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小学生体育课教案

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    2017-09-26

    体育课教案--小学生广播体操体育课教案 周次: 1 课次: 1 年 月 日 1、引导课:体育课常规要求, 教材 2、编队 3、 知道体育课的课堂常规并认真做到 课的培养学生锻炼身体的意识和习惯 目标 1、引导课:体育课常规要求,编队 运动负[立即查看]

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    2017-09-17

    小学生体育课教案快速跑——站立式起跑 教学目标: 1、 通过游戏学习站立式起跑的动作,使80%左右的学生基本掌握动作技术要领,其余学生能在老师指导下完成。 2、 通过参与活动,懂得游戏方法,遵守规则,学生基本能力得到提高。 教学重难点: 重[立即查看]

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    2017-09-18

    小学生体育课教案详案精品文档 小学生体育课教案详案 小学体育足球教学设计 领域目标:运动参与、运动技能 教学目标: 1、 乐于学习脚内侧踢球的动作方法,并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神 2、 能积极主动参与各种活动,学会交流和合作并能充分展[立即查看]

  • 小学生室内体育课教案、说课、讲义课题:如何上好体育课(教案) 教学2、力量灵敏和协调性素质练习(室注意安全 3、游戏(跟我学) 4、讲解课堂常规二服从老师的指挥,认真观察老师的示范动作 5、讲解课堂常规三做好保护与帮助 6、两人一组练习仰卧[立即查看]

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    2017-09-17

    小学生体育课教案设计精品文档 小学生体育课教案设计 一、指导思想: 本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革、以“健康第一”为指导思想,激发学生的学习兴趣,提高学生学习技能,发展学生灵敏度、力量、协调等能力,培养学生的合作精神为设计目标。针[立即查看]

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    2017-10-13

    小学生五年级体育武术课教案精品文档 小学生五年级体育武术课教案 学习阶段:水平二 学习目标:初步掌握这套简单的武术套路. 学习内容:武术组合动作 重 点:知道各动作的名称和方法、要领 难 点:能正确完成演示动作。 学习步骤: 一、 情景导入[立即查看]

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    2017-09-17

    小学生一年级体育课教案一年级小学生体育课教案 姓名: 编号: 学校: 所教年级:一年级 支教第四周 一:教学对象:一年级小学生 二:教学目标:,一,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法 ,二,进一步学会一[立即查看]

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    2017-09-02

    小学三年级下册体育设计教案(一)、教师方面: 1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织[立即查看]

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    2017-09-18

    教案中学生体育课教案课程名称: 体 育 课 课程类型: 基 本 技 术 授课教师: 李 明 授课班级: 七—九 年 级 学年学期: 2014—2015学年第 1学期 上课时间: 2014年10月23日 2014 年 9月-----2015年[立即查看]

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    2017-09-18

    小学体育课理论课教案小学体育课理论课教案篇一:体育理论课教案五年级 广东省紫金县敬梓镇洋高小学体育理论课教案 任课教师:廖超武 学校:洋高小学 班级:五年级 学生人数:39人(男:19人,女:20人)上课时间: 2013.3.25 小学体育[立即查看]

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    2017-09-18

    [小学]小学体育课篮球教案小学体育课《篮球》教案1.初步学习原地运球的基本动作,体会手指、手腕上下按拍球的方法,发展学生协调、灵敏等身体素质,激发学生学习篮球的兴教学目标 趣。 2.通过游戏发展学生快速奔跑的能力和身体灵活性。 3.培养学生[立即查看]

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    2017-09-18

    中学生体育课教案第一课:中学生体育课的目的与要求 第二课 人体与运动 第三课 体育与身体形态 第四课:体育运动系统 第五课:中学生急救基础知识(一) 第六课:中学生急救基础知识(二) 第七课:青少年主要传染病及其预防(一) 第八课:青少年主[立即查看]

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    2017-09-02

    小学体育游戏课教案.doc[立即查看]

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    2017-09-06

    小学二年级体育课教案 时间 第四周 第二节 课型 一课时 内容 1、技巧:前后滚动 ;2、游戏:障碍赛跑 ; 1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。 目的 2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。 [立即查看]

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    2017-09-05

    小学四年级体育课教案 班级:四甲班 人数:43人 授课老师:王莉 教学内容 1、行进间运球 2、双手胸前传球 1、 认知目标:学生能够知道行进间运球和双手胸前传球的基本要领。 教学目标 2、 技能目标:让学生的行进间运球和双手胸前传球的技术[立即查看]

