托班音乐教案小手拍拍托班音乐教案小手拍拍篇一:小班音乐活动:小手拍拍 育秀幼儿园2012学年第一学期主题:小宝宝 集体学习活动计划 托班音乐教案小手拍拍篇二:小手拍拍小班 小班:艺术活动《小手拍拍》 活动目标: 1、能跟随伴奏有节奏地边唱边[立即查看]
托班音乐游戏教案精品文档 托班音乐游戏教案 来源:data.06abc.com 作者:jigzi 发布时间:2011-3-30:33:00 浏览:[2619] 感谢jigzi上传 目标: 1(在情景中感受优美、活泼的音乐旋律,知道名称、了解[立即查看]
音乐游戏托班教案音乐游戏托班教案篇一:托班音乐游戏教案 教学活动设计 第 周(教师: ) 2014 年 月 日( ) 教学活动设计 第 周(教师: ) 2014 年 月 日( ) 教学活动设计 第 周(教师: ) 2014 年 月 日( )[立即查看]
托班音乐吃水果教案精品文档 托班音乐吃水果教案 一、活动目标: 1、认识几种常见的水果,感知不同水果的简单特征。 2、让幼儿在轻松的氛围中参与活动。 重点:知道苹果和桔子的简单特征 难点:知道桔子里面特征 二、活动准备: 音乐《小火车》各种[立即查看]
托班音乐教案吃水果精品文档 托班音乐教案吃水果 1 一.师生围坐在“大苹果树”前开心交谈 1(这是一颗什么树,你是怎么看出来的, 2(树上的苹果是什么颜色的,一起看看树上的苹果多吗, 师:树上许多红苹果。 3(红苹果真好吃,怎么让它来到我的[立即查看]
托班音乐智能课程音乐智能课程简称音乐课,简单的说就是在一节课当中运用音乐及乐器让宝宝感受音乐的节奏及律感。就拿我们的妙事多音乐来说:“就是让宝宝在课堂上拿着乐器去练习以及感受快与慢不同的两种节奏。 以节奏为前提,多元化的教学过程,它包含有[立即查看]
托班音乐游戏教学名称:音乐律动《小小手》 教 师:李莹 班 级:小小班 活动目标:1、愿意模仿小动物的动作。 2、能够大胆的根据歌词创编相应的简单动作进行表演。 3、体验音乐律动带来的快乐。 活动准备:情景课件、琴、录音机 活动过程: 一、[立即查看]
托班音乐游戏教案要点教学活动设计 第 周(教师: ) 2014 年 月 日( ) 《捉小鱼》 音乐 内容 涉及领域 1、会边唱歌曲,边四散地做小鱼游动作。 目标 2、在游戏中初步学会避让,尽量不被抓住,发展幼儿动作的灵敏性。 在游戏中初步学[立即查看]
托班音乐小手拍拍教案托班音乐小手拍拍教案篇一:小班音乐活动:小手拍拍 育秀幼儿园2012学年第一学期主题:小宝宝 集体学习活动计划 托班音乐小手拍拍教案篇二:小班体育《小手拍拍》 小班体育游戏教案:小手拍拍 一、活动目标: 1、初步学习拍皮[立即查看]
托班音乐《叮叮咚咚》 托班音乐《叮叮咚咚》 一、设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗,这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来、、、、、、敲的孩子越来越多并表现的特别开心,从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的[立即查看]
托班音乐洒水车教案托班音乐洒水车教案篇一:幼儿园小班社会教案:洒水车 幼儿园小班社会教案:洒水车 活动目标 1、认识几种常见的车子,了解洒水车的基本构造和用途。 2、通过观察比较,感知洒水车的特殊功能。 活动准备 ppt课件:会唱歌的车 活[立即查看]
托班音乐教案刷牙歌托班音乐教案刷牙歌篇一:大班音乐 刷牙歌 主题 牙齿咔咔咔 活动内容:刷牙歌(音乐) 活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,用基本准确的节奏和音调唱歌。 2、动作协调的用简单的舞蹈表现刷牙的情景。 3、体验表演的乐趣[立即查看]
托班音乐教案两只小手精品文档 托班音乐教案两只小手 一、教学目标 知识与技能:1、幼儿能初步掌握今天所学的童谣:大家都是中国人。 过程与方法:2、通过儿歌学习对祖国有进一步的了解,从而增强爱祖国的情感。 3、幼儿能活动中获得快乐,加强其对童[立即查看]
托班音乐教案咚咚咚精品文档 托班音乐教案咚咚咚 1、能积极参与活动,愿意跟老师一起听音乐打节奏,并感受活动的快乐。 2、激发幼儿对音乐活动的乐趣。 活动准备:杯子、筷子、咚咚锵的音乐。 活动过程一、听一听1、看一看:出示杯子,今天唐老师请你[立即查看]
