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班主任师徒结对计划

本专题为班主任师徒结对计划相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含2017班主任师徒结对计划范文,小学班主任师徒结对计划(范本),班主任师徒结对计划及记录【可编辑版】等
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    2017-10-17

    2017班主任师徒结对计划范文年轻班主任要虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作,并认真做好总结。下面是学习啦小编带来关于2017班主任师徒结对计划范文的内容,希望能让大家有[立即查看]

  • 小学班主任师徒结对计划(范本)小学班主任师徒结对计划 小学班主任师徒结对计划 小学班主任师徒结对‎‎计划师傅 职责 做到 两带 : 带师德??‎‎敬业爱岗,无私奉献,教书育人,为人师表; 带师能??教育教学与教育科研及落实新‎‎课程实验的基[立即查看]

  • 班主任师徒结对计划及记录【可编辑版】----------------------------------------------------------第X页 共X页-------------------------------------[立即查看]

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    2017-10-17

    班主任师徒结对计划篇一:班主任师徒结对打算 一、指导思惟: 1(为周全提高青年班主任的工作能力,加速青年班主任的成长速度,使青年班主任能尽快成为教育讲授和班级治理的里手妙手; 2(充实阐扬有经验的老班主任和班主任新秀的本能机能感化,经由过程[立即查看]

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    2017-10-17

    2017年班主任师徒结对计划2017年班主任师徒结对计划怎么写,以下是picai小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 2017年班主任师徒结对计划一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着[立即查看]

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    2017-09-21

    班主任 师徒结对计划班主任师徒结对子计划 一、师徒概况 我担任15年的班主任,所带的班级、学生一直位居各年级段的前几名。1999年被评为县优秀班主任。 冯远波老师,担任八(5)班班主任,班主任年限:一年。 二、结对目标 通过师徒结对活动,充[立即查看]

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    2017-10-17

    班主任师徒结对计划篇一:班主任师徒结对计划 一、指导思想: 1(为全面提高青年班主任的工作能力,加快青年班主任的成长速度,使青年班主任能尽快成为教育教学和班级管理的行家能手; 2(充分发挥有经验的老班主任和班主任新秀的职能作用,通过传、帮、[立即查看]

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    2017-10-17

    [整理版]班主任 师徒结对计划班主任师徒结对子计划一、师徒概况 我担任15年的班主任,所带的班级、学生一直位居各年级段的前几名。1999年被评为县优秀班主任。 冯远波老师,担任八(5)班班主任,班主任年限:一年。二、结对目标 通过师徒结对活[立即查看]

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    2017-10-17

    班主任师徒结对计划(范本)班主任师徒结对计划 班主任师徒结对计划 班主任师徒结对计划 一.指导思想 为了促进教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质,同时为了使我们小学语文组的青年教师肖云尽快成长,现决定安排师徒结对活动。为使师徒[立即查看]

  • 小学班主任师徒结对计划(范本)小学班主任师徒结对计划 小学班主任师徒结对计划 小学班主任师徒结对计划师傅 职责 做到 两带 : 带师德??敬业爱岗,无私奉献,教书育人,为人师表; 带师能??教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能。 1[立即查看]

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    2017-10-17

    德树小学班主任师徒结对计划一、指导思想 班级是学校实施管理和教育教学的基本单位~班主任是班级教育工作的组织者、实施者和协调者~其工作质量直接影响学校管理工作的整体质量。当前~我校青年教师不断增加~他们有工作热情~但经验不足~如何提高青年教师[立即查看]

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    2017-10-17

    班主任师徒结对计划及记录篇一:班主任师徒结对记录 班主任师徒结对记录 活动记录表一 活动记录表二 活动记录表三 篇二:班主任 师徒结对计划 班主任师徒结对子计划 一、师徒概况 我担任15年的班主任,所带的班级、学生一直位居各年级段的前几名。[立即查看]

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    2017-10-17

    班主任师徒结对制度为更好地贯彻落实《班主任岗位职责》,尽快提高学校班主任队伍的理论水平和班级管理的能力,充分发挥优秀班主任在带班管理方面的宝贵经验和优良传统,聘请部分优秀班主任教师担任青年班主任(工作未满五年)的指导教师,对青年班主任实行传[立即查看]

  • 2017班主任师徒结对计划范文(范本)2017班主任师徒结对计划范文 2017班主任师徒结对计划范文 年轻班主任要虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作,并认真做好总结。下面[立即查看]

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    2017-05-31

    班主任师徒结对小结九二班班主任师徒结对小结-----马兰萍一是制定好计划,明确发展方向,向着目标一步一个脚印,扎扎实实地走下去。在结对期间,我们定会虚心学习,定会勤学多问,尽快提高自身水平。诚心、精心、是我们师徒学习的态度;勤学、勤问、是我[立即查看]

