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小学一年级语文教学设计与反思

本专题为小学一年级语文教学设计与反思相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含小学语文一年级教案——《只听半句》教学设计与反思资料,小学语文一年级教案——《帝尧凿井》教学设计与反思资料,小学语文一年级教案——《小熊和小鹿》教学设计与反思资料等
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  • 小学语文一年级教案——《只听半句》教学设计与反思资料小学语文一年级教案——《只听半句》教学设计与反思资料 一、教学目的: 1.掌握本课的生字新词,会认15个生字,会写8个字。积累“告诉”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解[立即查看]

  • 小学语文一年级教案——《帝尧凿井》教学设计与反思资料小学语文一年级教案——《帝尧凿井》教学设计与反思资料 教学要求: 1、学会本课的生字新词,认识12个生字,并书写7个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容,了解尧是怎[立即查看]

  • 小学语文一年级教案——《小熊和小鹿》教学设计与反思资料小学语文一年级教案——《小熊和小鹿》教学设计与反思资料 一、教学目的: 1.掌握本课的生字新词,会认10个生字,会写8个字,积累“答应”等词语。认识并正确书写“广”、“走”部。 2.理解[立即查看]

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    2017-09-02

    《拼音a、o、e教学设计》 教学目标 1(学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2(认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。 3(认识四线格,学习使用四线格。 、难点: 教学重点1.a、o、e的音、[立即查看]

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    2017-04-28

    小学一年级语文教学反思  作为一个小学语文的老师,要通过写教学反思来总结自己得工作,如果你还不知道教学反思怎么写?没关系,下面为您推荐一篇优秀范文,快来吧!  小学一年级语文教学反思一  孩子天生就是学习的料啊,他们多爱上学!学老师的工作不[立即查看]

  • 北师大版小学一年级语文上册《乌鸦喝水》教学设计及反思北师大版小学一年级语文上册《乌鸦喝水》教学设计及反思 《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第13单元中的一篇课文。这一单元的主题是“遇到困难怎么办,动动脑筋,动动手,你一[立即查看]

  • 人教版小学一年级上册语文《自己去吧》教学设计及反思第一课时 14自己去吧 教学目标: 1、认识“自、己、吧、您、带、吗、深、学、会、那、景、美” 等12个字,学写4个字,认识学字头。理解鸭妈妈和鹰妈妈为什么让自己的孩子自己去吧。 2、正确流[立即查看]

  • 小学一年级语文下册《识字3》教学反思在课堂上,我们常常会对学生说:大家应该善于思考,勤于思考。对于老师来讲,又何尝不是如此呢, 我认真阅读了教师教学用书和语文课程标准,在网上也查阅了相关课文的资料,认真准备执教了《识字3》一课。 综合前面几[立即查看]

  • 小学一年级语文下册《识字6》教学反思这是一篇数量词归类的识字课。四节韵文以各处特色鲜明的景物为素材,渗透数量词的准确运用。本次教学活动为第一课时,我努力尝试以积极倡导学生主动参与、乐于探究的理念为突破口去设计识字教学,使学生学习新知识的过程[立即查看]

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    2017-10-13

    小学一年级下册语文教学反思走过又一学期,觉得语文教学真是有好多的东西需要在平日教学里勤恳挖掘,就要像蚯蚓不断地去松学生小脑袋里的土壤,使他们获得新鲜的知识的时候又得到新鲜的思维方式。下面从三个方面对本学期教语文心得做以反思: 一、识字。 在[立即查看]

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    2017-08-29

    一年级小学语文教学反思周记 一年级小学语文教学反思周记 篇一: 一年级小学语文教学反思周记一年级语文村居教学反思周记,本诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和美。小学一年级语文村居教学反思周记回顾课[立即查看]

  • 小学一年级语文《z c s》教学反思  在这堂课中,我能体现课改新理念,灵活驾驭课堂。学生的兴趣浓厚,学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥。  一、主要有如下几个优点:  1.善于创设情境,使拼音教学情境化、生活化。  (1)一开始,我用[立即查看]

  • 小学一年级语文《早操》教学反思  《早操》是一首富有儿童情趣并且有和谐韵律的儿歌,作者采用拟人的手法写了小露珠、小鸟儿、小蜜蜂珍惜时光早早起,做早操,最后一节升华主题:启发学生从小树立热爱生活,珍惜时光,积极锻炼身体的观念。 结合一年级学生[立即查看]

  • 小学一年级语文《ɑg eg ig og》教学反思  汉语拼音是识字的拐棍。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”我是这样来实施汉语拼音教学的。  [立即查看]

