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课堂教学展示课评价

本专题为课堂教学展示课评价相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含课堂教学展示课评价意见表,奎屯市第九小学语文教师素养选拔课课堂教学展示评价标准,展示课课堂教学评价标准等
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    2017-10-07

    课堂教学展示课评价意见表附件7: 课堂教学展示课评价意见表 性姓名 学校 别 学段学科 任教年级 教材版本 课堂教学展 示课章节题目 (请按照规范的评价标准填写,要求言之有物、条理清楚) 学校专家组评价意见 组长: 学校专 家组成成员: 员[立即查看]

  • 奎屯市第九小学语文教师素养选拔课课堂教学展示评价标准奎屯市小学语文教师素养大赛课堂教学展示评价标准 教 师 评价人 评价等级 得分 评价 评 价 要 素 项目 A B C D 1(符合《语文课程标准》年段教学目标与要求; 2(体现“知识与能[立即查看]

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    2012-12-09

    教研工作者必备市第三十三期初中校长素质教育研讨活动课堂教学评议表承办学校:梁丰初级中学 承办时间:2009.12.17 执教教师 课题 学科 班级 评价内容 评价要求 学案设计 目标明确 始终把学生健康成长与和谐发展放在第一位;能[立即查看]

  • 14.课堂教学展示课评价意见表殿平课堂教学展示课评价意见表 性姓名 管殿平 男 学校 高密市夏庄镇夏庄初级中学 别 学段学科 初中政治 任教年级 九年级 教材版本 鲁人版 课堂教学展 弘扬和培育民族精神 示课章节题目 该老师的这堂课符合大纲[立即查看]

  • 【课堂教学展示课评价打分表】齐村镇教委教研室 课堂教学展示课评价打分表 评委: 时间:2013年9月21日 序备序备姓 名 得 分 姓 名 得 分 号 注 号 注 1 17 2 18 3 19 4 20 5 21 6 22 7 23 8 2[立即查看]

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    2017-09-30

    展示课课堂教学评价标准赋分A B C 分 值 目标始终把学生健康成长与和谐发展放在第一位,能根据学习内容有机学明确 体现新课程的“三维目标” 案10 设利于学案,含课件,利于随学情变化或调整,关注学生的差异,设置层计 生成 次性目标 善于开[立即查看]

  • 有效课堂教学研究与展示活动课堂教学设计评价表附件一: 有效课堂教学研究与展示活动课堂教学设计评价表 学 校 金凤十小 讲课教师 学 科 年 级 小专题 权 重 项 目 内 容 提 要 分值 得 分 A B C 教学目标准确、恰当、具体,能体[立即查看]

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    2017-05-24

    课堂教学技能展示赛评课有感一年之计在于春,虎年刚刚开始,正月初十我校就开始按预定计划进行课堂教学技能展示赛,由于是第一次,目的在于锻炼教师在微型课环境之下的教学技能,也是对教师在目前不断深化课堂教学改革的背景下个人专业成长的一次展示,之所以[立即查看]

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    2017-12-28

    青年教师课堂教学展示课总结青年教师课堂教学展示课总结 柳河县第七中学校 2016年4月3日 柳河七中青年教师课堂教学展示课总结 学校的核心是师资问题,而青年教师是学校的未来和希望,青年教师的进步会推动学校的成长。认真准备和参加公开课对青年教[立即查看]

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    2017-09-27

    执教者 班级 时间 课题 评价人 评价项目 评价内容 标准分 评价分 总分 教学活动目标10 1.体现新课标要求,符合学生实际,做到知识与情感,结论与过程、教书与育人相结合。 10 教[立即查看]

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    2012-02-10

    初中常态课评价标准浦口区常态课课堂教学评价表(试行) 序号 观察点 行为评价 等级评价 是 否 优 合格 不合格 1 是否按教学进度上课 2 上课与备课是否一致 3 教学准备是否充分 4 教学组织与调控是否[立即查看]

  • 浙江省优质课一等奖课堂教学展示课教学设计个人文档: 欢迎来到我的豆丁文档,请在阅读后给予评价~谢谢~ =====================================================================[立即查看]

  • 新课程课堂教学评价表(说课)新课程课堂教学评价表(说课) 课题名称: 科目: 说课人姓名: 时间: 评价项目 评价要点 分值 5分 对《课程标准》知识与能力相关要求的体现程度教学 对过程与方法目标设置的有效性程度 3分 10分 目标 设计 [立即查看]

  • 光明小学教师公开课课堂教学评价表执教教师:科目班级:时间:年月日评价得分值教学记录评价要点教学点评类别分书本知识传授严谨准确~无科学性4分错误知识教师知识储备运用灵活~课堂气氛掌握3分活跃10分师生互动产生新的知识~创新效果3分明显思维能力[立即查看]

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    2017-10-07

    新课改课堂教学评价表课堂教学评价表 执教人 ________ 执教班级____________ 时间___________ 项目 内容要求 评价结果 能选取其中一种课型,采取学案导学,课堂教教学模式(10分) 学模式能体现新课改精神。(10[立即查看]