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    2017-09-05

    小学五年级体育课教案 教学内容:1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑` 教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2.发展速度和奔跑 能力。 教学过程: 一、准备部分:(8’) 1.开课式。 2.队列练[立即查看]

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    2017-09-05

    小学体质课 投掷教案 一、案例背景 传统的体育课中只重视运动技能的传授,忽视了体育教学中情感的注入和培养。怎样才能使学生乐于上体育课、参与体验、享受快乐呢,为此,教师要善于营造情感交融的良好氛围,把更多的“情”和“爱”注入到课堂教学中,让学[立即查看]

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    2017-09-06

    新疆考试吧 www.xjkaoshi8.com 小学体育课教案全集 第 周 第 1 次课 教案总 次 教材 1、游戏:快快集合, 2、选修内容:大鱼网。 ,1,、能记住“快快集合”游戏名称~并了解捕游戏的方法。 教 ,2,、能尊长教师规定的[立即查看]

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    2017-09-05

    小学六年级体育课教案 第1课 一、使学生了解体育课的课堂常规和自我安全的重要性。 教材 二、了解哪些安全注意的事情。 1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。 2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。 目标 3、乐[立即查看]

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    2017-09-17

    小学体育公开课优秀教案体育汇报课教案 班级: 4.2 人数: 48 教师 日期:2012-3-15 1、快速跑 内容 2、游戏:换物接力 1、认知目标:通过快速跑教学,使80%学生进一步掌握快速跑的动作技术方法; 教学 2、技能目标:发展学[立即查看]

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    2017-09-17

    [宝典]小学体育游戏课教案[立即查看]

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    2017-09-17

    小学体育实践课教案《游戏》太仓市实验小学 计雪亚 学习阶段:水平一(二年级) 学习目标:1(正确掌握游戏的方法与规则,在游戏中充分发挥自己的作用,培养团队意识。 2(通过游戏,学生体会到体育运动的乐趣,从而激起对体育运动的热情与向往。 渗透[立即查看]

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    2017-09-17

    金山小学体育室内课教案(发布:钱震 来源:原创 发稿时间:2009-11-23 阅读次数:6504) 金山小学体育室内课教案 教学内容: 1、体育常识 2、游戏 1、什么是体育课,为什么要上体育课, 2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。[立即查看]

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    2017-09-16

    小学体育优质课教案《各种方式的跳种》双教学内容 跳:各方式的双脚跳跃跃跃跃跃跃跃跃跃跃教学目 1 、通学,促学生身体机能的展,提跃跃跃跃跃跃跃跃跃跃跃跃跃跃跃跃跃高学生灵敏、速度、力量和素,跃跃跃跃跃跃 2、展思的敏捷跃跃跃跃性和有序性,培[立即查看]

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    2017-09-16

    小学室内体育课教案小学体育室内游戏课 一、导入 师:今天我们将在室内度过一节非常有趣的体育课,希望同学们能够好好的配合老师,不要讲小话,纪律越好,玩的游戏就会越多、越有趣,不然老师就会让同学们在教室做作业,听清楚了吗, 生:听清楚了 师:首[立即查看]

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    2017-09-16

    小学体育优质课教案[分享]小学体育优质课教案教材 1、单跳双落(4—1) 水平目标 水平二 2、游戏:星球大战 1、运动参与目标:通过本课学习,培养学生自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣。 2、运动技能目标:通过教师的点拔,学生的尝试,初步掌[立即查看]

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    2017-09-16

    资料小学体育优质课教案小学体育优质课教案课的设计说明 一、指导思想: 本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色,本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据低年级学生的心理特点,结合本课教材内容,围绕五个学习领域,紧扣三个目[立即查看]

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    2017-09-16

    [重点]小学体育优质课教案,水平三,《蹲踞式起跑》课时教案设计一、教师简介: XXX小学教师XXX,毕业于XX体校,现任课年级三年级。 二、学情分析: 快速跑是田径运动的基础项目,对田径运动水平的提高,对其他运动项目的发展都有着重要的意义。[立即查看]

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    2017-09-16

    小学室内体育课教案[精彩][立即查看]

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    2017-09-15

    【小学体育教案】27理论课福建省中小学体育课教案 教师:郑南辉 班级: 六年级 人数: 人 课次: 1 教学 理论课 内容 1、 使学生了解本学期的要求。 教学 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 目标 3、 让学生进一步明白如何锻炼身[立即查看]

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