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学前心理学

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    130
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    2012-01-02

    感觉的课件第三章 学前儿童的感知觉发展特征第三章 学前儿童的感知觉发展特征颜色:形状:大小:气味:重量:这是什么?第一节 感知和知觉概述第一节 感知和知觉概述一、感觉定义:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。分类:根据[立即查看]

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    38
    155.0KB
    2012-11-18

    学前教育心理学 《学前教育心理学》自考复习资料 1.“沃斯克-戴开放型与传统型学习环境及儿童课堂行为测定量表”对学习环境的评价主要包括以下几个变量(场所、小组领导人和组内人数)2.发展性教学是由下列哪一位心理[立即查看]

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    2013-02-17

    学前儿童心理学第一章 绪论                  第一节  学前儿童心理学的对象   学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发生发展规律的科学。这句话概括地说明了学前儿童心理学研究的范围和内容。   一、学前儿童心理学的年龄[立即查看]

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    57.0KB
    2013-02-17

    儿童心理学案例“学前心理学”案例集仔细阅读案例,结合所学知识加以分析赏画风波在美术欣赏活动中,教师请孩子欣赏《绿垫圣母》(画面内容为圣母抱着婴儿)。当教师问道:“小宝宝在干什么?”孩子们的回答繁复多样:“在喝奶”、“在望天空”。而一个幼儿则[立即查看]

  • 2005年4月全国高等教育自学考试 2005年4月全国高等教育自学考试学前心理学试题   课程代码:00384  一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码[立即查看]

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    2017-09-20

    40、同伴关系本题参考答案:同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系,或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。41、需要本题参考答案:需要是指个体对身心不平衡状态的[立即查看]

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    2011-08-06

    儿童心理学前心理学主讲教师 吴玲【教学目的】通过本章学习,了解学前儿童心理学的研究对象,学前儿童心理学的主要内容,以及学前儿童心理学与相关学科的关系,认识学前儿童心理学的任务和意义。【重点难点】学前儿童心理学的研究对象与内容。第一章 [立即查看]

  • 5分
    507
    970.0KB
    2011-06-25

    自考专刊学前心理学程 牛为便于考生更好地学习和掌握高等教育自学考试学前教育专业 专科 《学前心理学 》的基础理论知识 , 顺利地通过这门课程的考试 , 根据全国高等教育自学考试指导委员会组织制定的《学前心理学自学考试大纲 》以下简称《大纲 [立即查看]

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    2011-08-06

    儿童心理学 前 心 理 学学 前 心 理 学 教育科学系 [立即查看]

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    2013-07-05

    学前儿童教育学2011—2012学年第一学期学前心理学2011—2012学年第一学期学前心理学 上课的几点要求:(一) 课堂上与老师配合,认真听讲,做好笔记。 1. 调整自己适应老师。 2. 有所[立即查看]

  • 学前儿童心理学\\学前教育专业《学前心理学》模拟试卷(A学前教育专业《学前心理学》模拟试卷(A)(时间120分钟) 题号 一 二 三 四 五 得分 得分 得分 评卷人 复核人 一、填空题(每小题1分,共21分)1.学前心理学[立即查看]

  • 1分
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    32.0KB
    2017-09-05

    “学前心理学”案例集 仔细阅读案例~结合所学知识加以分析 赏画风波 在美术欣赏活动中,教师请孩子欣赏《绿垫圣母》(画面内容为圣母抱着婴儿)。当教师问道:“小宝宝在干什么,”孩子们的回答繁复多样:“在喝奶”、“在望天空”。而一个幼儿则答道:“[立即查看]

  • 1分
    3
    60.0KB
    2017-09-05

    学前儿童心理学讲义 为了变得更加聪明,应该以更宽广的视野观看世界。——威廉?詹姆斯 第一讲 绪论 一、心理现象 心理学的研究对象是人的心理现象,心理学是研究心理现象的发展变化规律的一门科学。心理现象又称心理活动,简称心理,不仅人有,动物也有[立即查看]

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    2017-09-27

    《学前心理学》课 程 标 准课程编号:01510001 适用专业:学前教育学 学    制:三年教学时数:54学    分:2(以下标题为宋体四号加粗,小标题为宋体五号加粗,内容为宋体五号,表头为宋体五号加粗)1. 课程性质《学前心理学》是[立即查看]

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    9.5KB
    2017-09-28

    学前教育心理学复习资料姓 名: 学 号: 专 业: 班 级: 实习单位: 实习单位指导老师: 学校指导老师: 一、实习的目的和任务: 二、实习时间 三、实习地点 四、实习单位和部门 五、实习的内容和要求:(不少于3000字) 六、实习总结 [立即查看]

