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健美操说课稿

爱问共享资料提供健美操说课稿文档在线阅读和下载,并整理了相关的健美操说课稿[资料],健美操说课教案,健美操说课稿_1内容,包括其他作者上传的健美操说课稿文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-10-16

    健美操说课稿[资料]体育课说课稿 (健美操)一、指导思想 根据学校体育“健康第一”的指导思想,真正促进学生身心健康,体育课也应更加生动活泼,丰富多彩,更具有时代性,让学生在欢乐中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。在全面推行素质教育、[立即查看]

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    2017-10-15

    健美操说课教案[标签:标题] 篇一:健美操说课稿 健美操说课稿 一、指导思想 依据新课标的要求,新的体育与健康课程在教育方式、教学内容、教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心发展为目标,以健康第一为指导思想,对于义务教育阶段的[立即查看]

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    2017-10-16

    健美操说课稿_1健美操说课稿 健美操低冲击步法 尊敬的各位评委、老师: 大家好~今天我说课的题目是健美操低冲击步法,下面我将从教材分析,教学目标,教学内容,教学方法,学法指导,教学过程,这六个方面进行说课。 一、教材分析 健美操是一个新兴的[立即查看]

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    2017-10-16

    健美操说课稿 健美操说课稿 篇一: 健美操说课稿 健美操说课稿 一、指导思想 依据新课标的要求,新的体育与健康课程在教育方式、教学内容、教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心发展为目标,以健康第一为指导思想,对于义务教育阶[立即查看]

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    2017-10-15

    健美操说课稿健美操基本步伐说课稿 各位领导、老师大家好~ 今天我说课的课题是《健美操基本步伐》。首先我对本课题进行分析。 一、说教材的地位和作用 基本步伐是健美操动作中最基本的单位,是进行健美操练习的一个重要组成部分,通过基本步伐的练习,能[立即查看]

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    2017-10-16

    高中健美操说课稿健美操说课稿 一(指导思想 本课以《体育与健康》课程标准的基本理念为指导~坚持“健康第一”的指导思想~倡导学生自主探究及团结合作~培养学生的实践和竞争能力~进而提高学生学习的自主性和积极性~激发学生锻炼的热情~为树立终身体育[立即查看]

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    2017-10-15

    初中健美操说课稿《健美操》说课稿 尊敬的各位老师上午好~我今天说课的题目是<健美操> 一、本课设计的指导思想: 本节课是以“健康第一,重视情感体验”为指导。抓住学生兴趣的激发点,充分发挥学生的主观能动性和创造性。抓住学生兴趣的激发点,让他们[立即查看]

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    2017-10-19

    [终稿]高中健美操课说课案高中健美操课说课案一、教学内容: (1 ) 基本功练习 (2)复习大众健美操三级A组动作、学习大众健美操三级B组动作(3)素质练习:柔韧 二、教学目标: (1)认知目标:使学生进一步了解和掌握大众健美操三级的技术原[立即查看]

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    2017-10-07

    健美操基本步法说课稿讲课稿 我的说课内容是健美操的基本步伐。课的内容主要分为十大部分进行。1)指导思想 2)教材分析 3)教学内容和对象 4)学情分析 5)教学目标 6)教学重点和难点 7)教学教法和学法 8)教学过程 9)教学准备 10)[立即查看]

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    2017-09-18

    高中体育与健康说课稿 健美操高中《体育与健康》水平五——健美操说课稿 一.教材分析 1.地位与作用: 随着社会的进步,生活水平的提高,健身和娱乐体育走进人们生活,得到普遍快速的发展,健身操作为一个新兴项目,以其独特的风格和魅力很快风靡全国,[立即查看]

  • [高中一年级]健美操教学说课稿健美操教学说课稿 一、教学内容 健美操基本动作:“腿部弹动练习”。 二、教材及学情分析 健美操作一项重要的教学内容引入课堂~是因为它具有很强的时代感~深受年轻人的欢迎~其悦耳动感的音乐背景和练习形式的多样化可以[立即查看]

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    2017-10-23

    [小学教育]体育健美操说课稿体育健美操说课稿引言:健美操是一项深受广大群众喜爱、普及性强、集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一身的体育运动。起源于民间,来自于大众,是全身性、快节奏、运动量适中的运动,对参加者的身心很有好处。健美操动作具有强烈[立即查看]

  • 职高体育说课稿 健美操教学说课稿职高体育说课稿 健美操教学说课稿 健美操教学说课稿 一、教材内容:健身操组合——基本步法组合练习和游戏 二、教材分析:健身操是一项强度较大的身体练习,能够提高心肺功能,增强身体的灵敏性、协调性和柔韧性,培养坚[立即查看]

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    2017-10-19

    健美操说课课件一、指导思想以育健康导程导准导导域水平目导导依据~通导导导健体与学美操~注重导造良好的育情感导境~保障生注意力集体学中~有导趣~精神振导~在加强健美导导的同导提高生的导学美情趣~使生身心各方面得到健康、和导的导展~充分学个体体[立即查看]

