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高中英语听说课

本专题为高中英语听说课相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《高中英语听说课型模式探讨》结题报告,高中英语听说课教学模式设计,高中英语听说读写课教案等
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  • 《高中英语听说课型模式探讨》结题报告。。 . . 。。 . . 《高中英语听说课型模式探讨》结题报告 江苏省扬中高级中学英语课题组 高月琴 马纪华 一、研究背景 1(完成课题研究的现实背景 1.1我国外语听说的现状 随着改革开放的进一步深入[立即查看]

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    2017-09-30

    高中英语听说课教学模式设计高中英语听说课教学模式设计 牛gt囊季2011年第5期 10.3969/i.iss.1003—6822(j).2011.5.005 高中英语听说课教学模式设计 吕娟娟 (黑龙江省大庆实验中学163000) 摘要:听[立即查看]

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    2017-09-30

    高中英语听说读写课教案高中英语听说读写课教案、反思及评议(1) NSEFC Mode 4 Uit 2 Workig the ad Period 5 Listeig, readig, speakig ad writig 一、教学课型: 听说读[立即查看]

  • 浅谈高中英语听说课的任务设计浅谈高中英语听说课的任务设计 摘要:本文结合教师的实际教学,从四个方面浅谈高中英语听说课的任务设计:一、听说课任务设计的依据;二、听说课任务设计原则;三、听说课任务设计的基本思路;四、实施后的收效。其中听说课任务[立即查看]

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    2017-09-30

    高中英语听说课篇一:高中英语听说课初探 自2000年以来,NMET测试中增设了听力试题,分值由20分增加到30分(占总分值的13.3%和20%)。因此听力教学在各级学校受到前所未有的重视。有的学校专门开设一节听力课,有的学校利用早自习时间练[立即查看]

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    2017-09-30

    《高中英语听说课》课例研究摘 要:为了更好地在高中英诧课埻教学中贯彻落实《英诧课程标准》,优化英诧课埻教学,促进高中英诧教学质量的提高,学校决定由我牵头上课,抽调高一、高事、高三年级兰延森、周升林、何海娟、赵淑群、闫玉杰、刘戓京、白鸽等有经[立即查看]

  • 高中英语任务型听说课教学初探姚英玉 摘要:听说能力的培养是高中英语教学的重要内容之一。本文从论述高中英语听说课教学的重要性入手,着重对高中英语任务型听说课的教学模式、教学整体设计等方面进行探讨,旨在帮助教师采取有效的教学策略、教学方法提高英[立即查看]

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    2017-09-30

    浅谈高中英语听说课教学 浅谈高中英语听说课教学 文/王燕红 【摘 要】在高中新课程实施背景下,英语听说课教学越见重要,而在具体的教学中,很多教师的做法值得商榷。本文立足于从教学实践中分析高中英语听说课难上的因素,并从平时实践经验中提出一[立即查看]

  • 高中英语听说课翻转课堂教学设计【摘要】笔者以翻转课堂教学理论为指导,以学生的实际英语水平为基础,设计了一堂高中英语听说课。授课内容选自高中英语教材(外研版)第五册第五模块The Great Sports Persoaity。 【关键词】高中[立即查看]

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    2017-10-23

    高中英语听说课教学反思教学反思 这次公开课对我来可以说是一项巨大的挑战,正因如此,我也获得了巨大的收获,使我的教学又迈上了一个新台阶。 一、 克服困难,超越自我 这次的课有双重困难,首先课型是大家普遍认为偏难掌握的听说课,另外这 是研究课题[立即查看]

  • 《高中英语听说课》课例研究(1)-数学摘要:为了更好地在高中英语课堂教学中贯彻落实《英语课程标准》,优化英语课堂教学,促进高中英语教学质量的提高,学校决定由我牵头上课,抽调高一、高二、高三年级兰延森、周升林、何海娟、赵淑群、闫玉杰、刘战京、[立即查看]

  • 新课改理念下的高中英语听说课教学听说教学在高中教学中占有极其重要的地位,英语听说能力的培养,是所有高中英语老师普遍关注的问题,然而日常教学中如何教好它却是大多数英语教师头疼的问题,也是教学过程中的一个难点。 新课改  高中英语  听说教学 [立即查看]

  • 学科教育论文-《高中英语听说课》课例研究学科教育论文-《高中英语听说课》课例研究 摘 要:为了更好地在高中英语课堂教学中贯彻落实《英语课程标准》,优化英语课堂教学,促进高中英语教学质量的提高,学校决定由我牵头上课,抽调高一、高二、高三年级兰[立即查看]

  • 【精品论文】《高中英语听说课》课例研究《高中英语听说课》课例研究 ====================================================================== 摘 要:为了更好地在高中英语课堂[立即查看]

  • 【教育学论文】《高中英语听说课》课例研究《高中英语听说课》课例研究 [真诚为您服务] 摘 要:为了更好地在高中英语课堂教学中贯彻落实《英语课程标准》,优化英语课堂教学,促进高中英语教学质量的提高,学校决定由我牵头上课,抽调高一、高二、高三年[立即查看]

