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十五从军征PPT

本专题为十五从军征PPT相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含十五从军征教学反思,十五从军征教学设计,《十五从军征》教学设计等
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    2017-09-21

    十五从军征教学反思《十五从军征》教学反思 《十五从军征》是北师大版小学语文六年级上册第六单元《古诗二首》中的其中一首。描述了一位老人征战多年回到家乡~看到家中一片凄凉的情景~反映出战争给人民带来的深重苦难。表达了诗人对战争的控诉及对和平的向[立即查看]

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    2017-09-25

    十五从军征教学设计精品资料 精品资料 《十五从军征》教学设计 教学目标: 1、了解诗歌大意~学习运用已有的生活经验联想、想象~揣摩理解诗句含义~初步把握乐府诗的语言特点。 2、在熟读的基础上~揣摩诗歌表达的情感~并有感情地朗读。 3、了解古[立即查看]

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    2017-10-24

    《十五从军征》教学设计教材简析: 《十五从军征》是北师大版小学语文六年级上册7单元《战争》中课文《古诗二首》中的其中一首。描述了一位老人征战多年回到家乡,看到家中一片凄凉的情景。反映出战争给人民带来的深重苦难。表达了诗人对战争的控诉及对和平[立即查看]

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    2011-12-20

    rt 《十五从军征》 汉乐府 乐府与太乐:两汉乐府是主管音乐的一个机构。它的职能主要是组织文人创作朝廷所用的诗歌,还广泛收集各地歌谣。太乐主管郊庙之乐,是前代流传下来的雅颂古乐。 乐府的兴废:西汉乐府的扩充和发展是在汉武帝[立即查看]

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    2017-09-25

    十五从军征汉乐府 十五从军征, 八十始1得归。 道逢2乡里人 :"家中有阿(ē)3谁?" "遥看是君4家,松柏5冢(zhǒg)累累。 6"兔从狗窦7入,雉(zhì)8从梁上飞。 中庭9生旅10谷,井上生旅葵11。 舂(chōg)12谷持作饭[立即查看]

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    2017-09-02

    《十五从军征》教案 歌德说“内容人人看得见,涵义只有有心人得知,而形式对于大多数人而言,是一个秘密。”我们的阅读教学以往更多的关注内容,有时注重一下涵义,对形式关注不够。阅读教学应从语言文字入手,理解内容、体会情感,而得意。不仅如此,还要领[立即查看]

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    2017-05-28

    改写《十五从军征》【5】背对残阳,浑浊的泪水早已浸透了如血的苍茫,一滴一滴,打在荒凉的坟冢。一片朦胧中,仿佛又看见那个身影,渐行渐远。【4】腾起的白雾模糊了我的视线,朦胧间竟产生一种错觉。“吃饭咯!吃饭咯……”耳畔的余音似乎近在咫尺,却又遥[立即查看]

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    2017-06-22

    十五从军征改写我缓慢地走在归乡的山路上,记忆中那满山的树都已经枯死了,山上一片灰白。“六十五年过去了,这儿的变化真大啊!小时候还在这山中捉迷藏呢!”我感慨的自言自语道,“也不知爹娘怎么样了,赶快回去吧!”翻过这一座山,就是我的家乡了,我不禁[立即查看]

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    2017-10-24

    十五从军征改写改写《十五从军征》佳作示例 【学生佳作一】血色夕阳 夕阳西下。 我终于又站在了故乡的村口。 依稀记得,十五岁时也是这样一个傍晚。太阳慢慢地往下坠,低于了白云,低于了树梢,低于了屋顶,最后沉沦于茫茫暮色中。天边只有几抹惨淡的晚霞[立即查看]

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    2017-12-28

    十五从军征流程《十五从军征》教学流程 岫光小学 孙晓宏 1、今天,我们要开始学习第七单元,这一单元的主题是——(板书:战争)大家回忆一下,我们曾学过哪些有关战争的课文, 2、战争一直是备受人们关注的话题,今天我们再来学习一首有关战争的诗歌—[立即查看]

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    2017-09-25

    十五从军征教学反思十五从军征教学反思 篇一:十五从军征教学反思 我执教的《十五从军征》描述了一位老人征战多年回到家乡,看到家中一片凄凉的情景。反映出战争给人民带来的深重苦难。表达了诗人对战争的控诉及对和平的向往。 通过本节课教学,我发现自己[立即查看]

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    2017-09-20

    十五从军征王露《十五从军征》 教学目标 知识与能力 在读通顺古诗的基础上,引导学生把握诗歌的感情基调,能够有感情的朗读诗歌。 过程与方法 通过朗读、品味、比较、联想等多种方式学习文本,深入诗歌理解诗句的含义,体会诗歌的艺术境界,揣摩诗歌表达[立即查看]

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    2017-07-20

    十五从军征_600字  一位意气风发的少年,十五岁时征战沙场,到八十岁才得以告老还乡。这时,他已是个老人家。  他是这次征战中幸存者之一。在回家的路上,他想着终于能回家了,想着家人的拥抱,想着给家人一个惊喜......  “当他远远望去,看[立即查看]

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    2017-07-19

    改写《十五从军征》_700字作文网专稿 未经允许不得转载  汉时,社会动荡,战事不断。一个刚刚十五岁的少年也只好背井离乡,随着军队四处出征。时光如茬,转眼,六十五年过期了,一个年近八旬的退伍老兵拄着拐杖,步履蹒跚地走在回乡的路上,心中充满了[立即查看]

