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贾志敏作文教学实录

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  • 贾志敏作文教学校园一角课堂实录贾志敏作文教学<<校园一角>>课堂实录 贾老师:我们是大自然的主人,我们热爱大自然。我们置身于美好的大自然环境中,用手中的笔把美景写下来,告诉别人,让别人也分享幸福,是十分有意义的。怎样写景呢?首先要去观察,用[立即查看]

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    2017-09-19

    贾志敏老师作文教学课堂实录.贾志敏老师作文教学课堂实录 课时一: 师:感动中国十大人物谁知道,哪十大人物,你说。 生:王百姓。 师:对了,王百姓。还有吗, 生:黄舸。 师:少年英雄黄舸。还有吗, 生:雷英雄。 师:不是雷英雄,是排雷英雄。丁[立即查看]

  • 贾志敏作文教学校园一角实录[指南]贾志敏作文教学校园一角实录贾志敏作文教学<<校园一角>>课堂实录 贾老师:我们是大自然的主人,我们热爱大自然。我们置身于美好的大自然环境中,用手中的笔把美景写下来,告诉别人,让别人也分享幸福,是十分有意义的[立即查看]

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    2017-10-17

    贾志敏作文教学 课堂实录推荐贾老师:我们是大自然的主人,我们热爱大自然。我们置身于美好的大自然环境中,用手中的笔把美景写下来,告诉别人,让别人也分享幸福,是十分有意义的。怎样写景呢?首先要去观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用手摸,有时还[立即查看]

  • [练习]贾志敏作文教学校园一角实录贾志敏作文教学<<校园一角>>课堂实录贾老师:我们是大自然的主人,我们热爱大自然。我们置身于美好的大自然环境中,用手中的笔把美景写下来,告诉别人,让别人也分享幸福,是十分有意义的。怎样写景呢?首先要去观察,[立即查看]

  • 贾志敏作文教学实录快乐的日子_1贾志敏作文教学实录——《快乐的日子》 [作者:未知 来源:本站原创 阅读:次 发布时间:2008-1-21] -------------------------------------------------[立即查看]

  • 再次走近名师——读贾志敏老师作文教学实录有感精品文档 再次走近名师——读贾志敏老师作文教学实录有感 记得几年前,曾经冲着贾老师的名声,到他所在的一所民办学校担任语文老师。和他共事的五年中,有幸聆听到许多贾老师那浓浓的“语文味”的示范课,亲身[立即查看]

  • 名师贾志敏:《记一件_____事》作文教学指导实录名师贾志敏:《记一件_____事》作文教学指导实录 第一课时 一、听话,找中心句 师:我们都知道,一篇作文是由一个个段落组成的,每一个段落是由一个个句子组成的,每一个句子又是由一个个词语组成[立即查看]

  • 贾志敏教学实录——《我不怕鬼》贾志敏教学实录——《我不怕鬼》 执教 贾志敏 五2班 2007年11月11日 第一课时 师我小时候父亲对我说得最多的一句话就说做人要老老实实老师对我说的最多的一句话是写字要认认真具。做人老实也好写字认真也好说的[立即查看]

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    2017-10-16

    贾志敏教学实录我不怕鬼, 贾志敏教学实录——《我不怕鬼》 执教 贾志敏 五(2)班 2007年11月11日, 第一课时 师:我小时候,父亲对我说得最多的一句话就说做人要老老实实,老师对我说的最多的一句话是写字要认认真具。做人老实也好,写字认[立即查看]

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    2012-01-14

    特级教师贾志敏学习资料惊弓之鸟更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”  “是吗?”魏王信不过[立即查看]

  • 贾志敏《精彩极了和糟糕透了》教学实录读好课题 课前板书生字。生:(读题)“精彩极了”和“糟糕透了”。师:不要这样拖腔读,精——彩——极——了——和——糟——糕——透——了。要这样读(加快语速,连贯地)“精彩极厂”和“糟糕透了”;(生读)再整[立即查看]

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    2011-10-13

    贾志敏老师教作文贾志敏老师教作文 贾志敏老师教作文 第一讲  学写作文要有信心 作文,就是写文章。   我们小朋友写的文章跟大人们写的文章有些不一样。我们主要学写简短的记叙文,即把自己看到的、听到的、以及亲身经历过的有意义的事,围绕中心,按[立即查看]

  • 学习《贾志敏老师作文教学艺术》心得体会 学习《贾志敏老师作文教学艺术》心得体会 一、寓注意力教育于无意之中。 贾老师上课伊始就向同学提了一个问题: 同学们,听老师讲课用什么,学生说: 耳朵。老师纠正: 不是耳朵,是眼睛。要用眼睛听课,这是对[立即查看]

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    2012-06-13

    学习特级教师贾志敏作文讲座  贾老师讲座(一)——语言的魅力(上)作者:贾志敏实录:  小朋友,我是一个普通的小学语文老师,说不普通吧,也有点,那是因为我在这个岗位上已经渡过了44个春秋和寒暑。我喜欢这个工作,喜欢孩子,喜欢辅导孩子学习语文[立即查看]