托班教案音乐咚咚咚精品文档 托班教案音乐咚咚咚 小班音乐:叮叮和咚咚 活动目标: 1、在情境游戏中熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容。 2、尝试边唱边做动作,体验与同伴一起表演歌曲的快乐。 活动准备: PPT课件、人手一对小鸟手饰 活动过程: [立即查看]
托班音乐课教案反思精品文档 托班音乐课教案反思 教科院12级学本2班 12131020211郭正强 活动目标: 1、初步学唱歌曲,理解歌词内容,并较自然地进行歌唱。 2、能在歌曲结束时,及时模仿动物叫声或用语言对问句并作出相应的回答。 3、[立即查看]
[整理版]托班音乐课托班音乐智能课程 音乐智能课程简称音乐课,简单的说就是在一节课当中运用音乐及乐器让宝宝感受音乐的节奏及律感。就拿我们的妙事多音乐来说:“就是让宝宝在课堂上拿着乐器去练习以及感受快与慢不同的两种节奏。 以节奏为前提,多元化[立即查看]
托班音乐课[指南]托班音乐智能课程 音乐智能课程简称音乐课,简单的说就是在一节课当中运用音乐及乐器让宝宝感受音乐的节奏及律感。就拿我们的妙事多音乐来说:“就是让宝宝在课堂上拿着乐器去练习以及感受快与慢不同的两种节奏。 以节奏为前提,多元化的[立即查看]
[讲解]托班音乐课托班音乐智能课程 音乐智能课程简称音乐课,简单的说就是在一节课当中运用音乐及乐器让宝宝感受音乐的节奏及律感。就拿我们的妙事多音乐来说:“就是让宝宝在课堂上拿着乐器去练习以及感受快与慢不同的两种节奏。 以节奏为前提,多元化的[立即查看]
[教学]托班音乐课托班音乐智能课程 音乐智能课程简称音乐课,简单的说就是在一节课当中运用音乐及乐器让宝宝感受音乐的节奏及律感。就拿我们的妙事多音乐来说:“就是让宝宝在课堂上拿着乐器去练习以及感受快与慢不同的两种节奏。 以节奏为前提,多元化的[立即查看]
托班音乐课[新版]托班音乐智能课程 音乐智能课程简称音乐课,简单的说就是在一节课当中运用音乐及乐器让宝宝感受音乐的节奏及律感。就拿我们的妙事多音乐来说:“就是让宝宝在课堂上拿着乐器去练习以及感受快与慢不同的两种节奏。 以节奏为前提,多元化的[立即查看]
[指南]托班音乐课托班音乐智能课程 音乐智能课程简称音乐课,简单的说就是在一节课当中运用音乐及乐器让宝宝感受音乐的节奏及律感。就拿我们的妙事多音乐来说:“就是让宝宝在课堂上拿着乐器去练习以及感受快与慢不同的两种节奏。 以节奏为前提,多元化的[立即查看]
[欣赏]托班音乐课托班音乐智能课程 音乐智能课程简称音乐课,简单的说就是在一节课当中运用音乐及乐器让宝宝感受音乐的节奏及律感。就拿我们的妙事多音乐来说:“就是让宝宝在课堂上拿着乐器去练习以及感受快与慢不同的两种节奏。 以节奏为前提,多元化的[立即查看]
[小学]托班音乐课托班音乐智能课程 音乐智能课程简称音乐课,简单的说就是在一节课当中运用音乐及乐器让宝宝感受音乐的节奏及律感。就拿我们的妙事多音乐来说:“就是让宝宝在课堂上拿着乐器去练习以及感受快与慢不同的两种节奏。 以节奏为前提,多元化的[立即查看]
托班音乐课的教案精品文档 托班音乐课的教案 活动目标:1、学唱歌曲,熟悉歌曲的旋律和内容,感受歌曲第一段和第 二段的差异。 2、幼儿探索动作幅度的大小与声音力度强弱的关系。 3、幼儿尝试创编歌词。 活动准备:歌曲,大猫和小猫。 活动过程: [立即查看]
托班小鱼游音乐教案精品文档 托班小鱼游音乐教案 作者:刘瑜 文章来源:本站原创 点击数:177更新时间:2010/11/25 托班体育游戏:小鱼游啊游 教学目标: 1、乐意参加活动,体验活动的乐趣。 2、通过活动,学习朝着目标动作较协调的跑[立即查看]
托班音乐教案幸福歌精品文档 托班音乐教案幸福歌 课 题: 唱歌《幸福歌》教学对象:七年级学生 教学准备: 钢琴、竹笛、 多媒体。教学内容:湖北民歌《幸福歌》 教学目标:1.、学唱湖北民歌《幸福歌》,尝试“一领众和”的演唱形式。 2、体验和谐[立即查看]
托班音乐教案—元宵节托班音乐教案—元宵节 下面这篇托班音乐教案—元宵节为幼儿音乐启蒙同时也符合了小孩子中意简单动作的天性,该教案从目标、重难点、准备、过程以及反思几个部分完成教学。 音乐活动是一种审美教育活动,通过美的活动在潜移[立即查看]
音乐区托班教案音乐区托班教案篇一:小班音乐教案《小兔子》 小班歌曲:小兔子 活动目标 1、 熟悉歌曲的旋律,学习用自然的声音唱歌。 2、 根据已有的生活经验,仿编歌词。 3、 积极参与歌唱活动,感受音乐的乐趣。 重点:熟悉歌曲,用工整替换的[立即查看]
教案托班音乐问答歌精品文档 教案托班音乐问答歌 幼儿园小班音乐《问答歌》教案 一活动目标: 1、学唱问答歌,学习问的清楚,听得明白,答的准确。 2、学习用歌唱问答的形式来交流。 3、培养幼儿良好的听说习惯。 重点:学唱问答歌,了解有关动物的[立即查看]