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    20.0KB
    2017-09-18

    学前儿童发展心理学论文学前儿童发展心理学 家庭是社会的细胞,也是孩子们最早接触社会,接受教育的第一间学校。因此,孩子们在后天形成和发展起来的心理素质如何,能否像大部分家长所希望的那样成“才”,这跟家庭环境的好坏有着极其密切的关系。然而,家庭[立即查看]

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    12.5KB
    2017-09-18

    学前心理学课程建设规划《学前心理学》课程建设规划 (一)课程建设目标 本课程的总体建设目标为,把《学前心理学》打造成课程理念先进、内容科学、设计合理,体系完善,条件优良、资源共享、具有较强示范作用和广泛推广价值的精品课程,更好地发挥《学前心[立即查看]

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    38.5KB
    2017-09-17

    学前心理学,案例分析答案第一章 第二章 3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,不再象以前那样 (1).听话了,一有机会便要采取独立的行动。比如,儿童往往要求自己穿衣、吃饭;爱说“不”或不让动手偏用手去摸,不知什么叫危险,什么叫不行[立即查看]

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    1
    56.4KB
    2017-06-11

    学前心理学综合习题一单项选择题1.研究学前儿童心理时,应当根据各种途径获得的资料,而不是自己的想当然,这样才符合研究儿童心理的( )A.主观性原则 B.活动性原则 C.客观性原则 D.发展性原则2.儿童容易出现对成人反抗行为的时期,常被称为[立即查看]

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    72.9KB
    2017-06-11

    学前心理学复习整理资料学前心理学复习整理资料第一节 学前儿童心理学的研究对象和内容一、学前儿童心理学的对象【1】为什么说心理学史人脑对客观现实的能动反映? 答:人的心理就是人脑对客观现实能动的反映〖概念〗1.心理是人脑的机能,人脑是心理的器[立即查看]

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    2017-09-15

    学前儿童发展心理学答案一、名词解释(每小题 5分,共 20分) 1、学前儿童心理学 学前儿童心理学是研究0,6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 2、纵向研究 纵向研究即对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察(即追踪),找出心理发[立即查看]

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    68.5KB
    2017-09-15

    学前儿童发展心理学9234460287《学前儿童发展心理学》作业 一、名词解释(每小题5分,共20分) 1、学前儿童心理学--学前儿童心理学是发展心理的一个细分学科,研究对象是0--6岁的儿童,学前儿童心理学对学前教育专业的学生具有重要意义[立即查看]

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    2017-03-31

    《学前心理学》读书笔记  由于专业的需要和兴趣使然,我在寻找阅读对象的时候都会特别关注与学前儿童有关的书籍。通过阅读这些书籍我认为要想真正地了解学前儿童,走近学前儿童,就必须先了解他们的心理发展特点。陈帼眉在所著的《学前心理学》一书中就详细[立即查看]

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    91.0KB
    2013-09-23

    幼师 考试资料学前心理学试题 第一部分  选择题一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内)1.学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是([立即查看]

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    243.5KB
    2013-09-23

    幼师 考试资料【1】为什么说心理学史人脑对客观现实的能动反映?答:人的心理就是人脑对客观现实能动的反映〖概念〗1.心理是人脑的机能,人脑是心理的器官。动物没有人脑不能形成人的心理;脑功能不健全的孩子不能完全达到正常孩子的心理水平;孩子的心理[立即查看]

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    162.5KB
    2012-02-15

    自考笔记PAGE 样本与笔记说明 1、本文档仅为样本,完整版共16页余两栏如需完整版请QQ:67460666 手机:137 8381 6366 联系官方网址:www.ZiKaoBJ.com  2、样本和完整版笔记均严格按最新制定教材目录[立即查看]

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    78.5KB
    2012-02-13

    幼儿教育第一章 第二章 (1). 3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,不再象以前那样听话了,一有机会便要采取独立的行动。比如,儿童往往要求自己穿衣、吃饭;爱说“不”或不让动手偏用手去摸,不知什么叫危险,什么叫不行。如果受到成人预[立即查看]

  • 0分
    691
    8.3MB
    2012-01-10

    本电子书内容完整、清晰,页面干净、整齐,书签详细、准确,阅读方便,大小适当。 感谢您光临、下载,欢迎您提出意见、建议,期待您给予批评、指正!本中心电子书仅用于预览,建议您购买正版图书! 敬请到“一路书香个人中心”下载![Geera [立即查看]

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    36
    86.5KB
    2011-12-19

    学前儿童发展心理学 考试资料一、名词解释题(每小题4分。共20分)1.学前儿童心理学 ――是研究0至6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。2.记忆恢复――指学习某种材料相隔一段时间后所测量到的保持量,比学习之后立即测量到的保持量要高。3[立即查看]

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