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教育统计学

本专题为教育统计学相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含《心理与教育统计学》,《教育统计学》笔记,教育与心理统计学等
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    2010-08-17

    《心理统计学》学习笔记——第二章 数据整理 [ 作者:wtbta    转贴自:本站原创    点击数:71    文章录入:wtbta ] 第二章 数据整理&1.数据种类一.间断变量与连续变量   eg:人数 ~ 间断二.四种量表。1[立即查看]

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    2011-11-18

    自考心理学 相关 华东师大心理统计学大纲  教材:《教育统计学》(王孝玲编著,修订版)华东师范大学出版社 1993年6月第一版 第一章 绪论 第一节 什么是统计学和心理统计学 一、什么是统计学   统计学是研究统计原理和方法的科学。[立即查看]

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    2013-03-17

    笔记《教育与心理统计学》试题1、 选择题:绪论1、 教育统计学是社会科学中的一门(B),是数理统计学、教育学、心理学交叉学科。A、数据统计 B、应用统计C、测量统计 D、推断统计2、 教育统计[立即查看]

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    2017-09-15

    大学教育统计学教案2009 年 下 (秋)学期 课 程 名 称 教育统计学 开 课 院 系 教 育 系 开 课 教 研 室 心理学教研室 授 课 教 师 张碧云 职 称 讲师 授 课 班 级 08级小学教育 学 生 人 数 70人 咸宁学院[立即查看]

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    2017-10-15

    教育统计学试题库教育统计学 一、选择题 1、当一组数据用中位数来反映集中趋势时,这组数据最好用哪种统计量来表示离散程度,( B ) A.全距 (差异量) B.四分位距(差异量) C.方差(差异量) D.标准差(差异量) 2、总体不呈正态分布[立即查看]

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    2012-02-19

    教学统计学资料《教育统计学》复习题北京师范大学教育管理学院 胡咏梅2004年12月24日《教育统计学》复习题北京师范大学教育管理学院 胡咏梅2004年12月24日 北京师范大学继续教育与教师培训学院 网络教育2005年春季期末[立即查看]

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    2011-09-29

    教育统计学讲义教育测量与评价 2011.02-11.06 教材:华东师范大学 王孝玲编著 课时数:64-72课时,3-4 学分。 章节数:共十五章,三大部分 描述统计,推断统计,抽样设计 教育统计学 hagrogiag@b.ed.c [立即查看]

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    2011-07-13

    统计考试大纲(南通大学 王柳生) (南通大学 王柳生) 1.教材分析、教学的重难点及主要知识点 【具体内容进一步参考,江苏省中小学教师自学考试小学教育专业专升本教材《教育统计学》自学辅导,王晓柳主编,苏州大学出版社】 第一章 绪论 教学重点[立即查看]

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    2017-10-16

    教育统计学试题姓名: 专业: 年级: 一、填充题:(每空2分,共16分) 1、教育统计学的主要内容有___________________ 、_____________和____________ 。 3、统计图的题目应写在图的 方。 4、教[立即查看]

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    2017-10-16

    教育统计学作业……一 以下任选一题 1、52个学生的拼写成绩如下:请编制次数分布表 56 52 50 50 47 46 44 43 43 42 42 59 40 39 38 38 38 37 37 37 36 36 36 36 35 35 [立即查看]

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    2017-10-15

    教育统计学作业一、简述标准分数的优点和应用。 答:标准分数(stadard score),又称基分数或Z分数(Z-score),是以标准差为单位表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数。离平均数有多远,即表示原始分数在平均数以上或者以[立即查看]

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    2017-10-15

    《教育统计学》试题一、填空题 1(教育统计学的研究对象是 。 2(一般情况下,大样本是指样本容量 3(标志是说明总体单位的名称,它有两种。 4(统计工作的三个基本步骤是: 5(集中量数是反映一组数据的 6(“65、66、72、83、89 7[立即查看]

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    2017-11-27

    教育统计学重点教育统计学是 教育科学的一门分支学科。它主要探讨如何应用数理统计的方法来研究教育~包括用一系列的数字来反映教育事业的发展状况~探讨教育的规律~制定教育方案~对教育进行科学管理~对教育效率进行检查等等。 作为一门学科~教育统计学[立即查看]

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    2012-04-12

    写论文时可能会用到的探索与争鸣统计学思想� � 口与统计学专业教育国家技术监督局在 ��� � 年 �� 月颁布的�中华人民共和国国家标准学科分类与代码》中 , 将原隶属于一级学科—经济学之下的二级学科统计学 , 上升到与经济学 、数学 、[立即查看]

