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大雁归来

爱问共享资料职业岗位频道提供大雁归来资料,大雁归来免费下载,包括大雁归来10,大雁归来11,14、大雁归来资料等,同时你也可以上传大雁归来相关资料,分享给广大网友!
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    98
    1.7MB
    2011-04-01

    如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。#爱学习#大雁归来教学目标:1.了解大雁的生活习性2.学习本文的抒情语言,体会作者的思想感情3.体会本文的写作特色4.培养热爱自然,关爱动物的情感。 迁( )( [立即查看]

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    2011-04-01

    如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。#爱学习#世外桃源美国伦理学家奥尔多·利奥波德 人只是大地共同体的一个成员,而不是土地的统治者,我们需要尊重土地。  《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在随笔中,利[立即查看]

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    2011-10-28

    初中语文教案14、《大雁归来》 (大雁是春天的使者,给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处,它们的群体结构也以家庭为单位,富有亲情。它们的鸣叫,似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念,人类应该自愧不如。遗憾的是,人类的猎杀行径[立即查看]

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    2012-10-12

    语文教育资料,课件共享。大雁归来利奥波德征蓬出汉塞,归雁入胡天。 王维乡书何处达?归雁洛阳边。 王湾塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 范仲淹长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。[立即查看]

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    2012-10-27

    私人整理,仅供参考,如有雷同,不胜荣幸。大雁归来教学目标:1.了解大雁的生活习性2.学习本文的抒情语言,体会作者的思想感情3.体会本文的写作特色4.培养热爱自然,关爱动物的情感。 迁( )( )默 狩猎( )[立即查看]

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    2012-04-25

    还不错的,都是自己做的,请参考!!! 你远去的翅膀  缀上最后一抹夕阳   瑟瑟的秋风  把你的背影淡忘   你说  你要去广袤的北方  去燃起冬日里的春阳   在明年的初春  是你么  带着[立即查看]

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    2012-04-23

    大雁归来大雁归来大雁归来利奥波德 大雁,是秋寒南征,春暖北还的候鸟。据说,它还能传递书信。李清照《一剪梅》:“雁字回时,月满西楼。”因此,很容易牵动人们的羁旅情思。自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多感人的咏雁作品。 利奥波[立即查看]

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    2011-10-28

    初中语文教案14、《大雁归来》 (大雁是春天的使者,给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处,它们的群体结构也以家庭为单位,富有亲情。它们的鸣叫,似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念,人类应该自愧不如。遗憾的是,人类的猎杀行径[立即查看]

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    2017-09-29

    大雁归来教案篇一:大雁归来教案 大雁归来教案 教学目标:1.学生能在熟读课文的基础上~理清本文结构。 2.学生能在反复阅读中~感悟作者的情怀。 3.通过本文的学习~学生能够树立起保护环境~爱护野生动物的意识。 教学重难点:1.学生能在熟读课[立即查看]

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    2017-09-29

    《大雁归来》教案14.《大雁归来》教学方案 一. 教学目标: 知识:1.学习本文抒情的语言。 2.了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情。 3.了解作者用拟人手法描写大雁。 能力:1体会本文的写作特色。增强语感,提高语言表达能力。 2[立即查看]

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    2012-01-02

    导学案《大雁归来》教学设计【教学目标】  1、知识目标:⑴ 积累词语,掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音、字形并学会运用。⑵ 了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文的主旨。  2、能力目标:   ⑴ 朗读课[立即查看]

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    2017-10-27

    大雁归来舒兰市中小学“两修三课”教案用纸(正页) 设计人:孙红艳 学 科 语文 年 级 八 课 程 14、大雁归来 课 型 自读 课 时 授课日期 总第( )课时 1 教 知识 朗读课文,把握内容,体会作者的思想感情 目标 揣摩词句,感悟文[立即查看]

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    2012-05-20

    shangkeyong作者:利奥波德大雁归来大雁归来大雁归来 (1)学习目标 (2)作者简介(3)字词积累(4)课文理解一(5)课文理解二(6)图片欣赏(7)课文小结(8)拓展延伸课文朗读 返回【教学目标】【教学目[立即查看]

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    2017-09-05

    《大雁归来》教案 宁波东海实验学校 童红霞 一、 作者简介,导入课文: 1887年,在美国密西西比河畔的一个小镇上,有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样,从小,他就喜欢去野外玩耍。长大后,他考入了耶鲁大学的林业系,并在大学毕[立即查看]