  • 高校健美操说课稿 新形势下普通高校健美操课的现状与对策分析导读:就爱阅读网友为您分享以下“新形势下普通高校健美操课的现状与对策分析”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 新形势下普通高校健美操课的现状与对策分析 【摘要】[立即查看]

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    2017-07-15

    健美操说课教案篇一:健美操说课稿健美操说课稿一、指导思想依据新课标的要求,新的体育与健康课程在教育方式、教学内容、教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心发展为目标,以健康第一为指导思想,对于义务教育阶段的初中生来说更要关注其运[立即查看]

  • 健美操基本步划教案说课稿).doc健美操基本步划教案说课稿 一、课的设计理念 本课以“以人为本”、“健康第一”的思想为指导,贯彻新课程理念,力求从学生的实际出发。通过直观模仿、合作探究等的教学形式,创设快乐有趣的学习氛围,培养学生的学习兴趣[立即查看]

  • 八年级体育与健康课程标准健美操说课稿说 课 范 例,1, 《体育与健康》课程标准——健美操说课稿 ,一,指导思想:以“健康第一”为指导思想~以五个领域目标为依据~促进学生的团结与协作~寓教于乐~激发学生的学习热情~结合素质教育~培养学生创新[立即查看]

  • 四川省昭觉中学八年级体育《健美操》说课稿健美操说课稿 (一)指导思想:以“健康第一”为指导思想,以五个领域目标为依据,促进学生的团结与协作,寓教于乐,激发学生的学习热情,结合素质教育,培养学生创新意识和实践能力,使学生在轻松、愉快、热烈的气[立即查看]

  • 高中体育与健康水平五健美操说课稿高中《体育与健康》水平五——健美操说课稿 晋江市平山中学 林凤真 一.教材分析 1.地位与作用: 随着社会的进步,生活水平的提高,健身和娱乐体育走进人们生活,得到普遍快速的发展,健身操作为一个新兴项目,以其独[立即查看]

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    2017-10-19

    [修改版]健美操说课课件一、 指导思想以体育与健康课程标准学习领域水平目标为依据,通过设计健美操,注重营造良好的体育情感环境,保障学生注意力集中,有兴趣,精神振奋,在加强健美训练的同时提高学生的审美情趣,使学生身心各个方面得到健康、和谐的发[立即查看]

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    2017-10-19

    精华资料健美操说课课件一、 指导思想以体育与健康课程标准学习领域水平目标为依据,通过设计健美操,注重营造良好的体育情感环境,保障学生注意力集中,有兴趣,精神振奋,在加强健美训练的同时提高学生的审美情趣,使学生身心各个方面得到健康、和谐的发展[立即查看]

  • 六年级体育 健美操说课教案[精品]小学六年级健美操说课一、教材分析: 健美操是一项有氧运动,它不仅可以提高心肺功能,而且还有利于发展协调、灵敏、柔韧等身体素质,在节奏强、速度较快的音乐伴奏下,通过练习,塑造美的形体,从而达到健身、健心、健美[立即查看]

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    2017-10-15

    六年级体育 健美操说课教案小学六年级健美操说课 一、教材分析: 健美操是一项有氧运动,它不仅可以提高心肺功能,而且还有利于发展协调、灵敏、柔韧等身体素质,在节奏强、速度较快的音乐伴奏下,通过练习,塑造美的形体,从而达到健身、健心、健美、陶冶[立即查看]

  • 六年级体育 健美操说课教案[宝典][立即查看]

  • [管理]六年级体育 健美操说课教案小学六年级健美操说课一、教材分析: 健美操是一项有氧运动,它不仅可以提高心肺功能,而且还有利于发展协调、灵敏、柔韧等身体素质,在节奏强、速度较快的音乐伴奏下,通过练习,塑造美的形体,从而达到健身、健心、健美[立即查看]

  • 六年级体育 健美操说课(精选教案)小学六年级健美操说课 一、教材分析: 健美操是一项有氧运动,它不仅可以提高心肺功能,而且还有利于发展协调、灵敏、柔韧等身体素质,在节奏强、速度较快的音乐伴奏下,通过练习,塑造美的形体,从而达到健身、健心、健[立即查看]

  • [原创]六年级体育 健美操说课教案小学六年级健美操说课一、教材分析: 健美操是一项有氧运动,它不仅可以提高心肺功能,而且还有利于发展协调、灵敏、柔韧等身体素质,在节奏强、速度较快的音乐伴奏下,通过练习,塑造美的形体,从而达到健身、健心、健美[立即查看]

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    2012-05-06

    FGFDGDF DF 大众三级健美操说课稿我说课的内容是《大众三级健美操》的第一小节。课的内容主要分为个九部分进行。(1)课的指导思想(2)教学内容(3)教材分析(4)学情分析(5)教学的重点难点(6)教学目[立即查看]

  • 体育(篮球、武术、快速跑、投掷、耐久跑、健美操、体操)说课稿.doc一、 教材内容: 篮球:运球,双手胸前传、接球。 二、教材分析: 篮球运动是由跑、跳、投等动作组成,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,通过篮球运动,可以发展学生跑、跳、[立即查看]

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