  • 《拼音a、o、e教学设计》 教学目标 1(学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2(认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。 3(认识四线格,学习使用四线格。 教学重点、难点: 1.a、o、e的音、[立即查看]

  • 一年级语文公开课优秀教案《乌鸦喝水》教学设计与反思 教学目标: 1.学习课文,通过联系上下文、看图、联系生活实际等方法理解 “口渴、到处、渐渐”等词语的含义并能正确使用“渐渐”一词。 2.了解课文内容,体会乌鸦在“找水喝”到“喝着水”这一过[立即查看]

  • 小学二年级语文《识字五》教学设计与反思  教材分析:  本课内容是由五条关于团结协作的谚语组成。谚语是我们中华民族语言宝库中的一颗瑰宝,很多谚语都给人以深刻的启示。谚语大都通俗易懂,简单易记。本课中出现的五条谚语内容浅显易懂,对于当今的独生[立即查看]

  • 小学四年级语文教学设计与反思《观潮》  教学目的  1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。  2、有感情地朗读课文[立即查看]

  • 小学二年级语文公开课优秀教案《寒号鸟》教学设计与反思13.寒号鸟 本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。 教学目标 1(学会本课15个生字,读准多音字“号”,[立即查看]

  • 小学二年级语文公开课优秀教案《雪孩子》教学设计与反思21、雪孩子 这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。课文将水的变化常识融于故事之中,易于激发兴趣。 教学目的: 1、认识13个生字,会写[立即查看]

  • 案例名称:小学语文四年级上《长城》教学设计与反思 科目:语文 教学案例名称:小学语文四年级上《长城》教学设计与反思 科目:语文 课时:2 教学对象:四年级 提供者:张单位:西宁市湟源县大华镇中心学校 延森 一、教学内容分析(简要说明课题来、[立即查看]

  • 《合在一起成新字》教学设计与反思资料-小学一年级教案 [标签:来源] 一、教学目标 1、认识文中12个生字和2个偏旁:“日、小”,书写9个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、读懂课文内容,体会会意字的构字特点,掌握相应的识字方法。 4、[立即查看]

  • 《认识钟表》教学设计与反思 一、教学内容:西师版小学数学一年级下册(76--77页)认识钟表例1 二、三维目标: 1. 知识与技能: 让学生认识钟面,了解时针和分针、掌握整时在钟面上的两种表示方法(指针指示和数字指示),能认读整时。 2. [立即查看]

  • 《这个办法好》教学设计与反思资料-小学一年级教案 [标签:来源] 教学目标:1.学习并掌握本课生字新词,积累“放流”“康采”“捡果子”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,知道毛泽东的办法是什么,为什么说这个办法好[立即查看]

  • 《月亮和云彩》教学设计与反思资料-小学一年级教案_3152《月亮和云彩》教学设计与反思资料-小学一年级教案 [标签:来源] 教学要求: 1、认识9个生字,会写“文”、“得”、“快”、“法”、“相”、“和”、“亮”等字,学习部首“禾 ”,积累[立即查看]

  • 《鸭子和白兔请客》教学设计与反思资料-小学一年级教案_3157《鸭子和白兔请客》教学设计与反思资料-小学一年级教案 [标签:来源] 教学目标: 1、运用综合的识字方法,认识12个生字,写好7个生字。培养学生立识字、合作识字的能力。 2、正确[立即查看]

  • 《夜色》教学设计与反思资料-小学一年级教案_3176《夜色》教学设计与反思资料-小学一年级教案 [标签:来源] 教学目标: 1、运用综合的识字方法,认识8个生字,写好7个生字。培养学生立识字、合作识字的能力。 2、正确、流利、有感情地朗读课[立即查看]

  • 《骑牛比赛》教学设计与反思资料-小学一年级教案_3134《骑牛比赛》教学设计与反思资料-小学一年级教案 [标签:来源] 教学要求: 正确、流利、有感情地朗读课文,练习讲述课文故事。 学会本课,个生字,两条绿线内的,个字只识不写,认识,个多音[立即查看]

  • 人教版小学一年级语文下册第六单元口语交际:怎么过“六一”儿童节教学设计与反思人教版小学一年级语文下册第六单元口语交际:怎么过“六一”儿童节教学设计与反思 本次口语交际的话题是怎样过“六一”儿童节。分两个层面练说:一是交流在幼儿园时怎样过“六[立即查看]

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    2017-03-26

    一年级语文教学总结与反思  及时的做出总结与反思,无论对我们的学习还是工作都会有很大的帮助,下面网为你准备了这篇关于的文章:  通过这段时间的远程平台培训,使我感受很深。我不禁回想到我的一年级课,不由而然地想谈谈自己心里的一些看法:  一、[立即查看]

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