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岳阳楼记教案

爱问共享资料综合频道提供岳阳楼记教案资料,岳阳楼记教案免费下载,包括《岳阳楼记》教案,26《岳阳楼记》教案,岳阳楼记的教案资料等,同时你也可以上传岳阳楼记教案相关资料,分享给广大网友!
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    2012-02-03

    课件《岳阳楼记》第一课时【学习目标】1.反复朗读,感受整句散句结合的表达效果,体会本文紧扣特征铺陈写景的方法。2.学习本文由景而议,将记事、写景、抒情、议论融于一体的写作方法。3.正确理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想境界,增[立即查看]

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    2017-09-19

    岳阳楼记范仲淹目的要求:    1、朗读、背诵全文。    2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。    3、理解作者所阐述的主要观点。    4、学习和积累文言词汇。5、深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧,后天[立即查看]

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    2017-09-20

    授课日期 班    级 授课课时 2 授课形式 讲授 授课章节名    称 《岳阳楼记》 使用教具 无 教学目的 1、有感情地朗读课文,疏通文句,并尝试背诵课文。2、识[立即查看]

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    2017-09-16

    岳阳楼记教案板书设计精品文档 岳阳楼记教案板书设计 教学目标 1(朗读、背诵全文。 2(学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3(理解作者所阐述的主要观点,领会文中警句的思想光彩。 4(学习和积累文言词汇,掌握文中的实词[立即查看]

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    2017-09-30

    岳阳楼记教案教学目标: 1.掌握文中的实词,了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。 2.本文是千古传诵的名篇,不仅立意高远,而且文采斐然,句式于整齐中见变化,尤其便于朗读。教学中要特别重视引导学生反复诵读、吟味,体会文章的[立即查看]

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    2017-09-16

    岳阳楼记教案板书设计_0精品文档 岳阳楼记教案板书设计 教学目标 1(朗读、背诵全文。 2(学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3(理解作者所阐述的主要观点,领会文中警句的思想光彩。 4(学习和积累文言词汇,掌握文中的[立即查看]

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    2019-11-27

    岳阳楼记教案.doc岳阳楼记范仲淹教学目的:知识与能力:    1、朗读、背诵全文。    2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。    3、理解作者所阐述的主要观点。    4、学习和积累文言词汇。过程与方法:   [立即查看]

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    2019-11-27

    11岳阳楼记教案.doc这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,这次[立即查看]

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    2019-11-27

    10 岳阳楼记教案.doc10岳阳楼记 课题 岳阳楼记 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体感知;第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教学目标 1[立即查看]

  • 《岳阳楼记》教案教案岳阳楼记岳阳��岳阳楼记 范仲淹 教学目的 1、知识与技能:了解文章寓情于景、卒章显志的写法;正确理解名言警句的深刻内涵。 2、过程与方法:让学生自主交流、积极探究,在合作中让学生体验探究的乐趣;通过师生交流、相互提高,[立即查看]

  • 文言文《岳阳楼记教案》教案2015  《岳阳楼记》是一篇古文,古人行文很讲究文气,或曰气脉,特别是骈偶句式为主的散文,尤其如此。与此相适应,诵读课文时要整体整篇地读,一气呵成地读,分段分句、支离破碎地读容易破坏文气,所以进行诵读训练时一定要[立即查看]

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    2018-10-14

    岳阳楼记教案青 岛 超 银 中 学 (四 方 校 区) 教 师 教 案 2012年 月 日 年级: 八年级 学科:语文 执笔人:周欢欢 审稿人:张淑荣 二、合作交流内容: 课题: 岳阳楼记 课型:新授课 第一课时 1、 小组一起背诵文章,注[立即查看]

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    2018-10-12

    岳阳楼记教案1让更多的孩子得到更好的教育 《岳阳楼记》教案1教学目标 1、 了解汪曾祺的生平及其散文的特点。 2、 运用筛选信息的方法感知文章的内容。 3、 感悟文章的大气和平和的魅力。 教学过程 一、 导入《我只能居第三位》 几位小同乡去[立即查看]

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    2012-02-03

    课件《岳阳楼记》教案教学目标: 1.在朗读的基础上背诵全文。 2.学习文章叙事、写景、抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。 3.理解作者阐述的主要观点,领悟文中警句的思想光彩。4.积累和运用文言词汇,掌握文中的实词,了[立即查看]

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    2012-12-30

    《岳阳楼记》教案黑 龙 江 教 育 ! 中 学 版 !"#$%&’(#)&’(#)%*+!,!%&-.+/0)&责任编辑 1 2宋一兵一"教学重点体会课文将叙事" 写景"抒情"议论巧妙结合的写法#理解作者在文中表现的胸襟和政治抱负$二%教学[立即查看]

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    2017-06-04

    二十《岳阳楼记》教案二十 《岳阳楼记》教案第1课时【学习目标】1.正确、流畅地朗读课文。2.翻译课文第一段。导入:由江南三大名楼的诗句导入。黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼 (唐)崔灏黄鹤楼 (唐)崔灏落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。千古绝唱因楼[立即查看]

