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剪纸教学设计

爱问共享资料提供剪纸教学设计文档在线阅读和下载,并整理了相关的剪纸教学设计,《剪纸》教学设计,对折剪纸教学设计内容,包括其他作者上传的剪纸教学设计文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-10-06

    剪纸教学设计一、设计思想:中国民间剪纸是民间文化中群众性最广泛、地域性最广阔、历史文化内涵最丰富的源远流长的具有代表性的文化形态。而据史书可考,南京剪纸明代已流传民间300多年。这节课它能使学生左右手并用、手脑结合,它能提高学生们的思维能力[立即查看]

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    2017-10-06

    《剪纸》教学设计剪纸教学设计 剪纸是我们中华民族的一种民间艺术。有着悠久的历史,在民间流传很广,有着广泛的群众基础。它是人们在劳动之余,凭借自己的主观感受,审美习惯和对周围事物的印象的构思,它表现形式多样、制作简单、深受群众欢迎。根据我们学[立即查看]

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    2017-09-23

    对折剪纸教学设计宝坻区中小学课堂教学教案 教学内容 第7课 对折剪纸 知识 学习简单的对折剪纸的方法。 目标 教 学 能力 目 能运用对折剪纸的方法,剪出有趣的图画。 目标 标 情感 培养学生的审美能力及动手制作能力。体验制作的乐目标 趣。[立即查看]

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    2017-09-19

    《对折剪纸》教学设计一、 组织教学: 检查学生学具准备情况,对学具准备齐全的小组,颁发最佳学具奖》 一、 动画片创设情境导入: 1、《卖火柴的小女孩》的故事我们都很熟悉,可怜的小女孩点燃火柴看到了许多她非常喜欢的东西,现在请同学们观看其中的[立即查看]

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    2017-10-06

    《剪纸课》教学设计剪纸教学 剪纸是一种古老的民间工艺, 现在除了一些专业从业人员外,会的人已越来越少了, 我小时候就是把纸折叠起来,随心而剪,每次打开层层叠叠的纸都会有一份惊喜。真的不想将来有一天看到这些民间的工艺失传, 为世人所遗忘。 教[立即查看]

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    2017-07-15

    对折剪纸教学设计对折剪纸教学设计刘雅晴教学目标:1. 找出生活中适合对折剪出的形象。2. 学习对折剪纸的方法,对折剪出有趣的图形,也可以用剪出的图形拼贴成一幅画。3. 初步了解我国的剪纸艺术,培养学生的动手操作能力,提高学生学习美术的兴趣。[立即查看]

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    2017-11-17

    《剪纸蝴蝶》教学设计... ... 1 东郊建华山小学 周世昌 《剪纸蝴蝶》 :海南省九年义务教育小学《美术》试用课本第八册第23页。 本课以蝴蝶优美的造形,组成二方连续纹样,借助感性教育,让学生感受到大自然的美,感悟到美术与自然有着千丝万[立即查看]

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    2017-09-20

    [教学]对折剪纸教学设计对折剪纸教学设计朝阳小学 陈照飞 教学内容 对折剪纸 知识 学习简单的对折剪纸的方法。 教 目标 学 能力 能运用对折剪纸的方法,剪出有趣的图画。 目 目标 标 情感 培养学生的审美能力及动手制作能力。体验制作的乐目[立即查看]

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    2017-09-02

    姥姥的剪纸教学设计 姥姥的剪纸教学设计 姥姥的剪纸教学设计: 第一课时 教学要求: 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,理解词语。 3、凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和[立即查看]

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    2017-09-20

    [方案]对折剪纸教学设计对折剪纸教学设计朝阳小学 陈照飞 教学内容 对折剪纸 知识 学习简单的对折剪纸的方法。 教 目标 学 能力 能运用对折剪纸的方法,剪出有趣的图画。 目 目标 标 情感 培养学生的审美能力及动手制作能力。体验制作的乐目[立即查看]

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    2017-09-19

    [指南]对折剪纸教学设计对折剪纸教学设计朝阳小学 陈照飞 教学内容 对折剪纸 知识 学习简单的对折剪纸的方法。 教 目标 学 能力 能运用对折剪纸的方法,剪出有趣的图画。 目 目标 标 情感 培养学生的审美能力及动手制作能力。体验制作的乐目[立即查看]

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    2017-10-15

    《团花剪纸》教学设计《百变团花》教学设计 课题 执教人: 陈照飞 《百变团花》 1(显性目标:了解团花的基本特点有意识地培养学生感知,思考,探索及发散教 思维的能力以及提高学生动手能力。 学 目 2(隐性目标:通过欣赏及学习制作团花的方法,[立即查看]

  • 《剪纸之剪“双喜”》教学设计《剪纸之剪“双喜” 》教学设计 一、教学内容:《剪纸之剪“双喜” 》 二、学情分析:对折手法是学生熟悉的,本课时重点学习采用对折手法剪出“双喜”,鼓励有能力的学生在此基础上设计不同的“双喜”。 三、教学目标: 1[立即查看]

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    2017-10-07

    [教学设计]剪纸知识讲座剪纸知识讲座剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金[立即查看]

