爱问 爱问共享资料 医院库
加入VIP
  • 赠专享资料下载特权
  • 付费资料8折起
  • 海量资料免费下
  • 专属身份标记
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

地球之巅

爱问共享资料提供地球之巅文档在线阅读和下载,并整理了相关的登上地球之巅_课件(可编辑),23、登上地球之巅,23.《登上地球之巅》说课稿内容,包括其他作者上传的地球之巅文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    1
    24.0KB
    2017-10-17

    登上地球之巅_课件(可编辑)登上地球之巅_课件 登 上 地 球 之 巅 登 上 地 球 之 巅 字 音 学 习 字 音 学 习 词 语 积 累 词 语 积 累 文 章 结 构 文 章 结 构 本 文 质 疑 本 文 质 疑 文 章 中 心 [立即查看]

  • 0分
    0
    16.0KB
    2017-10-16

    23、登上地球之巅登上地球之巅 郭超人 教学目标 ,、速读课文,概括文章内容。 ,、理清文章思路,了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。 ,、激发学生探索未知世界的兴趣,培养开拓创新精神。 ,、培养学生自主探究的学习能力。 教学重点 [立即查看]

  • 0分
    0
    16.0KB
    2017-10-16

    23.《登上地球之巅》说课稿《登上地球之巅》说课稿 我说课的内容是《登上地球之巅》,它是初中语文(人教版)七年级下第五单元的课文,这是一篇自读课文。 一、教材分析 1(教材的位置及课文的特点 本单元编选了《伟大的悲剧》、《荒岛余生》、《登上[立即查看]

  • 0分
    0
    14.5KB
    2017-10-17

    23 登上地球之巅教学目标: 知识目标: 1、丰富有关珠穆郎玛峰的有关知识 2、了解人类征服珠峰的探险知识 能力目标: 1、速读课文,复述故事,提高学生概括课文的能力。 2、学习抓住特点进行生动的景物描写。 德育目标:学习探险队员表现出的强[立即查看]

  • 0分
    1
    30.5KB
    2017-10-16

    23. 登上地球之巅23. 登上地球之巅 5月24日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散。 北京时间上午9时30分,年轻的登山队员——运动健将王富洲、刘连满、屈银华和一级运动员贡布(藏族)四人,背着高[立即查看]

  • 1分
    11
    37.0KB
    2011-06-21

    七下教案课题: 课题:登上地球之巅 教学目标:默读课文,理清课文思路,复述登山过程,学习登山队员的优秀品质。 教学重点:默读课文,理清课文思路,复述登山过程。 教学难点:默读课文,理清课文思路,复述登山过程。 教学环节 教师活动 学生活动 [立即查看]

  • 9分
    1034
    1.1MB
    2011-03-04

    语文课件喜马拉雅山在喜马拉雅山脉之中,海拔在7000米以上的高峰有40座,8000米以上的有11座,“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖,一座座冰峰如倚天的宝剑,一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于中国和尼[立即查看]

  • 0分
    58
    1.8MB
    2013-04-09

    初中语文课件登上地球之巅 体裁:通讯报道登上地球之巅 体裁:通讯报道珠穆琅玛峰:珠穆琅玛峰:喜马拉雅山脈的主峰。位于中国西藏自治区和尼泊尔交界处。“珠穆琅玛”系佛经中“[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2017-10-16

    23登上地球之巅23,登上地球之巅 郭超人 教学目标: 1、 体会登山的艰辛和领略胜利的喜悦。 2、 树立团结协作的精神。 3、 学习环境描写。 教学重点: 1、 登山队员面对的巨大困难。 2、 取得胜利的根本原因。 教学难点: 在没有朗读[立即查看]

  • 0分
    0
    87.5KB
    2017-10-16

    23 登上地球之巅[立即查看]

  • 0分
    1
    18.5KB
    2017-10-17

    23、登上地球之巅阴霾:本文指一种压抑、沉闷的气氛。 23.登上地球之巅 侵袭:侵入和袭击。 郭超人 迫不及待:急迫得不能再等待。 乌审旗一中 刘桃 寄托:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。 养精蓄锐: 【教学目标】: 齐心协力[立即查看]

  • 0分
    0
    12.5KB
    2017-10-17

    23.登上地球之巅23(登上地球之巅 神和崇高奉献精神 教学目标 教学重点 1(锻炼概括课文的能力 2(学习抓住景物特点生动描写景物 1(有详和略地复述课文 3(学习探险队员表现的强烈的团队合作精2(探险队员的崇高精神 教学过程 一、导入 [立即查看]

  • 0分
    1
    18.5KB
    2017-10-21

    《登上地球之巅》课堂实录备课资源库 www.bkzyk.com 备课资源共享、交流平台 《登上地球之巅》课堂实录 一、教学设计思想 “语文教师应创造性地理解和使用教材”、“应高度重视课程资源的开发与利用”,这是新课标对我们提出的要求。过去迷[立即查看]

  • 0分
    0
    15.0KB
    2017-10-21

    登上地球之巅教学实录《登上地球之巅》教学实录 教学目标 1(提高速读课文、概述课文内容的能力。 2(叙事要注意详略,选材要有典型性。 3(掌握抓住景物的特点来描写的方法。 4(体会探险队员表现出的强烈的团队合作精神与崇高的奉献精神。 (这是[立即查看]

  • 0分
    1
    15.5KB
    2017-10-21

    登上地球之巅的教案《登上地球之巅》学案 一、学习目标 1、丰富有关珠穆郎玛峰的有关知识。 2、了解人类征服珠峰的探险知识。 3、速读课文,复述故事,提高概括课文的能力。 5、体会文章景色描写的作用 第一课时 一、导入 1960年5月,英勇的[立即查看]

