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夹竹桃教学课件

爱问共享资料提供夹竹桃教学课件文档在线阅读和下载,并整理了相关的19、夹竹桃(课件),语文试题练习题教案学案课件小学语文夹竹桃教学设计,夹竹桃教案10[课件资料]内容,包括其他作者上传的夹竹桃教学课件文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2012-03-12

    19、夹竹桃(课件).ppt 夹竹桃不是_______的花,也不是_____________的花,但对于我(季老)说来,它却是_________________________________________。 [立即查看]

  • 语文试题练习题教案学案课件小学语文夹竹桃教学设计经济开发区徐杨乡严李小学 许凤鸣 : 1、引导学生阅读课文的二、三、四自然段,在自读自悟中,感受夹竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之长“韧性可贵”的特点,品味课文的语言。 2、借助画面,感受意境[立即查看]

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    2017-10-16

    夹竹桃教案10[课件资料]夹 竹 桃教学目标: 1、引导学生阅读课文的二、三、四自然段,在自读自悟中,感受夹竹桃花的花色“奇妙有趣”和花期之长“韧性可贵”的特点,品味课文的语言。 2、借助画面,感受意境,指导诵读。 教学过程: 一、出示画面[立即查看]

  • 夹竹桃第一课时 苏教版小学语文六年级《夹竹桃》第一课时公开课教学设计(有配套课件)导读:就爱阅读网友为您分享以下“苏教版小学语文六年级《夹竹桃》第一课时公开课教学设计(有配套课件)”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持![立即查看]

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    2017-09-19

    《夹竹桃》观课报告我听了苗静老师讲的《夹竹桃》一课,受益匪浅。这篇课文是我国著名的教育家季羡林先生的作品。本文用美丽生动的语言描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人美景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。苗老师这节[立即查看]

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    2017-06-04

    夹竹桃说课稿《夹竹桃》说课稿一、说教材《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文,从描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,来体现夹竹桃的可贵韧性,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。教学目标:1、引导学生阅读课文的一至四自然段,在读中感悟夹竹桃那 “可贵的韧性[立即查看]

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    2017-09-02

    《夹竹桃》教学设计(第一课时) 江宁土桥中心小学 李晓林 目的要求: 1、充分感知课文,认识夹竹桃的外形特征与内在品性; 2、学会字词,练习正确、流利、有感情地朗读课文; 3、通过学习,让学生受到夹竹桃精神的感染,激发审美情感。 重点、难点[立即查看]

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    2017-09-25

    [教学]夹竹桃科夹竹桃科 拼音jiázhútáokē 中文名 夹竹桃科 拼音名 jiazhtaoke 拉丁名 Apocyaceae 描述 Apocyaceae夹竹桃科,双子叶植物,约250属,2000余种,产热带、亚热带地区。我国约有46属[立即查看]

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    2017-09-01

    夹竹桃教学设计《夹竹桃》教学设计进修校 徐萍 教材简析 《夹竹桃》是教科版第十一册第二单元的一篇主体课文,是当代著名教育家、作家季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文。这篇课文以优美的语言,比衬的手法,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季[立即查看]

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    2017-09-30

    《夹竹桃》课堂教学实录《竹桃》教学之一夹夹夹夹夹夹夹夹夹夹 前交流:课课课课课  大家一个生在北京大学的真故事:有一年学了,考入北大的新生一个个课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课课[立即查看]

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    2017-03-24

    夹竹桃教学设计  《夹竹桃》是教科版第十一册第二单元的一篇主体课文,是当代著名教育家、作家季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文。这篇课文以优美的语言,比衬的手法,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影的有趣动人。[立即查看]

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    2017-12-19

    [教学设计]夹竹桃汇集教学目标:1、感受夹竹桃花期长、韧性可贵的特点,有感情地朗读课文。 2、品味作者所引起的美妙幻想,联系生活经验,说说自己的幻想。 3、用“无„„不”和“无不”造句。 教学重难点: 感受夹竹桃花期长、韧性可贵的特点,有感[立即查看]

  • 工作文档苏教版小学语文六年级夹竹桃第一课时公开课教学设计有配套PPT课件(1一、导入 孩子们,这节课老师就带着你们听听音乐,赏赏花,好好享受一下我们的语文生活。(ppt) 你们刚才看到的那些美丽的花,知道是什么花吗,(夹竹桃)(板:夹竹桃)[立即查看]

  • 药用植物课件夹竹桃科Apocyaceae ♂*K(5)C(5)A(5)G(2:1:1~∞),G(2:1~2:1~∞) 1.具乳汁或水液。单叶对生或轮生,全缘,通常无托叶或退化成腺体。 2.萼片5枚,下部合生成筒状[立即查看]