  • 贾志敏老师介绍自己怎样教作文话题:学生 老师 教育学习 贾志敏介绍自己怎样教作文原文地址:贾志敏这样教作文作者:张文杰特级教师贾志敏老师的大名早已听说。今天翻阅《小学语文教师》,读到贾志敏介绍自己怎样教作文,用了两天时间,一字一字敲到电脑里[立即查看]

  • 贾志敏教学设计——《程门立雪》贾志敏教学设计——《程门立雪》 教案设计: 第一课时 一、读课题 要求念得好。 二、简介“成语” ,、简介“成语”,举例,如:自相矛盾。 ,、你知道有哪些成语。 再读课题。 三、听成语故事录音,学习生字。 ,、[立即查看]

  • 《程门立雪》教学设计之一 作者:贾志敏 【学习目标】 1(能借助汉语拼音正确认读本课10生字“杨、宋、著、敬、题、敲、默、待、慈、漫”;正确书写并记忆“著、敬、题、待、漫”。 2(朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿;在阅读的过[立即查看]

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    2017-09-18

    小学作文教学实录最近,我听了一堂(两课时)五年级的习作课。这堂课是指导学生将四个几何图形任意组合后展开想象,写一篇小文章。课堂的教学环节是这样的: 第一课时 一、观察周围环境,为习作铺垫 教师首先让学生观察教室,看教室里哪些东西是呈几何形的[立即查看]

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    2017-08-07

    《窗》作文教学实录师:(走到教室的一扇窗旁)同学们,请看!这是一扇很普通的窗,大家太熟悉了!为什么要在墙上做出窗呢?生:为了让我们看清外面的东西。师:对,因为有了窗我们才能看到屋外的风光。想一想,我们在座位上和走近窗旁,看的东西有什么[立即查看]

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    2017-10-14

    赵志祥《鲸》教学实录语文备课大师 xiexigc.com 目录式免费主题备课平台~ 《鲸》教学实录 执教:深圳市教学研究室 赵志祥 评析:《小学语文教师》主编 李振村 一、字、题结合,激发兴趣,营造轻松氛围 师:我这个人喜欢突然袭击。现在,[立即查看]

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    2017-09-16

    《项脊轩志》教学实录教育思想 让预设与生成和谐共生 近年来,随着课改的推行,课堂教学囿于预设、无视生成的现象已经得到很大改善。但是由于一些教师过于注重生成或对生成理解不当,曲解文本的错误生成和迷失目标的无效生成等问题随之而来。那么教师究竟应[立即查看]

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    2017-06-02

    _琵琶行_教学实录_洪志[立即查看]

  • 贾晓敏《小蝌蚪的成长》教学设计《小蝌蚪的成长》教学设计长春市南关区自强小学 贾晓敏教学目标一、知识与技能让学生经历探索三位数减三位数(连续退位减)计算方法的过程,经历算法的发展过程。二、过程与方法让学生在解决问题的过程中,能独立地进行简单的[立即查看]

  • 获奖作文:永远的名师_小学名师作文教学实录,名师作文教学课堂实录,名师作文教学实录获奖作文:永远的名师_小学名师作文教学实录,名师作文教学课堂实录,名师作文教学实录 获奖作文:永远的名师 有一个乡村的女教师总渴望能一睹名师的风采,终于有一天[立即查看]

  • 观摩贾志敏老师执教的《月光启蒙》有感《月光启蒙》是苏教版教材中一篇内蕴丰富的散文,诗人孙友田回忆了自己童年时在夏夜月光下,母亲唱民歌民谣、猜谜语、讲故事的情景,表达了作者对母亲启蒙教育的怀念、感激之情。 五年级的学生在理解这类散文时,确实有[立即查看]

  • “平淡”中的“启蒙”——观摩贾志敏老师执教的《月光启蒙》有感“平淡”中的“启蒙”——观摩贾志敏老师执教的《月光启蒙》有感 “平淡”中的“启蒙”——观摩贾志敏老师执教的《月光启蒙》有感 “平淡”中的“启蒙”——观摩贾志敏老师执教的《月光启蒙》[立即查看]

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    2017-09-07

    山东人民出版社《名师课堂》(高中语文) 青岛市崂山区教研室 郑成业 个人简介(需附照片) 郑成业,1972年生于鲁东南五莲山下,戊子年正逢本命轮回;1995年毕业于曲阜师范大学中文系,离开圣城转眼已近十三年。现供职于青岛市崂山区教研室。先后[立即查看]

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    2017-09-26

    高中作文教学实录两则作文教学实录两则 作文仿写教学设计 【教学目标】 1.理解感悟作家作品的主旨与内涵。 2.理解借鉴作家的行文思路与表现手法。 3.品味借鉴作家作品的语言特色与艺术风格。 【教学重点】(目标2) 【教学难点】(目标3) 【[立即查看]

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