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乐理课件

本专题为乐理课件相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含简谱乐理知识课件,乐理课件——和弦,乐理课件——民族调式等
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    2012-10-31

    古希腊古罗马音乐河源市客家古邑少儿合唱团河源市客家古邑少儿合唱团简 谱 乐 理 知 识一、音 符 在简谱中,记录音的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,它们的写法是: 二、音符的高低二[立即查看]

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    2013-01-11

    吉他学习资料和 弦„一、概念:„ 三个或三个以上不同音高的音,按照一定的音程关系组合在一起,称为和弦。„三度叠置是最常见的和弦形式„非三度叠置的和弦„构成和弦的各音叫“和弦音”„每个和弦音都有其固定的名称„ 二、三和弦„ 由三个音按照三度关[立即查看]

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    2013-03-26

    民族乐理中国民族调式——五声性调式我国幅员广阔、民族众多,各种民族民间的音乐丰富多彩。在我国丰富多样的民族民间音乐中,有一些不同于欧洲大、小调的调式类别,其中最为常见的是以五声音阶和以五声音阶为基础产生的六声、七声音[立即查看]

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    2013-08-07

    音程的课件教案。主讲人: 王 潇时 间:2012年4月26日音 程 定 义音 程 定 义音程:两个音在高度上的相互关系(或距离)。构成音程的两音,根据音高关系,称根音、冠音。两个音前后互相连接构成旋律音程,音乐曲调就是由若干上行[立即查看]

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    2013-10-14

    基本乐理课件基本乐理基本乐理任课老师:符力中 第一章 音、音符、音的分组、音的关系第一节 音符 休止符 谱号第二节 音的分组 音级 十二平均律 等音第三节 自然全半音 [立即查看]

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    2012-11-23

    音乐说课课件与教师:晶鑫Copyright by jbszfb 2012说课内容一、课程定位及目标二、课程设计三、教学资源四、教学组织与实施五、教学效果六、特色创新与改革创新说课内容一、课程定位及目标 课程定位: [立即查看]

  • [新版]乐理多媒体教学课件——和弦[立即查看]

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    2011-12-16

    基本乐理基本乐理 基本乐理音乐学院 音的性质音高(Pitch):音的高低,由物体在一定时间内的震动次数(频率)决定的。时值(Legth):音的长短,由音的延续时间决定的。音量(Vome):音的强弱,由振幅(振动范围[立即查看]

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    2017-12-19

    54-乐理课教案乐理课教案 教学目标: 通过复习之前所学的内容,使学生加强时值、节拍的认识,加强对音名、唱名的了解。 教学重点: 熟记时值的划分 教学过程 一、导入 师:这节课我们来做一个游戏,首先我来说明一下这个游戏的规则。 我把你们分为[立即查看]

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    2017-12-19

    52-乐理课教案乐理课教案 教学目标: 1、学习高音谱号、低音谱号在五线谱上的书写 2、学习常见的几种音符在五线谱上的书写 3、学习休止符在五线谱上的书写 4、学习附点音符、附点休止符在五线谱上的书写 5、熟练简谱与五线谱两种记谱法的转换 [立即查看]

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    2017-10-13

    高中音乐课中的乐理教学【摘要】 高中阶段的音乐教育,是实施素质教育的一个重要内容和有效途径。学习基础的乐理知识,有助于学生了解和热爱祖国的文化;学习丰富多彩的世界各民族音乐,拓展音乐文化视野,有益于学生对不同文化的理解与尊重。因此,高中音乐[立即查看]

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    2013-05-09

    校本教研活动记录,讨论,乐理课教法探讨——简化内容,深化练习活动方式:突出个体,集体评价目的和原因:乐理知识较难,学生学习有一定难度,教学的传统或缺少有效方法策略,使乐理的学习难上加难,要求改善教学,促进学习。程序:问题——说课——教案——[立即查看]

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    2017-12-20

    乐理课第一学期教案[培训]张家口学院教案首页 2014年 月 日院 系 音乐与学前教育系 教师姓名 孙建海 职称 讲师 科目 基本乐理 专业 音乐教育 班级 2013级 学时 2 音长 授课题目 教学目标 学习、认识音的长短,从记谱法层面对[立即查看]

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    2017-12-20

    乐理课教案【共享精品-doc】乐理课教案 教学目标: 通过这节课,使学生们真正掌握变音记号的用法,并能了解等音。 教学难点: 1、变音记号在键盘上的对应 2、等音的理解 教学过程 师:在这节课开始的时候,我要问同学们一个很简单的问题,钢琴上[立即查看]

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    2017-12-19

    研究报告乐理第一课教案第一课 乐理 ——和弦教学内容:三和弦、七和弦 教学目标:了解三和弦与七和弦的基本概念,能够进行转位。熟练辨别三和弦与七和弦。 重点:辨别、构成三和弦与七和弦。 教学步骤: 一、教师讲解有关和弦的基本知识。 1、和弦与[立即查看]