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    2017-10-06

    [教学研究]剪纸图案设计内江师范学院张大千美术学院教案设计 题 目: 剪纸图案设计 姓 名: 何 静 班 级: 08级1班 学 号: 20080941153 指导老师: 李 臣 英 课 题:剪纸图案设计 课 时:2课时 课 型:综合型 授课[立即查看]

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    2017-10-06

    《剪纸的工艺制作》教学设计剪纸的工艺制作 剪纸的制作比较简单,操作起来也比较省事,但方法多种多样,要先准备工具,然后进行构思和起稿(画图)、叠纸、剪刻、衬托等工序。最后起名或配上文字说明、出处等。 第一节 剪纸的原料和工具 剪纸的制作比较简[立即查看]

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    2017-10-06

    《剪纸——双喜字》教学设计《剪纸——双喜字》 教学设计 仝圩小学 夏方奎 教学目标 1、了解喜庆的习俗、喜花的使用 2、能独立完成双喜字的折剪 3、感知对称及对称剪纸的折剪 教学重点: 学习折剪双喜字的方法 教学难点: 运用对称折剪方法进行[立即查看]

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    2017-10-10

    [教学]剪纸与图案设计剪纸与图案设计,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,彭翕成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,pxc417@126.com,,,,,,,,,,,,,,,[立即查看]

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    2017-10-08

    山西民间剪纸教学设计教学目标: 1、通过调查了解山西民间剪纸艺术,增强学生对家乡剪纸艺术的理解和体验,提高学生美的欣赏和创造力。 2、通过收集资料,培养学生的实践能力、创新能力及合作精神。 3、能够深刻地认识到剪纸艺术独特的艺术魅力,体验特[立即查看]

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    2017-09-27

    剪纸二方连续教学设计教 学 设 计 课题 剪纸——二方连续 第 1 课时 总序第 个教学设计 课 型:造型?表现 预设目标: 1、使学生掌握二方连续纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能。 2、进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。 [立即查看]

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    2017-09-27

    二方连续(剪纸)教学设计二方连续(剪纸)教学设计 教学目标:一、激发学生学习剪纸艺术~热爱民间艺术的兴趣。 二、掌握二方连续剪纸的设计和制作的基本方法和技能。 三、培养学生的审美能力、设计意识、创造能力和动手能力。 四、在美术学习过程中基本[立即查看]

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    2017-09-30

    十二生肖——剪纸教学设计个人文档: 欢迎来到我的豆丁文档,请在阅读后给予评价~谢谢~ =============================================================================[立即查看]

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    2017-03-19

    《姥姥的剪纸》教学设计  《姥姥的剪纸》这篇课文的教学要让学生们感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。以下是精心为大家整理的《姥姥的剪纸》,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!  教学要求:  1、能正确、[立即查看]

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    2017-11-17

    《剪纸蝴蝶》教学设计.doc单 位: 岳阳小学 姓 名: 罗 璇 课 题:《多彩的蝴蝶剪纸》 案例主题: 本课以蝴蝶优美的造型,借助感性教育,让学生感受到大自然的美,感悟到美术与自然有着千丝万缕的联系,让自然走进课堂,走进学生的心灵世界,让[立即查看]

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    2017-10-23

    [教学设计]小学剪纸教案小学剪纸教案[教学目标] 1.通过实践活动,进一步加强对轴对称图形的认识,培养学生在实际生活中的创造性,提高数学学习的兴趣。 2.通过参与创作,合作交流,启迪学生灵感,感受生活。 3.通过欣赏剪纸作品,感受古今劳动人[立即查看]

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    2017-12-19

    剪纸中的阴刻教学设计剪纸中的阴刻和阳刻 教材分析: 本课是人美版小学美术第七册中的最后一课,属于“造型?表现”领域。本课可以和第一页的欣赏相结合,可添加具有本地特色的民间剪纸,或是可以搜集到的各种类型的剪纸。在欣赏中让学生认识到剪纸是我国民[立即查看]

  • [姥姥的剪纸教学设计]姥姥的剪纸教案教学设计精品第一课时导读:就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“姥姥的剪纸教学设计”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望从中能找到对您有所帮助的内容。 相关资料一 : 姥姥的剪纸教案教学设计精品第一课[立即查看]

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    2017-09-26

    姥姥的剪纸第二课时教学设计《姥姥的剪纸》第二课时教学设计 [教学目标] 1.有感情地朗读课文,背诵课文最后两个自然段。 2.联系上下文并结合自己的生活实际,理解“熟能生巧,总剪,手都有准头了”这句话的含义。 3.凭借具体的语言材料,感受姥姥[立即查看]

  • 《真情对折剪纸》公开课教学设计执教者 商州区西荆镇岭底小学 陈增善 教学目标: 1、寻找自然界和生活中的对称形,感受对称形在生活各个领域中的应用,体会其特点。 2、在学习中活动中掌握相关的方法和技能,提高学生的动手能力。 3、培养学生认真、[立即查看]

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    2017-09-21

    姥姥的剪纸第一课时教学设计姥姥的剪纸 主备教师: 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2、学会本课9个生字,两条绿线内的生字只识不写。能理解由生字组成的词语。 3、联系上下文并结合自己的生活,理解“熟能[立即查看]

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