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    2017-04-30

    改写十五从军征600字  改写十五从军征600字一:  如果我没记错的话,今年我已经八十岁了。能在有生之年回家和家人多相处些日子,自然是我此生最后的梦想。  此时是一个深秋的早晨,路旁白杨树的枝叶都凋零了,伴着一阵秋风,飘落下来。  我在[立即查看]

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    2017-10-24

    《十五从军征》公开课教案教学的课题:十五从军征 知识与能力:借助工具书,积累生字生词。通过朗读诗歌了解诗歌大意。通过品读关键词句,感受 诗歌中人物的幸运与不幸。 过程与方法: 朗读---质疑---理解 情态价值观:通过联系有关战争的诗歌,感[立即查看]

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    2012-07-07

    初中生必背古诗词十五从军征 汉·《乐府诗集》十五从军征,八十始得归。道逢乡里人,家中有阿谁?遥看是君家,松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我[立即查看]

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    2017-12-09

    182626十五从军征改写十五从军征改写第一 (途中) 冬季到了,叶子零零星星的飘了下来。清晨刚下过雨,天空蒙起了一层大雾,迷迷糊糊只看见一条若隐若现的路…他望着雾蒙蒙的天,似乎看见了….....长江翻着汹涌的浪涛,一浪接一浪,拍打着岸边…[立即查看]

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    2017-12-28

    十五从军征阅读答案十五从军征阅读答案 版本一 1.这首诗的主要内容是:描写一个幼年从军的老兵晚年归乡时无亲可依,家园荒芜的悲剧。 2.老兵现在的家的环境的语句是:兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。 3.这首乐府诗通过明白如话的[立即查看]

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    2017-12-29

    古诗二首:十五从军征古诗二首 教学目标: 1(在熟读古诗的基础上,引导学生理解诗的内容及表达的情感。 背诵全文。 2(通过朗读、品味、比较、想象等多种方式学习古诗,深入诗歌,理解诗句的含义,体会诗歌的意境,揣摩诗歌表达的情感。 3(感受战争[立即查看]

  • 十五从军征改写作文800字(7篇)《十五从军征》――改写夕阳亲吻着大地,做着最后的道别,橘色的阳光调皮的跳跃着,给一切镀上了一种温暖的金色。一条泥土小道蜿蜒曲折,没入天边,渐渐浮现出一个人影,越来越清晰他的步子很蹒跚,腰有些佝偻,一身破衣和[立即查看]

  • 少时,老时——改写《十五从军征》那年他十岁。他还是个天真可爱的孩子,每天跟着晨光起床,跟着夕阳回家,在田野之中穿梭,割麦子,采油菜,在花花草草之中,他的笑容格外灿烂。有天,回家后,母亲破了例,没给他和兄弟姐妹吃高粱面儿,吃的是玉米棒子,虽然[立即查看]

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    2017-04-30

    《十五从军征》改写作文500字  《十五从军征》改写作文500字一:  有一个人,十五岁就被征兵去打仗了。他走时,母亲连忙跑出来,失声痛哭,抱着自己的儿子,对他说:“我的孩子啊不要走,不要走。我养了你这么多年,你就这样一走了知妈?你走了,不[立即查看]

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    2017-04-30

    《十五从军征》改写作文550字  1.《十五从军征》改写作文550字  一天上午,烈日炎炎,边塞的一位将军对一个八十岁的老兵说:“你这个老废物,什么都干不了,留下来终究是个累赘,快滚回家去吧!”老兵听了,欣喜若狂,想到了自己久违的温暖的家,[立即查看]

  • 初二语文下册第六单位24课学案、十五从军征[优质文档]初二语文下册第六单元24课教学案(课型:单元整合学习)1 课题:诗词四首 一、课前自主学习方向(题目解说、诗词出处及作者简介;文本朗读;词语过关;句段解读及内容理解;主题思想;诗词结构;[立即查看]

  • 永远留不完的泪史——《十五从军征》扩这是一个用泪水洗不净的痛苦。   ———题记八十岁的我拖着年老体衰的身体骑上多年随我的战马。这次不是去征战是可以回乡啊!我不断的鞭打我心爱的战马,莹白的发须被风吹的乱舞,不久之后,见到一个农田劳作的人,便[立即查看]

  • 初二语文下册第六单元24课学案、十五从军征初二语文下册第六单元24课教学案 (课型:单元整合学习)1 课题:诗词四首 一、课前自主学习方向(题目解说、诗词出处及作者简介;文本朗读;词语过关;句段解读及内容理解;主题思想;诗词结构;写作特色)[立即查看]

  • 大学语文高职版课件-第六课 十五从军征(001)教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课题(章节、标号和本课的题目) 十五从军征 教学目标(从传授知识、训练技能两方面说明) 一、 认知汉乐府诗,了解其叙事性及现实批[立即查看]

  • 北师大六年级上册《十五从军征》教学设计《十五从军征》教学设计 【教材分析】 《十五从军征》是北师大版小学语文六年级上册6单元《战争》中课文《古诗二首》中的其中一首。描述了一位老人征战多年回到家乡~看到家中一片凄凉的情景。反映出战争给人民带来[立即查看]

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