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教师与学生谈心记录

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    2017-09-18

    [生活]教师与学生谈心记录 女生天天向上作文——用爱架起沟通桥 教 师 与 学 生 谈 心 记 录 12月2日 学生姓名 王鑫瑜 老师姓名 张淑丽 日期 候梦婷 辅导班举行的第三次数学测试(圆的周长与面积)成绩差,基础性问题没谈话原掌握好 [立即查看]

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    2017-10-20

    刍议教师与学生谈心刍议教师与学生谈心四要素 谈心是教学过程中一种重要的教育形式,它是教师针对学生某方面的思想症结而采取的一种有针对性的交谈,旨在沟通心灵联系,解开思想疙瘩,让学生能全身心地投入到学习中。如何才能收到良好的谈心效果呢,笔者认为[立即查看]

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    2017-09-18

    教师与学生谈心记录 - 副本----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方 教师与学生谈心记录 时间:10月22日 地点:办公室 学生姓名:杨莹(九四班) 教师姓名:曾梦琴 [立即查看]

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    2017-09-18

    教师与学生谈心记录 女生----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方 天天向上作文——用爱架起沟通桥 教 师 与 学 生 谈 心 记 录 12月2日 学生姓名 王鑫瑜 老师[立即查看]

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    2017-09-18

    教师与学生谈心记录 女生[方案]天天向上作文——用爱架起沟通桥 教 师 与 学 生 谈 心 记 录 12月2日 学生姓名 王鑫瑜 老师姓名 张淑丽 日期 候梦婷 辅导班举行的第三次数学测试(圆的周长与面积)成绩差,基础性问题没谈话原掌握好 [立即查看]

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    2017-09-18

    教师与学生谈心记录 女生天天向上作文——用爱架起沟通桥 教 师 与 学 生 谈 心 记 录 12月2日 学生姓名 王鑫瑜 老师姓名 张淑丽 日期 候梦婷 辅导班举行的第三次数学测试(圆的周长与面积)成绩差,基础性问题没谈话原掌握好 由 1 [立即查看]

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    2017-10-14

    与学生谈心记录义亭镇中关于“轻负高效”学生约谈记录 吴晨涛 杨扬 叶柳艳 李春梅 约谈对象: 约谈日期:2011年9月 18 日 约谈地点:接待室 约谈内容:学生的学习情况~学生的生活情况~学生存在的问题~学生对学校和老师的建议~教师校本作[立即查看]

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    2017-09-19

    校长与骨干教师谈心记录傅家李召小学谈心活动开展情况登‎‎记表 填表单位,盖章,:冶源镇傅家李召小学 填表时间:5.15 谈 话 人 宫崇久 职 务 校长 ?个别谈话 谈话时间 5.15 谈话方式 ?集体谈话 谈话地点 产底小学会议室 朱春宁[立即查看]

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    2017-09-18

    教师与学困谈心记录 教师与学生谈心记录 2012——2013学年度第一学期 班主任 学生姓名 王睿熙 教师姓名 2012.9.10 谈心时间张 敏 谈 心 鼓励他好好学习,争取成绩上一个新台阶,别有压记 力,放松的学习。 录 备注 教师与学[立即查看]

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    2017-09-19

    教师与学困谈心记录教师与学生谈心记录 2012——2013学年度第一学期 班主任 学生姓名 王睿熙 教师姓名 谈心时间 2012.9.10 张 敏 谈 心 鼓励他好好学习,争取成绩上一个新台阶,别有压记 力,放松的学习。 录 备注 教师与学[立即查看]

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    2017-09-06

    塔耳堡小学导师与学生谈心记录塔耳堡小学导师与学生谈心记录学生姓名班级学生姓名班级成长导师记录时间成长导师记录时间遇到遇到的问的问题或题或烦恼烦恼导师导师解决解决措施措施效果效果[立即查看]

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    2017-10-14

    与学生的谈心记录 与学生谈心记录 时间:2012年8月19日; 地点:年级办公室 起因:学习委员因为同学的表现不好,管理太过于严格。与其他学生发生矛盾并产生口角。 今天谈心对象是一位班里的学习委员,平时与学生相处很有方法,不过近期屡屡犯错。[立即查看]

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    2017-10-14

    与学生的谈心记录与学生谈心记录 学生:五年级一名12岁的男同学 谈话缘由: 该生性格不好、脾气固执、时刻以自我为中心.欺负同学,不写作业、顽皮、好动、喜欢接老师的话、而且总在当面或背地给同学或老师起绰号.但容易激动、脾气暴躁、贪吃贪玩、不吃[立即查看]

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    2017-10-14

    与学生谈心记录表赵集小学学年第学期时间地点学生姓名谈心主题谈心要点学生签名家长会记录表时间地点班级班主任家长出席人数主持人会议摘要家长反馈意见记录人:[立即查看]

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    2017-10-20

    学教师与学生谈心制度教师与学生谈心活动是一种真正的人与人的心灵沟通,它优化了浓郁的师生情感,重建了温馨感人的师生情谊;是师生创造性得以充分发挥的催化剂,是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土。根据江都市教育系统《加强和改进未成年人思想道德建[立即查看]