  • 班主任师徒结对协议书 教师师徒结对协议书Xx 小学教师师徒结对协议书 出生 姓名 所在 学历 师傅 情况 单位 最高专 业技术 称号 出生 姓名 徒弟 情况 所在 单位 职称 性别 年月 毕业 学历 年月 最高专业技术称号 职称 专长 学科[立即查看]

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    2017-09-25

    班主任师徒结对发言稿常州市新桥中学 高燕萍 时间真的过得好快,转眼间,我从教已有整二十年。一路走来,我觉得自己是幸运的,也是幸福的,我得到了许多老师的谆谆教诲和殷切指导,使我得以快速地成长起来,在此我对他们表示最真挚的感谢。如今我也成了师傅[立即查看]

  • 平湖市技工学校班主任师徒结对小结 姓  名 结对师傅 所结对班级 日  期 学期工作小结 签名:                                            日期: 结对师傅评语: 学生处[立即查看]

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    2017-09-27

    中学班主任师徒结对活动方案*中学班主任师徒结对活动方案 一、指导思想 班级是学校实施管理和教育教学的基本单位~班主任是班级教育工作的组织者、实施者和协调者~其工作质量直接影响学校管理工作的整体质量。如何提高青年班主任的班级管理水平~创新班级[立即查看]

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    2017-09-18

    班主任“师徒结对”协议书班主任“师徒结对”协议书 甲方:,师傅,: 乙方:,徒弟,: 为了帮助青年班主任教师迅速成长~不断提高班主任队伍的整体素质和管理~经学校研究决定继续开展班主任“师徒结对”活动~为确保活动顺利实施、收到预期效果~特签订[立即查看]

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    2017-09-18

    我的班主任师徒结对师傅发言稿班主任师徒结对发言稿 赵智慧 各位领导、各位老师: 大家上午好~今天,我代表班主任“师傅”发言,感到非常的紧张和诚惶诚恐(怀里像揣了个兔子,怦怦直跳),因为我本身也是一位年轻的老师,(虽然长的有点老)更是一位年轻[立即查看]

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    2017-08-30

    班主任师徒结对师傅总结 班主任师徒结对师傅总结 班主任师徒结对师傅总结 班主任师徒结对师傅总结 以下由我整理班主任师徒结对过程中,教师师傅代表对本次结对工作的汇报总结,整理本次活动双方的沟通和联系工作。 班主任师徒结对师傅总结 做每一名老教[立即查看]

  • 全校班主任师徒结对仪式发言稿     各位老师,大家好,接到德育处谈主任安排,让我作一次发言,我也是诚惶诚恐,跟我们学校的一些老班主任相比,我要学习的实在很多很多。谈不上方法,我就跟大家说说我做班主任的一些体会吧。不足之处请批评指正! 如何[立即查看]

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    2011-07-03

    青蓝工程温峤镇小学 青蓝工程记录册 指导教师: 林 频 青年教师: 朱 灵 燕 温峤镇中心小学 2010.9 师徒情况简表 指导教师姓名 性别 职 称 任教学科及职务 林频 女 小学高级 高段数学 青年教师姓名 性别 职 称 任教学科及职务[立即查看]

  • 班主任师徒结对徒弟工作总结 王文娟班主任师徒结对徒弟工作总结 田伟鹏 班主任工作是一门艺术,一门值得研究的学问,因为班主任工作是做人的思想工作。本学期我担任六(2)班的班主任,自从我接手这个班后,我就抱着这样一个信念:以六(2)班为家,尽我[立即查看]

  • 班主任师徒结对徒弟工作总结 王文娟 (1000字)班主任师徒结对徒弟工作总结 王文娟 (1000字) 班主任师徒结对徒弟工作总结 田伟鹏 班主任工作是一门艺术~一门值得研究的学问~因为班主任工作是做人的思想工作。本学期我担任六,2,班的班主[立即查看]

  • 学校班主任师徒结对发言稿(徒弟代表)学校班主任师徒结对发言稿(徒弟代表) 学校班主任师徒结对发言稿(徒弟代表) 学校班主任师徒结对发言稿(徒弟代表) 2016-9-14 下午 09:34:24 范文摘要: 。诚心、精心、是我们拜师学习的态度[立即查看]

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    2017-09-02

    师徒结对徒弟计划 根据学校的相关计划,为达到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,也为不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践,学校安排了我们师徒结对这一活动。作为新教师,在师[立即查看]

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    2017-09-02

    师徒结对徒弟计划 感谢中心小学的“师徒结对”这个活动,为我们新教师的发展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师,无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的,学校通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等,为我们的成长搭建平台,切实加快[立即查看]

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    2017-09-02

    幼儿园师徒结对计划 篇一:霍桥幼儿园师徒结对打算 一、从教者环境阐发: 孙萍教员卒业于南京师范大学,专修英语教育专业。本年八月进入我们霍桥幼儿加入工作,是一名幼儿园新教师。这学期与我配合担任中一班的讲授工作。 二、近况阐发: 孙萍是一位新教[立即查看]

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