  • 2分
    4
    21.0KB
    2012-01-02

    导学案及答案23《登上地球之巅》教学设计教学目标   1.提高速读课文、概述课文内容的能力。   2.叙事要注意详略,选材要有典型性。   3.掌握抓住景物的特点来描写的方法。   4.体会探险队员表现出的强烈的团队合作精神与崇高的奉献精神[立即查看]

  • 2分
    11
    23.5KB
    2012-01-02

    导学案及答案《登上地球之巅》教学设计教学目标   1.提高速读课文、概述课文内容的能力。   2.叙事要注意详略,选材要有典型性。   3.掌握抓住景物的特点来描写的方法。   4.体会探险队员表现出的强烈的团队合作精神与崇高的奉献精神。教[立即查看]

  • 2分
    7
    3.0MB
    2011-01-11

    如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。郭超人知识目标   1.理解、积累“砭骨、履践、崔巍、”等词语。  2.丰富有关珠穆朗玛峰的地理知识。  3.了解人类征服珠峰的探险知识。能力目标  1.练习快速默读法,并简[立即查看]

  • 0分
    0
    20.0KB
    2017-10-23

    23. 登上地球之巅23. 登上地球之巅 ?学习目标 1(复述故事,提高概括课文的能力。 2(学习抓住特点生动地描写景物的写作方法。 3(学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。 【自主预读】 1(找出下列各组中注音或书写的[立即查看]

  • 0分
    0
    9.8KB
    2017-06-16

    登上地球之巅读后感篇一:登上地球之巅读后感登山,对于我来说是一种可望不可及的运动,一种不可完成的运动,一种拿生命去冒险,拿生命当赌注的运动。我向来不爱体育,但对于一些在体育上取得成就的人,我是很敬畏的。比如这篇文章的主角。文章的内容不说也知[立即查看]

  • 七年级语文登上地球之巅测试题《登上地球之巅》学案 教师寄语:前不见古人,后不见来者,我们中国人,就是最棒的~ 学习目标: 1、速度课文,复述故事,提高概括能力。 2、学习叙事详略得当,选材典型以及抓住景物特点来描写的写作方法。 3、体会探险[立即查看]

  • [小学]《登上地球之巅》教学案例及反思《登上地球之巅》教学案例及反思【教学目标 】 1(速读课文,复述概括故事内容,提高学生概括课文的能力。 2(理清文章思路,了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。3(理解课文的叙事详略。用典型事例表[立即查看]

  • 0分
    0
    13.0KB
    2017-10-19

    2登上地球之巅【郭超人】23、登上地球之巅【郭超人】 学习目标: 1、速读课文,复述故事,提高学生概括课文的能力。 2(了解人类征服珠峰的探险知识 ,学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神,激励学生探索自然的壮志豪情,培养敢[立即查看]

  • 0分
    0
    14.0KB
    2017-10-20

    登上地球之巅公开课教案《登上地球之巅》公开课教案 授课时间:2008.5.14 授课班级:七年级,6,班 授课人:张玉燕【教学设想】 登上地球之巅,是王富洲等人的坚定目标,哪怕是历经千险万阻,献出生命。在这种精神驱使下,他们所表现出来的超乎[立即查看]

  • [知识]《登上地球之巅》教学案例及反思《登上地球之巅》教学案例及反思【教学目标 】 1(速读课文,复述概括故事内容,提高学生概括课文的能力。 2(理清文章思路,了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。3(理解课文的叙事详略。用典型事例表[立即查看]

  • 23《登上地球之巅》教案2015最新  《登上地球之巅》是一篇自读课文,所以在这篇课文的教学中,学生的自主学习是主要的。教师应突出鲜明的学生自读自学色彩,可叫学生制作学习卡片,学生先提出问题,带着问题再分析课文,采用师生讨论、生生讨论、圈点[立即查看]

  • 0分
    0
    9.0KB
    2017-03-27

    23登上地球之巅教案设计  《登上地球之巅》(人教版课标教材语文七年级下册)是长篇通讯的节选,叙写的是我国登山运动员攀登珠穆朗玛峰最后350米的最惊险、最艰苦的那段经历。编入“人与自然”单元之“探险”主题中。  创意说明:  这是一篇通讯,[立即查看]

  • 1分
    0
    6.2KB
    2017-03-29

    《登上地球之巅》读后感  《登上地球之巅》讲的是四名中国登山队员从珠穆朗玛峰的北坡攀援而上,踏过千年冰雪,翻过万丈巉岩,最终他们把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅,这无疑是一场充满艰辛与危险的探险。那么到底是什么使他们成功的呢?就是强烈的集体主[立即查看]

  • 0分
    0
    10.2KB
    2017-05-01

    登上地球之巅读后感大全  《登上地球之巅》节选自长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》1960年5月,中国登山队员从珠穆朗玛峰北坡成功登顶珠穆朗玛峰顶峰。下面是网给大家整理的读后感,欢迎阅读参考。  篇一:读《登上地球之巅》有感  今天,何老师[立即查看]

  • 1分
    50
    1.8MB
    2011-12-28

    语文课件登上地球之巅登上地球之巅郭超人 郭超人,北京大学新闻系毕业后奔赴西藏,在十分艰苦的条件下从事新闻工作。1960年,他作为随登山队采访的一名记者,直接或间接地了解了许多感人故事,本文就选自他的长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》[立即查看]

热门下载资料排行

热点搜索

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利