爱问 爱问共享资料 医院库
加入VIP
  • 赠专享资料下载特权
  • 付费资料8折起
  • 海量资料免费下
  • 专属身份标记
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

小学一年级语文教学反思

爱问共享资料综合频道提供小学一年级语文教学反思资料,小学一年级语文教学反思免费下载,包括一年级小学语文教学反思周记,小学一年级语文下册《识字3》教学反思,小学一年级下册语文教学反思资料等,同时你也可以上传小学一年级语文教学反思相关资料,分享给广大网友!
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 1分
    1
    13.5KB
    2017-08-29

    一年级小学语文教学反思周记 一年级小学语文教学反思周记 篇一: 一年级小学语文教学反思周记一年级语文村居教学反思周记,本诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和美。小学一年级语文村居教学反思周记回顾课[立即查看]

  • 小学一年级语文下册《识字3》教学反思在课堂上,我们常常会对学生说:大家应该善于思考,勤于思考。对于老师来讲,又何尝不是如此呢, 我认真阅读了教师教学用书和语文课程标准,在网上也查阅了相关课文的资料,认真准备执教了《识字3》一课。 综合前面几[立即查看]

  • 0分
    3
    11.5KB
    2017-10-13

    小学一年级下册语文教学反思走过又一学期,觉得语文教学真是有好多的东西需要在平日教学里勤恳挖掘,就要像蚯蚓不断地去松学生小脑袋里的土壤,使他们获得新鲜的知识的时候又得到新鲜的思维方式。下面从三个方面对本学期教语文心得做以反思: 一、识字。 在[立即查看]

  • 小学一年级语文下册《识字6》教学反思这是一篇数量词归类的识字课。四节韵文以各处特色鲜明的景物为素材,渗透数量词的准确运用。本次教学活动为第一课时,我努力尝试以积极倡导学生主动参与、乐于探究的理念为突破口去设计识字教学,使学生学习新知识的过程[立即查看]

  • 1分
    0
    10.4KB
    2017-04-28

    小学一年级语文教学反思  作为一个小学语文的老师,要通过写教学反思来总结自己得工作,如果你还不知道教学反思怎么写?没关系,下面为您推荐一篇优秀范文,快来吧!  小学一年级语文教学反思一  孩子天生就是学习的料啊,他们多爱上学!学老师的工作不[立即查看]

  • 小学一年级语文《z c s》教学反思  在这堂课中,我能体现课改新理念,灵活驾驭课堂。学生的兴趣浓厚,学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥。  一、主要有如下几个优点:  1.善于创设情境,使拼音教学情境化、生活化。  (1)一开始,我用[立即查看]

  • 小学一年级语文《早操》教学反思  《早操》是一首富有儿童情趣并且有和谐韵律的儿歌,作者采用拟人的手法写了小露珠、小鸟儿、小蜜蜂珍惜时光早早起,做早操,最后一节升华主题:启发学生从小树立热爱生活,珍惜时光,积极锻炼身体的观念。 结合一年级学生[立即查看]

  • 小学一年级语文《ɑg eg ig og》教学反思  汉语拼音是识字的拐棍。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”我是这样来实施汉语拼音教学的。  [立即查看]

  • 0分
    0
    47.0KB
    2017-09-18

    一年级语文下册教学反思一年级下册语文教学反思 科目:语文 年级:一年级 教师:XX 课题 《识字1》 反思内容 改进措施 这是本学期的第一篇课文,所以学生显得相当兴奋,《识字一》中列出了八个与春天有关的成语,这是学生开始首次接触到基础的四字[立即查看]

  • 0分
    2
    12.0KB
    2017-08-31

    精品文档 一年级语文《四季》教学反思 一年级语文《四季》教学反思 课后来反思一下自己的收获,在本节课的教学中,设计了读四季诗,找四季景,编四季诗,画四季景等四个环节. 优点之处: 1.课始提问,激发读书兴趣 在片断一的教学中,我先提问:“一[立即查看]

  • 2分
    0
    7.3KB
    2017-04-02

    一年级语文教学反思  小学一年级教学反思  《课程标准》明确规定:识字、写字、阅读和写作的基础是1~2年级的教学重点。今年刚入学的一年级学生用鲁教版教材,其中上册要求认识的汉字有380个,要求会写的有106个,这一安排,体现认写分开,多识少[立即查看]

  • 2分
    0
    8.1KB
    2017-04-03

    一年级语文识字教学反思  识字是写作和阅读的基础,也是能力的基础。识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,本学期我根据儿童年龄特点,采取各种有效的途径,有意识地激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径,[立即查看]

  • 2分
    0
    6.4KB
    2017-04-03

    一年级语文《四季》教学反思  篇一  《四季》是一首富有童趣的儿歌,本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。儿歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来琅琅上口,能唤起学生对生[立即查看]

  • 2分
    1
    6.7KB
    2017-04-03

    一年级语文《y w》教学反思  一年级学生的认知能力决定了我们应该把同生活联系起来,把所学的知识用具体的形象展示出来。所以学习声““y、w””时的导入,我们从问题情境入手,并加入了情景图,这样既能激发学生学习的热情与兴趣又容易让学生把将学的[立即查看]

  • 2分
    1
    7.9KB
    2017-04-04

    一年级语文《雨点》教学反思  篇一  《雨点》这篇课文,是一首简短的诗歌,非常优美,富于儿童情趣的语言,让小朋友认识水的世界。描写了雨点落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的状态,语言生动形象,贴近学生自身的生活感受,充满童趣。  一、随文识[立即查看]