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    2017-10-06

    大雁归来教学反思1:大雁归来教学反思 《大雁归来》是人教版八年级下册第三单元的文章,本单元所选的课文,以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。学习本单元,要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品的同时,树立环保意识。认真阅读课文后,我发现,[立即查看]

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    2017-10-06

    大雁归来教案设计教学步骤: 一 导入 大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟.据说,它还能传递书信.(李清照《虞美人》: “雁字回时,月满西楼.”)因此,很容易牵动人们的羁旅情思.自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品.如:[立即查看]

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    2017-09-29

    大雁归来教案2www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 蒙阴四中教师语文教案 课题:大雁归来 八 年级 5、6 班 任课教师 吴玉波 备课日期:2014 年 5 月 8日 编号:031 学习 1(说明的对象和特[立即查看]

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    2017-09-29

    大雁归来优秀教案精品文档 大雁归来优秀教案 一. 教学目标: 1.品味本文抒情的语言。 2.了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,培养学生热爱自然,珍爱野生动物的感情。 二(教学重点:体会本文浓郁的抒情色彩。 三(教学难点:理解文中[立即查看]

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    2017-09-29

    大雁归来教案1www.3ed.et 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3ed.et 蒙阴四中教师语文教案 课题:大雁归来 八 年级 47 班 任课教师 公娜 学习 1(说明的对象和特点。 目标 2(体会本文的生动描写。 对象的特点。 重点[立即查看]

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    2017-10-28

    大雁归来改写诗歌大雁归来 当大地上的冰凌撕出欣悦的响声 当皑皑的雪山舒展出鲜红嫩绿的肌肤 当和煦的阳光一天早过一天地 照进小木屋里的小木床上 我便开始等待 等待去年11月份南飞的鸟群 那时候—— 他们径直地从我们头顶划过 一声不响,目空一切[立即查看]

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    2017-10-06

    大雁归来优秀教案_0精品文档 大雁归来优秀教案 一. 教学目标: 1.品味本文抒情的语言。 2.了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,培养学生热爱自然,珍爱野生动物的感情。 二(教学重点:体会本文浓郁的抒情色彩。 三(教学难点:理解[立即查看]

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    2017-09-29

    大雁归来优质课教案精品文档 大雁归来优质课教案 一. 教学目标: 1.品味本文抒情的语言。 2.了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,培养学生热爱自然,珍爱野生动物的感情。 二(教学重点:体会本文浓郁的抒情色彩。 三(教学难点:理解[立即查看]

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    2017-09-29

    14《大雁归来》表格式教案高寨子中学八年级语文教学设计 编写时间: 20136月1日 学期总第 课时 修改时间: 年 月 日 授 课 时 间 设计者 李宏昌 学 语 文 科 授 课 班 级 八(5) 教授者 李宏昌 课 《大雁归来》(第一课[立即查看]

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    2017-09-29

    大雁归来作文500字精选作文:放风筝(500字)作文 放风筝 今天天气真好,花儿都开了。我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。 春天,真好~对了,老师布置的作文,先做语文作业吧。 哎呀,今天不正[立即查看]

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    2017-08-30

    《大雁归来》教学设计9 《大雁归来》教案设计 设计理念:人是大自然创造的奇迹,人类离不开大自然的庇护。由此可见,人类与大自然的关系极为密切,根据课程标准及单元要求,本课注重培养学生学习的自主性,主动性和超越性,培养学生关注自然、热爱动物的情[立即查看]

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    2017-04-23

    《大雁归来》说课稿  《大雁归来》一文是人教版八年级下册第三单元第14课。下面是《大雁归来》说课稿,仅供参考!  《大雁归来》说课稿  一、说教材:  《大雁归来》一文是人教版八年级下册第三单元第14课。这一单元是以人与生活的联系为线索中的[立即查看]

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    2011-10-01

    初中语文教学课件利奥波德 《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年,正值战后经济复苏时期,人们都在充满信心地征服和利用自然,生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生,这本书的出[立即查看]

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    2011-02-20

    如该资料不能下载,请参看上传者“我的小黑板”中的下载说明。加为“共享资料”好友,即可下载。      课 文 导 入  你注意过天空中飞过的大雁吗?你了解大雁吗?(可让学生回答)《大雁归来》的作者通过自己的观察和了解,给我们讲了大雁的趣事。[立即查看]

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    2011-03-09

    如该资料不能下载,请参看上传者首页“我的小黑板”中的下载说明。加为“共享资料”好友,即可下载。大雁归来 长岭一中语文组 王瑞卿教学目标:1.了解大雁的生活习性2.学习本文的抒情语言,体会作者的思想感情3.体会本文的写作特色4.培养[立即查看]

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