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    2017-10-13

    岳阳楼记复习教案《岳阳楼记》复习教案 复习目标: 1、掌握文中常用实词、虚词 2、理清课文思路、强化内容理解、培养学生学习文言文的能力 3、深刻理解作者的旷达胸襟和远大抱负 、2 复习重点:目标1复习难点:目标3 课时安排:两课时 复习过程[立即查看]

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    2017-10-13

    《岳阳楼记》复习教案教 案 设 计 稿 课 题 《岳阳楼记》 复习教案 学生通过课前整理积累文言词语、句子,完成文学常识的过关;学生结成小组,教学目标 以小组为单位展示交流、补充纠正;学生通过教师提问把握脉络,理解文意。 重点:掌握本课重点[立即查看]

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    2017-09-28

    岳阳楼记公开课教案一、教学目标: ,.认读生字,能准确朗读并背诵课文。 ,.积累一些常用的文言词语的意义和用法,会翻译课文。 ,.能够把握文章的主要观点,体会其中蕴涵的道理。 ,.学习本文的一些表现手法,学会知识迁移。 ,.学习范仲淹忧国忧[立即查看]

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    2017-09-30

    岳阳楼记说课稿教案《岳阳楼记》说课材料 长期以来,文言文教学囿于“精华”二字,强调知识接受,只注重把语法、文法讲深讲透,却忽略了学习的主体,教学过程中缺少师生独特情感的体验,形成文言文教学模式的单一、固定化。无疑这样的教学不能适应新课改的需[立即查看]

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    2017-11-15

    《游岳阳楼记》教案核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传~ 核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传~ 游岳阳楼记 [教学目标] 1(激发学生阅读和欣赏诗文的兴趣,提高在比较中鉴赏诗文的能力。 2(培养学生联想和想象能力,进入诗文意境。 [立即查看]

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    2017-10-23

    《岳阳楼记》公开课教案127(岳阳楼记(第三课时) 教学目标 1(朗读、背诵全文。 2(学习课文叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。 3(理解作者的思想感情,领会文中警句的思想光彩。 教学重难点 1(朗读和背诵全文。 2(学习文章把叙事、写[立即查看]

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    2017-10-17

    岳阳楼记教案杜甫精品文档 岳阳楼记教案杜甫 范仲淹 尖扎县康杨中学教师:祁成峰 目标要求: 1、朗读、背诵全文。 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3、理解作者所阐述的主要观点。 4、学习和积累文言词汇。 5、深[立即查看]

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    2017-10-17

    岳阳楼记教案.doc岳阳楼记 范仲淹 教学目的: 1.朗读、背诵全文。 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3.理解作者所阐述的主要观点。 4.学习和积累文言词汇。 知识与能力: 1、朗读、背诵全文。 2、学习文章[立即查看]

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    2017-10-17

    岳阳楼记教案名师精品文档 岳阳楼记教案名师 范仲淹 尖扎县康杨中学教师:祁成峰 目标要求: 1、朗读、背诵全文。 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3、理解作者所阐述的主要观点。 4、学习和积累文言词汇。 5、深[立即查看]

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    2017-10-17

    27.岳阳楼记 教案27.岳阳楼记 教案 ?教学目标 知识目标 1(掌握一些常见的文言实词的意义和虚词的用法,逐步加强文言词汇的积累。 2(了解作者、写作背景及文体特征。 (理解本文写景抒情、对比出旨的特点,领会文中警句的思想光彩。 34([立即查看]

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    2017-10-17

    岳阳楼记教案范文岳阳楼记教案 《岳阳楼记》是苏教版九年级上册第五单元的一篇文言文,是范仲淹应老友滕子京之请,为新翻修的岳阳楼写的记文。字数不多,境界宏阔。文章2、3、4自然段集中写景,仅162个字,却描绘了三幅景象,一是写了洞庭湖雄伟壮阔的[立即查看]

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    2017-09-19

    《岳阳楼记》教案1教学目标: 1、掌握文中的实词,了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”“至若”“而或”的用法。 2、理解本文借景抒情、对比体现出文章主旨的特点。 3、领会文中警句的思想光彩,体会范仲淹这一封建士大夫的人格魅力 教[立即查看]

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    2017-09-19

    《岳阳楼记》“四读”导学模式教学教案邓州市腰店乡一初中  赵桂红 教  案  内  容 修改与补充                                                                       [立即查看]

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    2017-09-19

    九年级上册第三单元第5课:《岳阳楼记》(3课时)课前预习:1.你知道江南三大名楼吗?有关它们的传说及历代有关他们的经典诗文你又知道哪些?试搜集积累有关资料。2.对于范仲淹你了解多少?搜集积累有关他的资料。3.熟读课文,掌握生字生词相关课程标[立即查看]

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