人、比喻的手法把诗句写得更加生动、形象。[立即查看]

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  • 北师大版三年级语文下册草叶上的歌教学设计 草叶上的歌 教学目标: 1、认识生字10个生字,会写9个生字。 2、通过学习课文,体会作者对大自然的无限的热爱,激发人们热爱大自然,保护大 自然的思想感情。 3、了解诗的结构,了解本诗运用拟人、比喻[立即查看]

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    2014-03-20

    经典文学作品前 言《草叶集》初版问世至今已一百三十六年,它的作者惠特曼逝世也整整一百年了。从某些方面说,世界文学史上还找不到另一个范例,能像《草叶集》和惠特曼这样体现一部作品同它的作者呼吸与共、生死相连的关系。正如惠特曼在诗集(正编)结尾[立即查看]

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    2012-02-06

    心与灵的交汇前言《草叶集》初版问世至今已一百三十六年,它的作者惠特曼逝世也整整一百年了。从某些方面说,世界文学史上还找不到另一个范例,能像《草叶集》和惠特曼这样体现一部作品同它的作者呼吸与共、生死相连的关系。正如惠特曼在诗集(正编)结尾的《[立即查看]

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    2011-02-21

    文学作品.汇集古今中外文学瑰宝,休闲时光静心阅读,领略和享受文学艺术的大世界!草叶集草叶集题诗来吧,我的灵魂说,让我们为我的肉体写下这样的诗,(因为我们是一体,)以便我,要是死后无形地回来,或者离此很远很远,在别的天地里,在那里向某些同伙们[立即查看]

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    2009-12-19

    美国浪漫主义大诗人--开创了世界新自由体诗歌的伟大巨匠--惠特曼的代表诗集 --《草叶集》草叶集草叶集题诗来吧,我的灵魂说,让我们为我的肉体写下这样的诗,(因为我们是一体,)以便我,要是死后无形地回来,或者离此很远很远,在别的天地里,在那里[立即查看]

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