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小学一年级音乐下册

本专题为小学一年级音乐下册相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含小学一年级下册音乐试卷,小学一年级音乐下册教案全集,小学一年级下册音乐教学设计《粉刷匠》等
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    2017-09-17

    小学一年级下册音乐试卷一、填空题(20分) 1. 除了独唱外,请写出其它三种演唱形式( )唱、( )唱、( )唱等 2. 是( )分音符,是( )分音符。 是( )分音符。 3. 3、你能猜猜谜底是哪四种打击乐器吗? 是 鱼 不 会 游,—[立即查看]

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    2017-09-25

    小学一年级音乐下册教案全集1 第一课时 教学内容: 学唱《国旗国旗真美丽》,欣赏《国歌》并能体会他的激昂情绪。 教学目标: 通过学唱《国歌》和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好国歌的重要意义,并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂[立即查看]

  • 小学一年级下册音乐教学设计《粉刷匠》《粉刷匠》教学设计 江门市蓬江区荷塘镇篁湾中心小学 李丽嫦 【教学目标】 1、指导学生用轻松愉快的声音演唱《粉刷匠》。 2、通过歌曲的演唱,使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快心情。 3、通过创编动作和表演[立即查看]

  • 新人音版小学音乐一年级下册教案小学一年级第二册音乐教案 董店新华小学 陈宏亮 小学音乐一年级下册教学计划 一、学生情况分析 一年级的小朋友在上学期首次接触了小学音乐课,对音乐知识的掌握、乐谱的识别、欣赏能力的鉴别还不够熟悉。学生的音乐习惯还[立即查看]

  • 【人民音乐出版社小学一年级下册音乐教案】第1课 春天 教学内容: 聆听《杜鹃圆舞曲》,聆听《小燕子》,表演《布谷》,表演《小雨沙沙》。 教学目标 1、通过聆听歌(乐曲),感受音乐所表现的春天。 2、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察事[立即查看]

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    2017-10-13

    小学一年级下册音乐试卷2011-2012学年下学期一年级音乐试卷 第一部分:学习过程 问卷 小学 班级: 学生: 同 学 互 评 教师内容 具 体 评 价 标 准 分自评 值 评 一 二 三 四 五 1、乐于参加各种音乐活动。 2 学习 2[立即查看]

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    2017-09-02

    第一单元 春天来了 教学内容 1(听:木琴独奏《小松树》 2(唱:《再见吧,冬天》、《小小雨滴》、《我和小树来比赛》 3(动:歌词创编《冬天与春天》、节奏创编《小雨点》、集体舞《小树快长高》教学目标 1(通过欣赏木琴独奏《小松树》,了解木琴[立即查看]

  • 小学音乐教材一年级下册第三单元西师版小学音乐教材: 一年级下册第三单元教案《摇篮曲》 望江小学:向雪竹 一、内容结构 欣赏《摇篮曲》(女声独唱) 小歌曲《小宝宝要睡觉》 宝 宝 要 睡欣赏《催眠曲》(独唱) 觉歌曲表演《小宝宝睡着了》 摇 [立即查看]

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    2017-10-13

    [小学]音乐一年级下册备课全落实课时计划 体现学讲精神优先教学过程 提高教学效率 集体备课手册 ——— 一下音乐主备: 乔楚楚 (邮箱)328781635@qq.com复备: 学校: 2015.02铜山区小学音乐2014 ~ 2015学年度[立即查看]

  • 人教版小学一年级下册音乐教案第一课 春天 第一课时 教学目标: 1、认真聆听《小燕子》~通过对春天里万事万物的描述~养成细心观察事物的习惯~并产生热爱大自然的美好情感。 2、能有感情地演唱歌曲《小雨沙沙》~通过合作表演~学会与人合作与人相处[立即查看]

  • 小学一年级下册音乐全部教学反思小学音乐一年级第一课《春天》教学反思 在音乐教学中如何激励学生学习兴趣,让学生在课堂中愉快地接受教学,怎样充分利用孩子们丰富多彩的想象力,来完成教学任务,是我们音乐教学的一项重要研究课题。 在教学《春天》的时候[立即查看]

  • 人民音乐出版社小学一年级下册教案第一课《春天》第一课时 课型:欣赏、唱歌 一、教学目标: 1、情感态度:聆听音乐,感受音乐所表现的春天。 2、知识技能:用柔和的声音演唱《布谷》,并能编创动作表现歌曲的内容和情绪。 3、过程方法:聆听、绘画、[立即查看]

  • 小学一年级下册音乐试卷[优质文档][立即查看]

  • 小学一年级音乐下册教学计划范文(最新).docx[立即查看]

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    2011-11-21

    小学三年级音乐下册小学三年级音乐下册 第三课 童 趣教学目标:1、“猜猜谜语”、“玩玩木偶”、“吹吹短笛”、“哼哼小曲”四首音乐作品,让你感受童年生活的乐趣。2、为《一支短笛轻轻吹》、《木偶的步态舞》即兴编创表演,体验其童趣。3、从《猜调》[立即查看]

