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函数奇偶性

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    2011-05-21

    随着普通高等学校毕业生就业制度改革的不断深化以及人...〖JZ〗〖XC课下作业 第二章 第四节 函数的奇偶性 题组一 函数的奇偶性的判定 1.已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,则下列函数中为奇函数的是 (  ) ①y=f(x);②y=f[立即查看]

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    2017-09-30

    函数奇偶性与三角函数奇偶性目前我们了解的几种函数: 12x; (2)反比例函数:如f(x),; (3)一次函数:如f(x),x,1; (1)正比例函数:如f(x),xy y y x x x O O O 2(4)二次函数:如f(x),x,2;[立即查看]

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    2017-09-28

    函数奇偶性专题五 函数的奇偶性 题型一判断函数的奇偶性,首先要研究函数的定义域,有时还要对函数式化简整理,但必须注意使定义fx()域不受影响;判断函数的奇偶性有时可以用定义的等价形式:,,,1 fxfx()()0,,,fx(),例1:判断下[立即查看]

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    2017-09-25

    函数奇偶性高一数学必修一学案 编号:12 编写人:李同顺 柏发高 刘光春 审核人: 领导签字: 使用时间:2010、10、10 班级: 小组: 姓名: 评价: 三、典型剖析: 2.1.4 函数的奇偶性 例1.判断下列函数是否具有奇偶性,并说[立即查看]

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    2013-07-20

    必修1 课件问题1:请从对称的角度观察下列图象,关于什么对称?观察下列两组函数的图象,总结共性。 (1)图像关于Y轴对称图像关于原点对称如果对于函数的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),则函数就叫做偶函数。 偶函数奇函数如果对于函[立即查看]

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    2017-10-17

    函数奇偶性教案精品文档 函数奇偶性教案 1.理解函数的奇偶性及其几何意义; 2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质;.学会判断函数的奇偶性; 教学重点:函数的奇偶性及其几何意义 教学难点:判断函数的奇偶性的方法与格式 “对称”是大自然的一[立即查看]

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    2017-09-25

    函数奇偶性高一数学函数的奇偶性练习(1) 1、下列函数是否具有奇偶性. (1); (2); (3); (4) (5) 2、函数在上是减函数,求的取值集合 。 33、若函数f(x)=ax,有f(5)=3则f(,5)= 。 ,bx,7,4、设f[立即查看]

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    2011-10-11

    挺好用的函数的奇偶性f(1)=_____f(-1)=_____f(2)=_____f(-2)=_____f(x)=x21144f(x)=_____f(-x)=_____f(x)= f(-x) f (x)=x2 f (x)=x现已画出f(x)[立即查看]

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    2017-09-06

    张家港市暨阳高中 刘飚 1、背景 “函数的奇偶性”是函数的一个重要性质,常伴随着函数的其他性质出现。函数奇偶性揭示的是函数自变量与函数值之间的一种特殊的数量规律,直观反映的是函数图象的轴对称性。利用数形结合的数学思想来研究此类函数的问题常为[立即查看]

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    2017-10-17

    函数奇偶性教案www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 一(课题: 二(教学目标: 1. 使学生理解奇函数、偶函数的概念;使学生掌握判断函数奇偶性的方法; 2. 培养学生判断、推理的能力、加强化归转化能力的训练[立即查看]

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    2017-06-04

    函数奇偶性练习函数的奇偶性:12一、选择题1.已知函数f(x)=ax+bx+c(a≠0)是偶函数,那么g(x)=ax+bx+cx( )A.奇函数 B.偶函数 C.既奇又偶函数 D.非奇非偶函数2.已知函数f(x)=ax+bx+3a+b是偶函[立即查看]

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    2017-06-03

    函数的奇偶性例1.(1)下面四个结论中,正确命题的个数是( )①偶函数的图象一定与y轴相交;②函数f(x)为奇函数的充要条件是f(0)0;③偶函数的图象关于y轴对称;④既是奇函数,又是偶函数的函数一定是f(x)=0(x∈R). A.1 B[立即查看]

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    2013-08-23

    数学奇偶性 第三讲 函数的奇偶性(一) 第三讲 函数的奇偶性(一)包四中 吕文娟基础知识 自主学习基础知识 自主学习 1.定义 如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,都有 ,那么[立即查看]

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    2011-03-18

    中鸿智业 2.4 函数的奇偶性 ●知识梳理 1.奇函数:对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x)〔或f(x)+ f(-x)=0〕,则称f(x)为奇函数. 2.偶函数:对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x[立即查看]

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    2011-05-07

    §1.3.2函数奇偶性§1.3.2函数奇偶性 学习目标 学习目标 1. 理解函数的奇偶性及其几何意义;2. 学会判断函数的奇偶性;3. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质.考察奇偶性的方式剖析总揽考察奇偶性的方式剖析总揽一是判断函数的奇[立即查看]