  • 2分
    0
    7.1KB
    2017-04-04

    一年级语文《画》教学反思  篇一  上课前我有些犹豫,上第二课时吧,感受诗中描绘的景色,几对反义词,也许课堂气氛会好一些。但是,本课的重点是识字、写字和练习朗读。我就选择了上第一课时。  总结起来有这样几点是自己比较满意的:一是为上好课我做[立即查看]

  • 1分
    2
    11.5KB
    2017-09-05

    小学二年级语文教学反思 英林学校 李桂兰 我从事小学语文教学已经有二十个年头了,这个学期又将结束,反思一学期来的语文教学工作,有可圈可点的地方,也有败笔之处。二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂,但还没有完全养成良好的语文习惯。因此,[立即查看]

  • 0分
    1
    12.0KB
    2017-10-22

    小学五年级语文教学反思小学五年级语文《白杨》教学反思 《白杨》是一篇借物喻人的课文,文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上的白杨树这件事,赞扬了边疆建设者扎根边疆,建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。文章寓意深刻,耐人寻味。课[立即查看]

  • 北师大版小学一年级语文下册《老树的故事》教学反思一 无目的地整合学科 现象: 一位教师在教学《老树的故事》时是这样进行学科整合的: “现在,请小朋友们也来当一次音乐家,用你喜欢的曲子唱一唱《老树的故事》。” “小朋友们,‘这些身穿礼服的音乐[立即查看]

  • 教学反思小学一年级体育教学反思[立即查看]

  • 0分
    1
    16.0KB
    2017-09-26

    小学一年级英语教学反思青岛市实验 郭英 2007年本人教授一年级,学生大都在六七岁之间。他们感觉的情绪性和无意性很明显,对自己感兴趣的知识能记得很牢,反之,则很快忘却。他们的有意注意的持续时间短,常常对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感[立即查看]

  • 0分
    0
    43.5KB
    2017-10-13

    小学一年级音乐教学反思《可爱的爱物》爱元反思爱眼爱~踏上工作爱位已爱有半多期了。也爱工作多年的老爱个学与教相比~爱只是他爱多年育生涯的一小曲~而爱于我爱爱是意爱重教个插来大而且足珍爱的半多期。最初踏上爱爱爱位的无爱入手到爱弥个学从教个从在工[立即查看]

  • 2分
    0
    7.9KB
    2017-04-03

    小学一年级识字教学反思  一年级学生从幼儿园进入小学要经过一个适应期,虽然已经有了一个学期的,但还有很多小朋友对于学习不太适应,有些学生是对这种正规的教学不太感兴趣。而我们老师也都在不断反思,不断创新。特别是识字教学对于一年纪的小朋友来说有[立即查看]

  • 0分
    0
    12.0KB
    2017-10-24

    小学一年级写字教学反思小学写字教学是小学语文教学的一个重要组成部分。写字是一项极其重要的语文基本功,每一位语文教师都非常重视写字教学。要写好字,并非一朝一夕所能做到的。写字是一项没有捷径可走的艰苦劳动,必须严格要求,严格训练。低年级的语文教[立即查看]

  • 2分
    0
    9.5KB
    2017-04-03

    小学一年级拼音教学反思  篇一  一直从事高段语文教学的我今年是第一次教一年级,对于一年级的教学方法感到特别生疏,尤其是拼音教学更是让我感到头疼。汉语拼音课的内容没有生动的情节,都是一些抽象的符号,既难读又难记,学生学起来一般都会感觉特别枯[立即查看]

  • 荷叶圆圆教学反思 小学一年级语文13.荷叶圆圆14 《要下雨了》教学反思导读:就爱阅读网友为您分享以下“小学一年级语文13.荷叶圆圆14 《要下雨了》教学反思”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 《要下雨了》教学反思 [立即查看]

  • 一年级语文教学反思、一年级语文古诗《春晓》教学反思一年级语文教学反思、一年级语文古诗《春晓》教学反思 [一 : 一年级语文古诗《春晓》教学反思] 语文天地的古诗《春晓》是众所熟识的名诗,在学习之前我就估计每个学生应该差不多都会背,可是通过课[立即查看]

  • 人教版小学一年级语文《纸船和风筝》教学反思 《纸船和风筝》教学反思 一、创设情境,营造和谐。 情趣是学生积极学习的心理状态,它可以激发学生的求知欲,使学生积极主动的探求、发展。本课的导入自然得给人以清风扑面的感觉。开课,教师就让学生体会到了[立即查看]

  • 北师大版小学一年级语文下册《老树的故事》教学实录及反思 一、揭示课题,导入新课 师:孩子们喜欢听故事吗, 生:喜欢~ 师:喜欢听故事,“故事”两个字要是会写就更好了~看看老师怎样写故事两个字,聪明的孩子跟我写一写。 师:小时候都听过谁讲故事[立即查看]

  • 北师大版小学一年级语文下册《老树的故事》教学反思二 《老树的故事》是一篇充满童真童味的诗歌。老师将老树化身为一位老爷爷的形象画在了黑板上。以老树爷爷来做客,小朋友与老树爷爷进行亲切问好导入课题,进行了礼貌教育,并让学生观察画面,说说你看到了[立即查看]

热门下载资料排行

热点搜索

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利