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垂直平分线定理

爱问共享资料提供垂直平分线定理文档在线阅读和下载,并整理了相关的线段垂直平分线的性质定理及其逆定理学以致用,1.3线段的垂直平分线,专题四 垂直平分线内容,包括其他作者上传的垂直平分线定理文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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  • 线段垂直平分线的性质定理及其逆定理 学以致用 1(如下图,已知直线MN是线段AB的垂直平分线,垂足为D,点P是MN上一点,若AB,10cm,则BD,_______cm;若PA,10cm,则PB,_________cm;此时,PD,_____[立即查看]

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    2011-12-16

    线段垂直平分线导学稿1.2线段的垂直平分线教学目标:通过动手试验,使学生知道线段是轴对称图形,掌握线段的垂直子分线的定义和性质,并学会应用线段垂直平分线性质解决相关问题。学习过程:一.读一读课本第8页,并动手操作:1.小组交流:1).AO与[立即查看]

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    2011-09-29

    初中数学专题复习垂直平分线 专题四 垂直平分线 一、填空题 .1.△ABC中,AB=AC=14㎝,边AB的中垂线交边AC于D,且△BCD的周长为24㎝,则BC=_________. 2. .如图△ABC中,AB=AC,∠BAC=1000,M[立即查看]

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    2011-03-01

    初二数学练习§1 §1.3 线段的垂直平分线 一、判断题 1.如图(1),OC=OD直线AB是线段CD的垂直平分线 2.如图(1),射成OE为线段CD的垂直平分线 3.如图(2),直线AB的垂直平分线是直线CD 4.如图(3),PA=PB,[立即查看]

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    2011-03-01

    初二数学练习1 垂直平分线 一.填空题: 1.若MN是线段AB的垂直平分线,垂足为D,且AB=8cm,则BD=________. 2.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=110°,AB的垂直平分线交CA的延长线于D,则∠DBC=___[立即查看]

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    2017-10-07

    线段的垂直平分线定理:线段的垂直平分线定理: (1) 线段垂直平分线上的点和这条线段的两个端点的距离相等 (2) 和一条线段两个端点的距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 (3) 线段的垂直平分线和线段两个端点距离相等的所有点的集合 多边[立即查看]

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    2017-10-20

    垂直平分线的定理知识要点详解 1、线段垂直平分线的性质 (1)垂直平分线性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 定理的数学表示:如图1,已知直线m与线段AB垂直相交于点D,且AD=BD,若点C在直线m上,则AC,BC.[立即查看]

  • [中学]线段垂直平分线定理与逆定理线段垂直平分线定理与逆定理教学目标: 1) 掌握线段垂直平分线的定理和逆定理 2) 能应用线段垂直平分线的定理和逆定理进行作图和证明3) 了解点的集合的概念,渗透集合的思想 教学重点:线段垂直平分线的定理和[立即查看]

  • 线段垂直平分线定理与逆定理[策划]线段垂直平分线定理与逆定理教学目标: 1) 掌握线段垂直平分线的定理和逆定理 2) 能应用线段垂直平分线的定理和逆定理进行作图和证明3) 了解点的集合的概念,渗透集合的思想 教学重点:线段垂直平分线的定理和[立即查看]

  • 247线段垂直平分线定理及其逆定理八年级《数学》学教案 24.7线段垂直平分线的性质定理及其逆定理 学习目标: 知识目标: 掌握线段垂直平分线的性质定理及其逆定理的证明和简单应用。 能力目标:经历用尺规作线段垂直平分线的过程,并能说明其作法[立即查看]

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    2017-10-07

    线段垂直平分线定理与逆定理线段垂直平分线定理与逆定理 教学目标: 1) 掌握线段垂直平分线的定理和逆定理 2) 能应用线段垂直平分线的定理和逆定理进行作图和证明 3) 了解点的集合的概念,渗透集合的思想 教学重点:线段垂直平分线的定理和逆定[立即查看]

  • 线段垂直平分线定理与逆定理陈1.3 线段的垂直平分线(一) 执教老师:陈学娥 单位:峨山中学 课 题 1.3、线段的垂直平分线(一) 课型 新授课 教学目标 1(掌握线段垂直平分线的性质定理及判定定理。 2(能够证明线段垂直平分线的性质定理[立即查看]

  • [知识]线段垂直平分线定理与逆定理线段垂直平分线定理与逆定理教学目标: 1) 掌握线段垂直平分线的定理和逆定理 2) 能应用线段垂直平分线的定理和逆定理进行作图和证明3) 了解点的集合的概念,渗透集合的思想 教学重点:线段垂直平分线的定理和[立即查看]

  • [训练]线段垂直平分线定理与逆定理线段垂直平分线定理与逆定理教学目标: 1) 掌握线段垂直平分线的定理和逆定理 2) 能应用线段垂直平分线的定理和逆定理进行作图和证明3) 了解点的集合的概念,渗透集合的思想 教学重点:线段垂直平分线的定理和[立即查看]