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    2017-12-26

    [教学]夹竹桃别名柳叶桃夹竹桃又名柳叶桃、半年红。属夹竹桃科、夹竹桃属。 [形态特征] 常绿大型灌木,茎直立、光滑,为典型三叉分枝。三叶轮生,少为四叶轮生和二叶对生,线状披针形至长圆披针形,全缘、革质,叶面光亮,侧脉羽状平生。聚伞花序顶生,[立即查看]

  • 苏教版小学语文六年级夹竹桃第一课时公开课教学设计有配套课件(1一、导入 孩子们,这节课老师就带着你们听听音乐,赏赏花,好好享受一下我们的语文生活。(ppt) 你们刚才看到的那些美丽的花,知道是什么花吗,(夹竹桃)(板:夹竹桃)知道为什么叫它[立即查看]

  • [Word]苏教版小学语文六年级夹竹桃第一课时公开课教学设计有配套PPT课件(1一、导入 孩子们,这节课老师就带着你们听听音乐,赏赏花,好好享受一下我们的语文生活。(ppt) 你们刚才看到的那些美丽的花,知道是什么花吗,(夹竹桃)(板:夹竹[立即查看]

  • 苏教版小学语文六年级夹竹桃第一课时公开课教学设计有配套PPT课件(1一、导入 孩子们,这节课老师就带着你们听听音乐,赏赏花,好好享受一下我们的语文生活。(ppt) 你们刚才看到的那些美丽的花,知道是什么花吗,(夹竹桃)(板:夹竹桃)知道为什[立即查看]

  • [修订]苏教版小学语文六年级夹竹桃第一课时公开课教学设计有配套PPT课件(1一、导入 孩子们,这节课老师就带着你们听听音乐,赏赏花,好好享受一下我们的语文生活。(ppt) 你们刚才看到的那些美丽的花,知道是什么花吗,(夹竹桃)(板:夹竹桃)[立即查看]

  • 苏教版小学语文六年级夹竹桃第一课时公开课教学设计有配套PPT课件(1[资料]一、导入 孩子们,这节课老师就带着你们听听音乐,赏赏花,好好享受一下我们的语文生活。(ppt) 你们刚才看到的那些美丽的花,知道是什么花吗,(夹竹桃)(板:夹竹桃)[立即查看]

  • 《夹竹桃》课件(苏教版六年级语文下册课件)玉簪花 荇藻 参差不齐 鸡冠花 奉陪 榆叶梅 江西腊 海棠 花团锦簇 菊花 飞蛾 乍起 1.按课文内容填空。 2.划出文章中的一个过渡句。 3.文中的[立即查看]

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    2012-04-11

    我自己收藏的好书,大家分享夹竹桃,让我又爱又恨http://yfie.com/fie/35766/26c46920/------观沿海南线夹竹桃带有感最早知道夹竹桃是在我就读二中大概十二、三岁的时候。我们化学老师说这个东西象女人,孩提时代很[立即查看]

  • 《19夹竹桃》教案·教学设计·教学反思精品文档 《19夹竹桃》教案?教学设计?教学反思 题目:《19夹竹桃》教案?教学设计?教学反思 《19夹竹桃》教案?教学设计?教学反思教材简析: 这是一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季[立即查看]

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    2017-09-02

    小学语文《夹竹桃》说课稿《夹竹桃》说课稿 各位老师好:今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书六年级下册第六单元的《夹竹桃》。下面我就按说教材、说学情分析、说教学目标、说教法、说学法、说教学准备、说教学流程、说板书设计八个部分进行说课。[立即查看]

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    2017-09-30

    19课夹竹桃课堂实录19 夹竹桃教学设计 一、谈话导入: 在众多花儿中,著名语言学家、散文家季羡林先生却独爱夹竹桃。这节课我们将继续走进他笔下那蓬蓬勃勃的夹竹桃世界。(齐读课题) 1(教师导入:夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,但在季老[立即查看]

  • 《夹竹桃》课堂教学实录(第二教时)精彩回放 《夹竹桃》课堂教学实录,第二教时, 郑梁梅小学 潘德芹 教学目标: 1(感受夹竹桃顽强的生命力、花期之长的“韧性可贵”的特点。 2(启发想象,理解月光下夹竹桃叶影参差、花影迷离的奇妙有趣。 3(初[立即查看]

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    2017-10-19

    19夹竹桃第2课时教学设计19、《夹竹桃》教学设 (第2课时) 皇宁小学 符丽芳 教学目标: 1、 有感情地朗读课文,感受课文语言文字之美。 、 初步认识对比的作用,通过朗读感受对比的独特表达效果。 23、 通过重点语句的研读、品析,感悟夹[立即查看]

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