  •                           第1课  春天教学内容:聆听《杜鹃圆舞曲》,聆听《小燕子》,表演《布谷》,表演《小雨沙沙》。教学目标1、通过聆听歌(乐曲),感受音乐所表现的春天。2、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观[立即查看]

  • 人民音乐出版社小学一年级下册音乐教案[1][教材]第1课 春天教学内容: 聆听《杜鹃圆舞曲》,聆听《小燕子》,表演《布谷》,表演《小雨沙沙》。教学目标 1、通过聆听歌(乐曲),感受音乐所表现的春天。 、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观[立即查看]

  • [练习]人民音乐出版社小学一年级下册音乐教案第1课 春天教学内容: 聆听《杜鹃圆舞曲》,聆听《小燕子》,表演《布谷》,表演《小雨沙沙》。教学目标 、通过聆听歌(乐曲),感受音乐所表现的春天。 12、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察事[立即查看]

  • 人民音乐出版社小学一年级下册音乐教案[1]第1课 春天 教学内容: 聆听《杜鹃圆舞曲》,聆听《小燕子》,表演《布谷》,表演《小雨沙沙》。 教学目标 1、通过聆听歌(乐曲),感受音乐所表现的春天。 2、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察[立即查看]

  • [汇总]人民音乐出版社小学一年级下册音乐教案第1课 春天教学内容: 聆听《杜鹃圆舞曲》,聆听《小燕子》,表演《布谷》,表演《小雨沙沙》。教学目标 1、通过聆听歌(乐曲),感受音乐所表现的春天。 2、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察事[立即查看]

  • 【人民音乐出版社小学一年级下册音乐教案[1]】第1课 春天 教学内容: 聆听《杜鹃圆舞曲》,聆听《小燕子》,表演《布谷》,表演《小雨沙沙》。 教学目标 1、通过聆听歌(乐曲),感受音乐所表现的春天。 2、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地[立即查看]

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    2017-09-20

    2011-2012学年    第二学期    一年级音乐 周次 日期 教学内容 课时 1 2.28-3.2 校园升旗 2 2 3.5-3.9 校园升旗、接妈妈 2 3 3.12-3.16 接妈妈、农场的早晨 2 4 3.19-3.23 农场[立即查看]

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    2017-07-15

    一年级下册音乐教案音乐(一年级下册)第一单元 红灯停 绿灯行 4课时(2-3周) 第二单元 春天来了 6课时(4-6周) 第三单元 音乐中的动物 6课时 (7-9周) 第四单元 五十六朵花 6课时(11-13周) 第五单元 我们多快乐 4课[立即查看]

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    2017-09-16

    一年级下册音乐教案模板春来啦 课题 1、通过演唱,听赏本单元的歌曲,乐曲,使学生了解与春天有关的音乐作品,从不同的角度体验春天带给我们的不同感受;继续引导和激发学生学习音乐的兴趣。 教学目标 2、在各项音乐活动中培养开朗,大方的性格和勇于实[立即查看]

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    2017-10-18

    一年级下册音乐教案1湘教版第二册音乐教案(一年级下册) 新长征小学 一年级下册音乐课程计划 一、学生情况分析 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动~对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差~学生的音乐素质存在个别差异~对学生[立即查看]

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    2017-10-23

    一年级下册音乐测试题2013—2014学年度小学一年级下册音乐期末测试卷 学校______ 班级_______ 姓名_______ 一、填空题.(20分 每题5分) 1. do 、re 、mi 三个音中最高音的是 ,最低的音是 ,在中间的音[立即查看]

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    2012-10-16

    一年级下册音乐教案第1课 校园升旗教学目标:通过学唱《国歌》和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好国歌的重要意义,并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。 教学重点: 运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。 教学难点: 三连[立即查看]

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    2017-09-06

    1.铜管乐合奏《祝你快乐》 这是一首铜管乐合奏曲,乐曲热情欢快、充满朝气,给人以轻松、快乐的感觉。 乐曲首先以主题旋律的最后4小节为引子,乐队齐奏:然后出现了完整的主题:贯串于主题的前半拍休止的弱起节奏,使音乐更显活跃,富有动力。这一主题通[立即查看]

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    2017-09-06

    :学唱歌曲《山谷回音真好听》,做回音游戏。 1、有表情地演唱歌曲,并按照歌曲要求表现强弱。 2、引导学生积极创编回音游戏。 一、聆听歌曲《山谷回音真好听》。 1、师生问好,交流寒假见闻。引入春天的话题。听一首与春天到郊外去郊游相关的歌曲《山[立即查看]

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    2017-09-25

    小学五年级音乐下册教案1、“春水”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的热爱。 2、聆听《春水》,感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听《致春天》,感受乐[立即查看]

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