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区域观察记录表

本专题为区域观察记录表相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含幼儿园区域观察记录表,幼儿区域活动观察记录表,区域游戏观察记录表[整理]等
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    2017-08-24

    幼儿园区域观察记录表 他被困惑、挫折的情感体验所困扰~很有可能会放弃活动。在我的督促下~一步步完成了任务~体验到成功的喜悦。 幼儿园区域观察记录表 观察对象: 姜涵润 阮怡泽 王雨欣 黄文烁。班级:小班 时间:2016、5、22 观察区域:[立即查看]

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    2017-08-29

    ,,,班幼儿区域活动观察记录表 指导教师:,,, 语言区Y 思维区S 建构区J 美工区M 表演区B 特产区T 区域 名称 观察要点 幼儿能自幼儿遵守幼儿能主区域活动区域活动幼儿区幼儿对操幼儿之间幼儿对区幼儿对原幼儿操主选择区区域规则 动插卡[立即查看]

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    2017-08-29

    阳澄湖幼儿园区域游戏观察记录表班级: 大(一)班 日期:9\5—9\30时 间 9\9 地点 活动室:农家乐 观察对象 张靓筱和沈紫欣 观察目的 了解农家乐餐厅的营业情况 游戏时间到了,张靓筱和沈紫欣小朋友冲进了农家乐,取出服务员的围裙、带[立即查看]

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    2017-08-26

    中班幼儿园区域观察记录表 中班幼儿园区域观察记录表一 实录:今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子~张子杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体~可身上什么也没有~怎么办呢? 于是~他选了一个一次性盘子做狮子的脸盘~一张黄色的彩纸来做狮[立即查看]

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    2017-09-17

    大班区域观察记录表分区活动 大班3月美工区活动设计表 月份 名称 目标 教育资源 内容、指导过程 我的志愿 知道自己的志图画纸、蜡笔。 1、 幼儿清楚自己的志愿(长大三 愿是什么,并能后要当什么)。 月 画出各种不同2、 鼓励幼儿大胆下笔和[立即查看]

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    2017-09-07

    2010年度第一学期 小四班 区域观察记录表 记录教师:俞 波 观察区域 图书区 观察时间 2010.10 李欣研、培养幼儿的交往能力,启发幼儿具有角色观察幼儿 刘宇轩、观察目的 意识及同伴间的合作和沟通能力。 戴晓凯 区域活动开始好一会了[立即查看]

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    2017-09-06

    重点域观察观观表区观言 观察要点, 区2012.2 1、观察操作材料是否适宜,2、材料的投放是否孩子年观特点、观趣相观合,与材料观察分析策略观观、有趣的观日、象吴来区很金到观观观观地拿我班的早期观观活观观行1、观观观有重点的观观观教形字、有[立即查看]

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    2017-08-29

    阳澄湖幼儿园区域游戏观察记录表 班级: 大(一)班 日期:9\5—9\30 时 间 9\9 地点 活动室:农家乐 观察对象 张靓筱和沈紫欣 观察目的 了解农家乐餐厅的营业情况 游戏时间到了,张靓筱和沈紫欣小朋友冲进了农家乐,取出服务员的围裙[立即查看]

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    2018-11-06

    天峨县幼儿园区域活动观察记录表 观察对象 曾朝柱 班级 中一 时间 2015.527 观察区域 益智区 观察者 曾倪 观察情况记录 曾朝柱因为美工区的小朋友已经达到了预设人数,所以只好进人数还不是很多的益智区了。刚开始的时候,他想进入美工区[立即查看]

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    2018-11-06

    姓名 XX 性别 X 年龄 X岁 观察日期 XXXX 时间 观察地点 大型玩具淘气宝 教师 观察情境 自由活动时,小朋友们在讨论各自的假期生活 观察内容 实地记录 评析 国庆长假回来的第一天,老师正带领小朋友在大型玩具里活动,xxx[立即查看]

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    2017-08-24

    区域活动观察记录表 观察班级 观察对象 所在区域 记录人 观察时间 观察情况记录 评价与分析 教师介入及策略 改进措施及目标 [立即查看]

  • 机关幼儿园区域活动观察记录表 班级:大六班 观察对象 张智宇 年龄 5岁 性别 男 所在区角 建构区 观察时间 虽然建构区里的一块块小木头很平常,玩得花样也越来越多,有的把它搭成城堡,有的把它叠成高楼大厦。今天,智宇小朋友玩出观察 了新花样[立即查看]

  • 烟台市只楚幼儿园区域活动观察记录表 观察教师:张云蕾 刘琦、董宝鑫、 2013-4-24 建构区 幼儿 观察 观察 时玮浩 姓名 时间 内容 早晨,这几个小朋友向往常一样,去玩建构区的模块,这时候,实 刘琦把模块摆成一个“围墙”,这时候,时[立即查看]

  • 小班区域活动观察记录表图书区 小班区域活动观察记录表图书区 图书区是我最近观察的重点区域~在这么久的时间内~我看到幼儿在区域中不断的进步~我也在不断的解决区域中各种存在的问题。现在基本上能安安静静的坐在凳子上看书~并能一人一本书~看完后把书[立即查看]