  • 【最新word论文】《高中英语听说课》课例研究【学科教育专业论文】《高中英语听说课》课例研究 摘 要:为了更好地在高中英语课堂教学中贯彻落实《英语课程标准》,优化英语课堂教学,促进高中英语教学质量的提高,学校决定由我牵头上课,抽调高一、高二[立即查看]

  • 新课改理念下的高中英语听说课教学【精品论文】_0新课改理念下的高中英语听说课教学 ====================================================================== 【摘 要】听说教[立即查看]

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    2017-12-13

    初中英语听说课实践浅谈初中英语听说课的实践 摘 要:初中英语新课程标准以发展学生的综合语言能力为终极目标,也就是要把培养学生的听、说、读、写能力作为英语教学的努力方向。因此,加强开展初中英语听说课、提高学生的综合语言能力、改进现有初中英语教[立即查看]

  • 高中英语听说课型模式探讨-结题报告《高中英语听说课型模式探讨》 随着改革开放的进一步深入,外语听说教学引起了越来越多的人的重视。尽管如此在实际的外语教学中听说教学仍远远落后于读写教学,现实生活中,相当部分人学了多年外语却是"聋子"、"哑巴"[立即查看]

  • 高中英语听说课教案、学案一体化设计高中英语听说课教案、学案一体化设计 课课2010.读说课 Uit 3 HIV/AIDS 课时 1 单位 普宁第二中学 时间 执笔 陈伟新 型 题 12 1、知识目标: 1) 视听法:主要通过多媒体课学习使用[立即查看]

  • 新课改理念下的高中英语有效听说教学策略新课改理念下的高中英语有效听说教学策略 厦门市国祺中学  林清秀  【摘  要】众所周知,在以交流为目的的语言世界里听说技能一直处于领先地位。教师要进行有效的英语听说教学,应努力营造氛围,创设语境,让学[立即查看]

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    2011-03-04

    教育高中英语教学新教材的重要目的之一是英语听说,即培养学生在口头上运用英语的能力。听说是人类言语交际活动中最基本、最活跃、最方便的一种形式。在语言学习中,听说既是学习语言的重要途径,也是组织英语教学不可缺少的手段。学生英语听说能力低下,必然[立即查看]

  • “翻转课堂”在高中英语听说课中的应用.doc“翻转课堂”在高中英语听说课中的应用 一、引言 自1950年英语进入高考以来,虽然我国教育部不断强调英语在教育中的地位,但是英语教育的效果仍然不理想。我国高中生英语学习存在的主要问题是应试能力较强[立即查看]

  • 论高中英语听说课情境教学策略应用[权威资料]论高中英语听说课情境教学策略应用 【摘 要】目前英语教学的主要教学方法还是以传统教学为主,教学效果较差,而社会对学生的英语素质要求越来越高,不仅仅重视学生的书面表达能力,还重视学生的听说能力,因此[立即查看]

  • 【最新word论文】新课改理念下的高中英语听说课教学【英语教学专业论文】新课改理念下的高中英语听说课教学 【摘要】听说教学在高中英语教学中占有极其重要的地位,英语听说能力的培养,是所有高中英语老师普遍关注的问题,然而日常教学中如何教好它却是[立即查看]

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    2017-09-18

    初中英语听说课评课用语初中英语听说课评课用语 初中英语听说课评课稿 初中英语评课稿范文 各位老师大家好,今天很高兴能和大家一起参加这个“初中英语青年教 师教学能力培训”活动。首先我要感谢两位执教老师给我们带来了两堂精彩的展示课,还要 感谢董[立即查看]

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    2017-06-11

    初中英语听说课评课稿初中英语评课稿范文 各位老师大家好,今天很高兴能和大家一起参加这个“初中英语青年教师教学能力培训”活动。首先我要感谢两位执教老师给我们带来了两堂精彩的展示课,还要感谢董老师和王老师给了我这样一个和大家一起探讨英语课堂教学[立即查看]

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    2017-10-18

    初中英语听说课课例分析篇一:初中英语课例分析 初中英语课例分析 合肥市第63中学 龚石英 地点:合肥市第63中学 时间:2014年3月22日授课人:刘萍 班级:七(3) 课型:词汇及语法新课 【教学内容】七年级(上)Uit 5 Goig s[立即查看]

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    2017-10-21

    初中英语听说课评课稿 初中英语听说课评课稿 篇一: 初中英语评课稿范文 初中英语评课稿范文 各位老师大家好,今天很高兴能和大家一起参加这个―初中英语青年教师教学能力培训‖活动。首先我要感谢两位执教老师给我们带来了两堂精彩的展示课,还[立即查看]

  • 青光中学适应高中英语新课改的听说教学王新荣适应高中英语新课改的听说教学 内容摘要: 在《高中英语课程标准》中,新课改对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革,以适应21世纪人才培养的需要。主要目的之一是建立新的外语[立即查看]

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