  • 最新线段垂直平分线定理与逆定理线段垂直平分线定理与逆定理教学目标: 1) 掌握线段垂直平分线的定理和逆定理 2) 能应用线段垂直平分线的定理和逆定理进行作图和证明3) 了解点的集合的概念,渗透集合的思想 教学重点:线段垂直平分线的定理和逆定[立即查看]

  • 线段垂直平分线定理的应用学案情景引入: 良乡区政府为了方便居民,计划在西潞园小区、行宫园小区、北潞园小区之间修建一所学校,请你规划一下,该学校应建于何处,才能使它到三个小区的距离相等,说说你的做法, 课前热身: 1、判断题: (1)如下图([立即查看]

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    2017-09-28

    第十一讲 线段垂直平分线定理【学习目标】 1、掌握线段垂直平分线的定理和逆定理。 2、能应用线段的垂直平分线的定理和逆定理进行作图和证明。 3、进一步掌握推理证明的方法,拓发展演绎推理能力,培养思维能力。 【典型例题】 B例1、如图,在?A[立即查看]

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    2017-09-25

    垂直平分线垂直平分线预习提纲 执笔人:常祖宝 备课组长:常祖宝 领导审核: 时间: 尝试探究: 试猜想:线段垂直平分线的性质定理: 请思考证明的思路和方法,尝试写出证明过程。 二、想一想: 你能写出上面这个定理的逆命题吗,如果能,请写出来。[立即查看]

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    2011-10-04

    角平分线、垂直平分线.doc角平分线、垂直平分线 角平分线、垂直平分线 跟踪训练: 一、填空题: 1、如图,∠A=520,O是AB、AC的垂直平分线的交点,那么∠OCB= 。 2、如图,已知AB=AC,∠A=440,AB的垂直平分线MN交A[立即查看]

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    2011-10-11

    八年级教案线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等.你能证明这一结论吗?回顾思考已知:如图,AC=BC,MN⊥AB于点C,P是MN上任意一点.求证:PA=PB.老师期望:你能说出规范的证明过程吗?证明:因为 MN⊥AB (已知) [立即查看]

  • 线段垂直平分线的性质定理及其逆定理练习题1. 如图所示,DE是线段AB的垂直平分线,下列结论一定成立的是( ) A(ED=CD B(?DAC=?B C(?C,2?B D(?B+?ADE=90? 2.如图:Rt?ABC中,?C=90?,DE是[立即查看]

  • 线段垂直平分线定理与逆定理.doc线段垂直平分线定理与逆定理 教学目标: 1) 掌握线段垂直平分线的定理和逆定理 2) 能应用线段垂直平分线的定理和逆定理进行作图和证明 3) 了解点的集合的概念,渗透集合的思想 教学重点:线段垂直平分线的定[立即查看]

  • 线段垂直平分线定理与逆定理[管理资料]线段垂直平分线定理与逆定理教学目标: 1) 掌握线段垂直平分线的定理和逆定理 2) 能应用线段垂直平分线的定理和逆定理进行作图和证明3) 了解点的集合的概念,渗透集合的思想 教学重点:线段垂直平分线的定[立即查看]

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    2017-09-05

    角平分线定理 三角形一个角的平分线分对边所成的两条线段与这个角的两邻边对应成比例, 如:在?ABC中,BD平分?ABC,则AD:DC=AB:BC 注:定理2的逆命题也成立,证明过程如下:编辑本段提供四种证明方法: 已知,如图,AM为?ABC[立即查看]

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    2012-07-21

    中学数学定理[立即查看]

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    2014-03-14

    角分线、线段垂直平分线、等腰三角形题型整理和分析一、 角分线条件下边的问题 1、如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,则有AB:AC=BD:DC 2、在△ABC,AD是∠BAC的角分线,AB=8 cm,AC=6 cm,则S△ABD∶S△AC[立即查看]

  • 中考几何之角平分线、垂直平分线知识考点:了解角平分线、垂直平分线的有关性质和定理,并能解决一些实际问题。精典例题:【例题】如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠B=300,AB的垂直平分线EF交AB于点E,交BC于点F,求证:CF=2BF。[立即查看]

  • 八年级数学下册 1.3 线段的垂直平分线 线段垂直平分线定理知识总结素材 (新版)北师大版线段垂直平分线定理知识总结 一、线段垂直平分线的性质定理 文字语言 符号语言 图形语言 线段垂直平分线上的P因为点P在线段AB的垂直平分线上,点到这条[立即查看]

  • 说 课 稿 垂直平分线的判定定理及其逆定理 理学院 A0911 吕月燕 10908010105 各位老师,同学们好~ 今天我要进行说课的内容是垂直平分线的判定定理及其逆定理 首先,我对本节内容进行分析 一、说教材的地位和作用 《垂直平分线的[立即查看]

  • 线htr段垂直平分线定理的应用学案线段垂直平分线定理的应用学案 例2、已知:如图6, ?ABC中,AD?BC于D,且?C,2?B,求证:BD,AC,CD. 情景引入: A行宫园 良乡区政府为了方便居民,计划在西潞园小区、行西潞园宫园小区、北[立即查看]

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