什么样的人适合学吹葫芦丝 什么样的人适合学吹葫芦丝 对普通业余爱好者来说，学葫芦丝并没有什么生理上的特殊要求。只是学吹葫芦丝需要一定的肺活量，同时，气息是一个不够直观的东西，看不见、摸不着，学习时也不好掌握，因此，气息的训练较为复杂，应该说[立即查看]
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葫芦丝教学计划 （2011——2012学年） [立即查看]
葫芦丝教学教案教学内容:葫芦丝吹奏姿势和基本指法及曲子练习 教学难点:葫芦丝基本指法和用气 教学过程: 一、葫芦丝的吹奏姿势 葫芦丝的吹奏姿势有站与坐势两种: 1、站势:要求身体自然直立，两脚呈外八字形分开与肩宽，身体重心落于两脚之间。吹奏[立即查看]
葫芦丝培训计划开展葫芦丝兴趣班的实施计划 瞿昌江 一、开展目的: 碧江小学音乐培训班《葫芦丝兴趣组》自2010年成立以来，颇有成绩，得到学校领导的一致认可。学生用通过吹葫芦丝使自己的音乐才能得以展现，激情得以展现。同时也丰富了学生的第二课堂[立即查看]
葫芦丝教学计划（赵盈盈）.docx术有专攻—葫芦丝 教学计划一、指导思想葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们[立即查看]
哈密石油第二学校 2014 ～ 2015学年度第二学期教师教学工作计划 任课教师 伏羲班郭晓琳 所任课程 伏羲班葫芦丝 任课年级、班级 二年级 教材名称册数 葫芦丝教程 一、本学期教学总目标开发器乐训练，是实施美育的重要手段， 葫芦丝易学[立即查看]
2016年度葫芦丝教学计划 一、指导思想: 葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产[立即查看]
2014春葫芦丝兴趣小组教学计划 一、指导思想 葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子[立即查看]
葫芦丝 (2016年上半学期)教学计划由于学生们刚刚接触需要加强基本音节的练习,加强乐理知识的习,和气息手指灵活的练习,加强对乐器的了解。 9月(第一周)由于孩子们刚刚接触注意力分散,气息不通,手指生疏,对葫芦丝不够了解。 (第二周)由于孩[立即查看]
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竖笛、葫芦丝教学计划一、指导思想 葫芦丝、竖笛易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美[立即查看]
葫芦丝教学计划[试题]葫芦丝巴乌学员报名表及授课方案启蒙时间 姓名 电话 年龄 课时 授课内容 家长督促练习 1 基础知识、演奏姿势、葫芦丝的保养及低音5的练习 低音6的练习、 乐理知识一 2 低音7的练习、 《摇啊摇》、 《我有一支小羊羔[立即查看]
葫芦丝教学计划葫芦丝兴趣小组教学计划教学目标1、认识和系统的学习葫芦丝这门乐器，通过这门特色民族乐器的民族文化，循序渐进的引导学生。2、我们主要从基本功的练习手段出发，注重音色和手指的练习。3、在本学期的学习中能够练习好“金孔雀轻轻跳”，“[立即查看]
小学葫芦丝教学计划小学葫芦丝兴趣小组教学计划教学目标1、认识和系统的学习葫芦丝这门乐器，通过这门特色民族乐器的民族文化，循序渐进的引导学生。2、我们主要从基本功的练习手段出发，注重音色和手指的练习。3、在本学期的学习中能够练习好“金孔雀轻轻[立即查看]
葫芦丝教学计划1葫芦丝教学计划一、指导思想：葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产[立即查看]
小学葫芦丝教学计划篇一:葫芦丝兴趣小组授课教学计划(1088字) 一、指导思想 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，[立即查看]
少年宫葫芦丝教学计划篇一:少年宫葫芦丝活动计划(1111字) 一、指导思想: 葫芦丝是中国云南少数民族乐器，它由一件民族特色乐器挤身于独奏乐器的行列而赢得了人们的喜爱。葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。 开发器乐[立即查看]
2012葫芦丝教学计划2012-2013学年第一学期 葫芦丝特长班 教 学 计 划 2012年10月 2012-2013学年第一学期 葫芦丝特长班教学计划 一、指导思想: 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器[立即查看]
二年级葫芦丝教学计划哈密石油第二学校 2014 , 2015学年度第二学期教师教学工作计划 教材 任课 伏羲班所任 伏羲班任课年葫芦丝二年级 名称 教师 郭晓琳 课程 葫芦丝 级、班级 教程 册数 一、本学期教学总目标 开发器乐训练，是实施[立即查看]
葫芦丝兴趣小组教学计划 一、指导思想 葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感[立即查看]
葫芦丝社团教学计划 一、指导思想 葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受[立即查看]
[修订]葫芦丝教学计划.2014春葫芦丝兴趣小组教学计划一、指导思想 葫芦丝易学易懂～其音乐悠扬婉转～悦耳动听～具有浓厚的民族特色。开发器乐训练～是实施美育的重要手段～让孩子们学习葫芦丝～不但能锻炼他们的意志～而且有助于开拓智力～提高他们的[立即查看]
最新2012葫芦丝教学计划2012-2013学年第一学期 葫芦丝特长班 教 学 计 划 2012年10月 2012-2013学年第一学期 葫芦丝特长班教学计划 一、指导思想: 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开[立即查看]
[复习]葫芦丝教学计划.2014春葫芦丝兴趣小组教学计划一、指导思想 葫芦丝易学易懂～其音乐悠扬婉转～悦耳动听～具有浓厚的民族特色。开发器乐训练～是实施美育的重要手段～让孩子们学习葫芦丝～不但能锻炼他们的意志～而且有助于开拓智力～提高他们的[立即查看]
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[宝典]葫芦丝教学计划.2014春葫芦丝兴趣小组教学计划一、指导思想 葫芦丝易学易懂～其音乐悠扬婉转～悦耳动听～具有浓厚的民族特色。开发器乐训练～是实施美育的重要手段～让孩子们学习葫芦丝～不但能锻炼他们的意志～而且有助于开拓智力～提高他们的[立即查看]
[指南]葫芦丝课程教学计划葫芦丝课程教学计划[ 一、指导思想: 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情[立即查看]