  • 幼大班班级域活级级察级级表儿园区官林幼儿园---唐大;三,班蕾级察级级2012年4月13日星期二级察级象蒋静蒋欣级、曹文、李梅、级级、级姝、家级所在角区表演区当来区我到表演~我被眼前的级级景象级级住了,“播级音级级”小欣正在有模有级的安排小[立即查看]

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    2018-11-06

    水晶城幼儿园区域活动观察记录表2016-2017年度第一学期月份:9记录人:陈娟 游戏内容 美工区 材料准备 绘画材料 观察记录 反思调整 第一次活动记录 杜立为和黄依凡就跑到美工区,开始进行&qot;指印画&qot;。杜立为很熟练的用手[立即查看]

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    2018-11-25

    2010年度第一学期 小四班 区域观察记录表记录教师:俞  波 观察区域 图书区 观察时间 2010.10 观察幼儿 李欣研、刘宇轩、戴晓凯 观察目的 培养幼儿的交往能力,启发幼儿具有角色意识及同伴间的合作和沟通能力。 案例 区域活动开始好[立即查看]

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    2017-08-24

    区域活动观察记录表.doc[立即查看]

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    2017-09-18

    大班重点区域观察记录表重点区域观察记录表 2012.2 语言区 观察要点: 1、观察操作材料是否适宜, 2、材料的投放是否与孩子年龄特点、兴趣相结合, 材料 观察 分析 策略 图书、有趣的节日、吴金来到图书区很兴奋我班的早期阅读活动1、教师[立即查看]

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    2017-08-31

    幼儿区域活动观察记录表 班级: 日期: 观察 年龄 性别 对象 所在 区角 观察时间 环境 与 材料 观察情况记录 分析反思 指导 与 改进策略 幼儿区域活动观察记录表 班级: 日期: 区角 参加人数 记录者 材料 投放 观察 重点 活动 [立即查看]

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    2017-08-30

    阳澄湖幼儿园区域游戏观察记录表 班级: 大(一)班 日期:9\5—9\30 时 间 9\9 地点 活动室:农家乐 观察对象 张靓筱和沈紫欣 观察目的 了解农家乐餐厅的营业情况 游戏时间到了,张靓筱和沈紫欣小朋友冲进了农家乐,取出服务员的围裙[立即查看]

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    2017-09-01

    中班区域活动观察记录表 实录:今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子,刘贝灵刘俊杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体,可身上什么也没有,怎么办呢? 于是,他选了一个一次性盘子做狮子的脸盘,一张黄色的彩纸来做狮子的鬓毛,并贴了两只耳朵[立即查看]

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    2017-09-19

    大班区域观察记录表班级:大二班 观察者:XXX XX幼儿园) 材料名称:瓶中取物 投放日期:20XX年X月XX日 观察时间 幼儿姓名 行 为 分析和对策 对于5-6岁孩子来说,对20XX年X月XXXXX 将瓶中的绿豆和回形针反创造性、探索性[立即查看]

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    2017-10-14

    区域活动观察对象记录表观察对象:蔡若歆 、毛睿欣 所在活动区:娃娃家 操作材料内容或材料名称:厨房用具、杯子等 观察过程: 娃娃家中,“妈妈”蔡若歆和“孩子”毛睿欣在家吃早饭。 妈妈说:“宝贝,快点喝,豆浆可有营养了~” 可是 “孩子”皱着[立即查看]

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    2018-07-11

    幼儿园区域观察记录表他被困惑、挫折的情感体验所困扰~很有可能会放弃活动。在我的督促下~一步步完成了任务~体验到成功的喜悦。 幼儿园区域观察记录表观察对象: 姜涵润阮怡泽王雨欣黄文烁。班级:小班时间:2016、5、22观察区域:美工区观察者:[立即查看]

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    2018-11-06

    某某幼儿园区域观察记录表()班级:观察者: 日期 场景描述 指导策略 改进措施 预期目标:材料投放:[立即查看]

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    2018-11-25

    小班幼儿区域观察记录表: 分析与措施: 投放的材料可以更多一些,孩子们会玩的更起劲,给孩子足够的空间进行搭建,和小朋友要一起合作完成,不争抢,互谦让。 记录者:孙敬亚 分析与措施: 角色扮演使幼儿最细化的,也是百玩不厌的,在这里他们既体验生[立即查看]

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    2018-11-24

    钢城现代幼儿园区角投放观察记录表班级:中一                                    时间:3.14 区角名称 表演区《学妈妈》 发生了什么事情?尽可能详细描述。 孩子和老师的对话,包括询问的问题。 你认为它是[立即查看]

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    2018-11-24

    樟木头镇蓓蕾幼儿园区域观察记录 区域:美工区观察时间:9月15日观察教师:廖君灵 观察实录:画画的时候,传来了一阵争吵的声音同时也传来孩子们告状的声音“老师他们两个在抢蜡笔。”随着争吵的声音和告状的声音看去,原来是小雨跟杨博皓两个人在扯着蜡[立即查看]

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    2018-11-24

    学习性区域观察记录表 观察对象   记录者   时间   持续时间 操作材料 独立或合作       操作情况   调整策略   观察对象   记录者   时间   持续时间 操作材料 独立或合作    [立即查看]

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