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    2017-09-17

    读谱与乐理教程第1课第一课:简谱记谱法与四分音符二分音符训练 第一节:记谱法的核心内容 音的属性:音高(音的高低)、音强、音色、音值(音的长短);但一般记谱只要满足音高和音值的记录,就可以了。 第二节:如何记录音的高低: 在简谱中,音的高低[立即查看]

  • 电子琴组第五课乐理知识+弹奏训练校 本 兴 趣 小 组 活 动 记 录 电子琴组 活动 活动 第四课乐理知识+弹奏练习 集体练习 内容 形式 一、乐理知识:认识高音谱表中的D、E二音及高八度的D、E二音 1、师:这节课我们来学习高音谱表中的[立即查看]

  • 电子琴组第四课乐理知识+弹奏训练校 本 兴 趣 小 组 活 动 记 录 电子琴组 活动 活动 第四课乐理知识+弹奏练习 集体练习 内容 形式 一、乐理知识:认识高、低八度的C音 1、师:上节课我们学习了中央C,do,在五线谱中的位置~今天我[立即查看]

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    2017-10-19

    电子琴组第一课乐理知识.doc校 本 兴 趣 小 组 活 动 记 录 电子琴组 活动 活动 第一课乐理知识 集体学习 内容 形式 一、认识五线四间、加线、加间 1、师:同学们~你们认识这是什么吗,这是我们学习音乐非常重要的工具——五线谱~今[立即查看]

  • 电子琴组第三课乐理知识+弹奏训练校 本 兴 趣 小 组 活 动 记 录 电子琴组 活动 活动 第三课时乐理知识+弹奏训练 集体练习 内容 形式 一、认识低音谱号、低音谱表 1、复习高音谱表。 2、师:今天我们来认识另一种谱表——低音谱表。观[立即查看]

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    2017-12-20

    乐理课授课教案4.21.doc乐理课授课教案 课题 切分音与切分节奏的学习与练习 1. 通过不同的音乐感受,引导学生体验切分节奏的特性,帮助学生正确掌握切分音和切分节奏。 教学 2. 学习和练习带有切分节奏的视唱练习曲,以达到准确地掌握切分[立即查看]

  • 好课件空间向量及其加减与数乘运算空间向量及其加减与数乘运算复习回顾:平面向量1、定义:既有大小又有方向的量。.3.零向量、单位向量、相等向量、相反向量、平行向量、共面向量等概念4、平面向量的加法、减法与数乘运算向量加法的三角形法则5、平面向[立即查看]

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    2013-08-29

    基础乐理,基本乐理教程[立即查看]

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    2010-12-29

    西北工业大学 理学院 欧阳洁 1数值分析数值分析西北工业大学 理学院 欧阳洁 2第一章 绪论§1 数值分析的对象与任务§2 误差基础知识§3 舍入误差分析及数值稳定西北工业大学 理学院 欧阳洁 3科学与工程领域中问题求解的一科学与工程[立即查看]

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    2009-04-13

    ASP 课件ASP 课件第7章 附1 Access 2000开发环境第7章 附1 Access 2000开发环境Access 2000的特点Access数据库内部结构Access 2000用户界面数据库对象的创建数据的导入和导出数据库安全一[立即查看]

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    2012-12-06

    nidongde饭店管理概论饭店管理概论二零零六年九月纪律问题纪律问题考试考试20%平时(课堂纪律、发言、作业)40%月考40%期末可阅读读物可阅读读物中国旅游报、中国旅游旅游学刊、桂林旅游高等专科学报、旅游科学第一章旅游饭店概述 [立即查看]

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    2013-04-12

    二年级数学下册课件练习二练习二北师大版二年级数学下册学习目标: 通过练习,巩固所学混合运算的知识,能够更加熟练地进行计算。买1张成人票和6张儿童票,共花多少元?买1张成人票和6张儿童票,共花多少元?4×6=24(元)24+8=32[立即查看]

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    2014-03-10

    对外汉语短期强化系列教材《汉语口语速成》入门篇上第六课 我来介绍一下第六课 我来介绍一下wo ai jie shao yi xia et me itrodce......Nice to meet yo.认识你很高兴。re shi i he[立即查看]

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    6.6MB
    2011-12-17

    免疫调节第四节 免疫调节一 、教材分析“免疫调节”是高中生物课程标准人教版必修模块3《稳态与环境》第二章“动物和人体生命活动的调节”中第二节内容。本节是在学生已经了解了神经调节和体液调节的相关知识之后,通过对免疫系统组成和功能的[立即查看]

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    7.7MB
    2012-01-16

    高中美术课件人类生活的真实再现人类生活的真实再现--外国绘画撷英不同文化下产生不同的绘画风格不同文化下产生不同的绘画风格第一部分1、人类最早的两个原始洞窟壁画的内容是画什么?2、两个代表性的洞窟(注意国家)第二部分古埃及绘画遵循的古老而奇特[立即查看]

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