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    2017-10-20

    教师与学生谈心的艺术谈心是教师运用语言实施教育的重要手段。但现实中常有这样的情况:有的学生通过谈心,解开了思想疙瘩,激发了热情,增强了进取心;有的学生通过谈心反而加重了思想包袱,产生逆反心理,从此一蹶不振。这说明,谈心是一门学问,是一种教育[立即查看]

  • 【精选资料】校长与骨干教师谈心记录傅家李召小学谈心活动开展情况登记表 填表单位,盖章,:冶源镇傅家李召小学 填表时间:5.15 谈 话 人 宫崇久 职 务 校长 ?个别谈话 谈话时间 5.15 谈话方式 ?集体谈话 谈话地点 产底小学会议室[立即查看]

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    2017-09-18

    教师与学困谈心记录[教学]教师与学生谈心记录2012——2013学年度第一学期 班主任 学生姓名 王睿熙 教师姓名 谈心时间 2012.9.10 张 敏 谈 心 鼓励他好好学习,争取成绩上一个新台阶,别有压记 力,放松的学习。 录 备注 教[立即查看]

  • 校长与骨干教师谈心记录[终稿]傅家李召小学谈心活动开展情况登记表填表单位,盖章,:冶源镇傅家李召小学 填表时间:5.15谈 话 人 宫崇久 职 务 校长 ?个别谈话 谈话时间 5.15 谈话方式 ?集体谈话 谈话地点 产底小学会议室 朱春宁[立即查看]

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    2011-03-15

    谈心本长江大学 长江大学 电子信息学院 教师谈心工作薄 教师姓名 系(部)名称 电子信息学院学生事务办公室 2011年3月制 工作理念 一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。 工作宗旨 教育学生学会学习,学会做人,学会做事,学会生存。[立即查看]

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    2017-08-30

    导师与学生谈心汇报记录表 导师谈心学生 所在 姓名 时间 姓名 班级 导师向受导学生谈心的具体内容: 受导学生向导师汇报的具体情况以及在谈心过程中的反映: 学生在受导过程中的自我评价: 导师对受导学生的评价: 备注: [立即查看]

  • 杨集初中教师与留守学生谈心制度为了积极推进社会主义和谐社会建设;为了全面贯彻落实中央八部委“共享蓝天”关爱农村留守儿童会议精神及县委、政府和教育局对留守儿童教育工作的指导意见;为了切实关爱留守儿童,真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”,[立即查看]

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    2017-10-20

    试论教师与学生谈心的艺术谈心是人与人之间思想感情的双向交流,是心灵的相互启发。它有两层含义:一是“外功”,即以语言为途径去“谈”;二是“内功”,即用心去“攻”。谈心是学校德育工作的基本手段,是教师进行经常性思想工作中最常用、最基本的”,谈不[立即查看]

  • 浅谈新时期教师与学生谈心的艺术浅谈新时期教师与学生谈心的艺术,学术前沿, 程 凤 李永泽 江秀全 约1468字 美国心理学家威廉.詹姆斯说过:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”歌德也说过:“最真诚的慷慨就是赏识。”作为新时期的[立即查看]

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    2017-10-20

    教师与学生谈心的艺术.doc教师与学生谈心的艺术2000字 教师与学生谈心是学校开展思想工作的一种有效方式和手段,多与学生交流,能增进师生之间的互相了解、互相理解、支持和配合,建立友谊,产生凝聚力、向心力,有利于形成良好的学风和校风,促进学[立即查看]

  • 人大附中教师与初中学生谈心秘密内容----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方 人大附中教师与初中学生谈心秘密内容 用高标准学习和用低标准学习所用的时间是差不多的,可结果却[立即查看]

  • 教师“没空”与学生谈心 心理教育薄弱应试教育下教师“没空”与学生谈心 心理教育薄弱 2014年02月27日 09:30 来源:中国青年报 作者:王烨捷 复旦投毒案一审宣判之际,有关青少年心理健康教育缺位的话题,再次牵扯起注册心理师、美国心理[立即查看]

  • 与学生谈心 张庄小学 韩美珍 教师与学生谈心是传统的德育工作方法 张庄小学 韩美珍 教师与学生谈心是传统的德育工作方法,也是每个教师特别是班主任老师必须练就的一项基本功。在大力倡导素质教育,实行新标准的今天,与学生沟通心灵,建立友谊,产生凝[立即查看]

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    2017-10-10

    教师谈心谈话记录内容教师谈心谈话记录内容 5月15日 地点: 办公室 学生姓名: 陈海 教师姓名: 王昌学 谈心事由: 课堂不注意听课 谈话内容: 师: 最近我发现你上课老是不注意听课,我想问问是什么原因,能告诉我吗? 生: 我心里在想着偷[立即查看]

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    2017-09-18

    教师发展观谈心记录科学发展观交心谈心记录内容提要:2009年5月22日上午,按照开展深入学习实践科学发展观活动的要求,环境保护局党支部书记***与局长***从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动,情况记录如下:一、思想方面:要提[立即查看]

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