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    2012-11-15

    这是一组优秀的高中数学函数的课件和电子教案这是一组优秀的高中数学函数的课件和电子教案3.1.4 函数的奇偶性函数函数函数函数3.1.4 函数的奇偶性f (x) = x3f (x) = x2则 f (2) = ;f (-2) = [立即查看]

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    2017-10-17

    函数奇偶性与周期性函数的奇偶性和周期性 考试要求 1、判断函数的奇偶性、周期性. 2、利用函数的奇偶性、周期性求值. 典题精讲 板块一:函数的奇偶性 奇偶性 定 义 图像特点 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,偶函数 关于y轴对称 [立即查看]

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    2011-12-02

    高一作业题(A)函数的单调性、奇偶性1 、选择题(本大题共4小题) LISTNUM OtieDefat \ 3 函数是R上的偶函数且在上是增函数若则实数a的取值范围是( )A.B.C. D. LISTNUM OtieDef[立即查看]

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    2012-12-16

    谢谢你们分享的资料,只要一分,意思意思 呵呵。。大家共同进步[立即查看]

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    2017-09-19

    函数奇偶性练习基础卷一、选择题1.下列图象能表示函数且具有奇偶性的是(   )解析:图象关于原点或y轴对称的函数具有奇偶性.选项A,D中的图形关于原点或y轴均不对称,故排除;选项C中的图形虽然关于坐标原点对称,但是过(0,-1)和(0,1)[立即查看]

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    2017-09-25

    函数奇偶性教学反思精品文档 函数奇偶性教学反思 函数奇偶性教学反思:函数的奇偶性教学反思 函数的奇偶性教学反思 数学组 喻俊邦 在本节课教学过程中,我让学生通过图象直观获得函数奇偶性的认识,然后利用表格探究数量变化特征,通过代数运算,验证发[立即查看]

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    2017-09-20

    1.3.2 奇偶性编写者:赵友德教材分析 “函数的奇偶性”是人教版数学必修教材必修一第一章第三节的内容,本节的主要内容是研究函数的一个性质-函数的奇偶性,学习奇函数和偶函数的概念.奇偶性是函数的一条重要性质,教材从学生熟悉的两个特殊函数入手[立即查看]

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    2017-09-19

    函数的奇偶性练习题函数的奇偶性 一、选择题 1(若是奇函数,则其图象关于( ) f(x)轴对称 D(直线对称 B(yy,xA(轴对称 C(原点对称 x2(若函数是奇函数,则下列坐标表示的点一定在函数图象yfxxR,,()()yfx,()上的[立即查看]

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    2017-09-19

    拓展训练6、函数的奇偶性知识点一奇函数、偶函数的定义:知识点二奇函数、偶函数的图象特点:例1、判断下列函数的奇偶性(1)(2)(3)      (4)(5)  (6)(7)(8)(9)        问题1:1、一次函数何时为奇函数?2、二[立即查看]

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    2017-09-19

              函数奇偶性的简单应用知识与技能:(1)掌握函数奇偶性的定义以及奇偶函数图象特点,并能灵活应用;(2)会判断函数的奇偶性;会运用函数奇偶性求函数值和参数.过程与方法:通过具体例子,使学生对奇偶函数定义的进一步理解和应用,培[立即查看]

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    2017-09-19

    课题:函数的奇偶性 (一) 主要知识:    函数的奇偶性的定义:设,,如果对于任意,都有,则称函数为奇函数;如果对于任意,都有,则称函数为偶函数;奇偶函数的性质:函数具有奇偶性的必要条件是其定义域关于原点对称;是偶函数的图象关于轴对称;是[立即查看]

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    2017-09-19

    1.3.3  函数的奇偶性(一)教学目标1.知识与技能:使学生理解奇函数、偶函数的概念,学会运用定义判断函数的奇偶性.2.过程与方法:通过设置问题情境培养学生判断、推断的能力.3.情感、态度与价值观:通过绘制和展示优美的函数图象来陶冶学生的[立即查看]

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    2017-10-17

    函数奇偶性说课稿李春苗 一一一一内容分析 “函数的奇偶性”是人教版数学必修教材必修一第一章第三节的内容,本节的主要内容是研究函数的一个性质—函数的奇偶性,学习奇函数和偶函数的概念(奇偶性是函数的一条重要性质,教材从学生熟悉的两个特殊函数入手[立即查看]

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    98.5KB
    2017-10-07

    函数奇偶性教案_1586471286[立即查看]

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    2017-09-27

    函数奇偶性教案4?2.3.3 奇偶函数的图象 教学目标 1.使学生掌握奇偶函数的图象特征,简化图象画法; 2.巩固函数单调性、奇偶性的概念; 3.进一步加强化归转化能力的训练,培养推理能力。 教学重点 1.奇偶函数的图象特征; 2.函数奇偶[立即查看]

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