  • 统计学发展趋势统计从统计学的发展趋势谈统计教育改革摘要:要培养出新型的21世纪的人才,统计教育必须高瞻远瞩。本文从统计学的发展趋势谈了统计教育急需改革的几个方面。 随着国家创新体系的建立,统计创新工程已经提上议事日程,统计创新包括两个方面,[立即查看]

  • 教育统计学(教育学)《教育统计学》作业参考答案(教育学专业)一、名词解释1. 分层抽样:按与研究内容有关的因[立即查看]

  • [中学]《教育统计学》作业答案《教育统计学》作业答案 客观题部分: 一、选择题(每题1分,共15题) 参考答案:1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8. A 9. A 10. C 11. D 12. B 13. A 14[立即查看]

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    2017-10-14

    教育统计学计算公式列表10.標準差計算式 X,i,01.算數平均數 x2N(X),22SS,(X,x),X,K,,NfX,iiX,2,iii,1(X),02.加權平均數 x或x,, 22X,,,N(X,X),i,2N S,,x03.幾何平均[立即查看]

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    2017-10-15

    [设计]教育统计学作业……一 以下任选一题1、52个学生的拼写成绩如下:请编制次数分布表 59 56 52 50 50 47 46 44 43 43 42 42 40 39 38 38 38 37 37 37 36 36 36 36 35 [立即查看]

  • [应用]《教育统计学》作业答案《教育统计学》作业答案 客观题部分: 一、选择题(每题1分,共15题) 参考答案:1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8. A 9. A 10. C 11. D 12. B 13. A 14[立即查看]

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    2017-10-15

    [理学]教育统计学试题教育统计学试题 班级 学号 姓名 一、单项选择题(50%) 1. 在语言学实验中,如果要检验某变量的第一个水平的平均值是否大于(或者小于)第二个水平的平均值的显著性时,应该采用: (A)z检验 (B)双侧检验 (C)t[立即查看]

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    2017-10-15

    《教育统计学》作业答案北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 《教育统计学》作业答案 客观题部分: 一、选择题(每题1分,共15题) 参考答案: 1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8. A 9. A 10. C 11.[立即查看]

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    2017-10-15

    《教育统计学》作业与答案北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 《教育统计学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。作业总分[立即查看]

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    2017-10-15

    教育统计学作业答案教育统计学作业答案 第一批次 [判断题]教育统计学的内容包括描述统计、推断统计和实验设计。 参考答案:正确 [判断题]教育统计学是应用科学。 参考答案:正确 [判断题]总体平均数属于统计量。 参考答案:错误 [判断题]有5[立即查看]

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    2017-10-15

    [考试]教育统计学作业……一 以下任选一题1、52个学生的拼写成绩如下:请编制次数分布表 59 56 52 50 50 47 46 44 43 43 42 42 40 39 38 38 38 37 37 37 36 36 36 36 35 [立即查看]

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    2017-10-08

    教育统计学t检验练习实验报告 实验名称:t 检验 成绩: 实验日期: 2011年10月31日 实验报告日期:2011年11 月 日 实验组员: 王春梅(20104507) 叶淑平(20104508) 吴伟翔(20104509) 林虹 (20[立即查看]

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    2017-03-24

    浅谈统计学教育创新 【摘 要】统计教育创新是统计实践创新的基础,创新统计教育,培养合格人才,是统计创新面临的重大课题。   【关键词】统计学 教育 创新 方法      统计学是一门通用的方法论科学,是一种定量认识问题的工具,其基本理论和思[立即查看]

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    2010-11-03

    教育学统考历年全国硕士入学考试初试合格线 招生 年度 A类考生* B类考生* C类考生* 总分 单科(满分=100分) 单科(满分﹥100分 总分 单科(满分=100分) 总分 单科(满分=100分) 单科(满分﹥100分 2009 300[立即查看]

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    2012-02-17

    心理学统计 复习资料现代心理与教育统计学复习笔记基本概念总体:具有某些共同的、可观测特征的一类事物的全体,构成总体的每个基本单元称为个体样本:由于不能或没必要对整个总体进行研究,我们只能从总体中选择出一些个体代表总体,这些个体的集合叫样本变[立即查看]

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    3
    26.0KB
    2017-11-26

    教育统计学复习答案教育统计学复习题 一、选择题 1、 某实验选取三个独立样本,其容量分别为 = 4 , =5 , =6,用方差分析法123检验平均数之间的显著性差异时,其组间自由度为(A)。 A. 2 B. 5 C. 12 D. 14 2[立即查看]

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