  • 全市优质课课堂教学评价参考意见一、课堂教学改革的基本目标 真正让学生做课堂的主人,把课堂还给学生,优化课堂教学结构,提高课堂教学效益。 二、课堂教学评价的基本原则 1、“学生主体”的原则。新课程要求教师必须明确学生是教育的主体、发展的主体。[立即查看]

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    2017-09-18

    课堂教学质量评价表(体育课)附件2课堂教学质量评价表(体育课) 授课教师 授课地点 授课时间 年 月 日 应到 人 职称/双师 课程名称 学生考勤 实到 人 所在部门 上课班级 听课人 得 分 评 价 指 标 不合格 优秀 良好 合格 为人[立即查看]

  • 中小学体育课课堂教学评价记录表项目 评课内容 分值 合计简要记得分数 录 分 课堂1、课的设计有利于完成教学目标,体现素质教育 教学 与创新精神。 3 教案2、教材内容编选符合学校与学生的实际情况。 1 9 材料 3、教材搭配合理,符合全面[立即查看]

  • 教师课堂教学质量评价表(体育课用)附件4: (体育课用)任课教师 职称 课程名称 项目 分数 评 价 标 准 权重 得分 备课充分,上课时用的场地、器材设备和教师本10 身的准备到位 教学目的、要做到精讲多练,培养学生自我锻炼的能力 10 [立即查看]

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    2011-08-15

    论文资料V01.20No.6Dec.2008河南职工医学院学报JoraofHeaMedicaCoegeforStaffadWorkers ·535·护理专业课课堂教学评价研究董秋菊1,邵同先1,刘焕英2(1.河南职工医学院护理系,河南郑州4[立即查看]

  • 多媒体课件课堂教学质量评价表河南财经政法大学 多媒体课件课堂教学质量评价表 110505(风险管理与精算方所在 课件 向),110506(风险管授课教师 大学计算机基础 陈莉 院系 名称 理与精算方向),110507(金融数学方向) 上课 [立即查看]

  • 高邮第一中学骨干教师优课展示、申报职称教师课堂教学过关考核暨青年教师“同课异构”课堂教学比赛预赛总体安排表 组别 高一语文组 评委 吴标、缪真义、毛高阳 展示教师 吴标 过关考核教师 乔德平 参赛教师 晏震宇、黄丽、孙健、王心怡、房仕兰、费[立即查看]

  • 连江县初中语文教学技能课堂展示课《邓嫁先》评点连江县进修校初中语文中心组 薛炳钦 本评点从两个层面来审视曾老师的展示课《邓嫁先》:一是静态的教学设计层面,二为动态的课堂观察层面。 一、从静态的教学设计层面看,曾老师参照教材的单元教学目标——[立即查看]

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    2010-08-01

    新课程理念下的 课堂教学评价常州市武进区教育局教研室 庄焕方 Emai:zhf@wjed.et一、传统教学评价标准存在的弊端和局限 传统评价:“知识为本” “教师中心” [立即查看]

  • 初中语文课堂教学评比展示课《白雪歌送武判官归京》教学实录初中语文课堂教学评比展示课《白雪歌送武判官归京》 师板书课题:白雪歌送武判官归京岑参 师生问好。 师:同学们,今天我们要一起来学习唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,课前我们已经预习[立即查看]

  • 浙江省初中科学名师教学峰会课堂教学展示课件(物体的内能)--课外拓展九年级(上)科学第三章第5节 物体的内能 班级 学号 姓名 【阅读与思考】 1、大型飞机在空中飞行时,为了使机舱内空气清新,必须用空气压缩机把空气从舱外压进来。虽然舱外空气[立即查看]

  • 语文课过程性评价策略——浅谈我的语文课小组风采展示(苏教版必修教学论文)语文课过程性评价策略——浅谈我的语文课小组风采展示(苏教版必修教学论文) 语文课过程性评价策略——浅谈我的语文课小组风采展示(苏教版必修教学论文) ? 教学文摘 ? 语[立即查看]

  • 杭州建兰中学一大一小和未来教室课堂教学展示优青工程听课评课上海世界外国语小学考察学习 20111025 PYP 王晓平,创办人,74岁,董事,教育界老校长 互动提问 1993年创办,公办转制,均瑶集团,完全私立了;境外国际部的学生 两个校区[立即查看]

  • 【word】 由课堂教学评价变化来看新时期高效政治课教学由课堂教学评价变化来看新时期高效政治课教学 总第682期教海探航 由课堂教学评价变化来看新时期高效政治课教学 刘海燕 (秦皇岛市第三中学,河北省066000) 摘要:本文将从新时期课堂[立即查看]

  • 关于课堂展示的思考 ------中学《高效课堂》展示课反思关于课堂展示的思考 ------中学《高效课堂》展示课反思 承德市双桥区冯营子镇中心校——张运至 论文摘要: 1、新课堂是学生自动、主动、自发的开放课堂。教师的“钦点”控制了学生的自[立即查看]

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