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沁园春长沙ppt课件

本专题为沁园春长沙ppt课件相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含12-09-06高一语文《沁园春长沙3》(课件),沁园春 长沙 毛泽东,沁园春长沙课件_教案等
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  • 高一语文《沁园春长沙3》(课件).ppt沁园春长沙上配乐朗读风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山激昂文字少年学子图风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山激昂文字少年学子图意气奔放心系国运 在这首词中,你最喜欢哪一句?为什么?大家点评咏 蛙咏 蛙果[立即查看]

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    24
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    2011-12-07

    精品课件沁园春·长沙毛泽东 沁园春 长沙 (一九二五年) 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,[立即查看]

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    6
    489.5KB
    2014-03-30

    高中语文课件 向青春举杯 向青春举杯人们常常赞美青春,因为它是人生最美好的年华。人生易逝,更何况美丽而短暂的青春时光。青春是热情向往,是积极沉淀,是我们不受任何约束而锐意进取,开始到社会峰谷中探险的年[立即查看]

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    2014-03-30

    高中语文课件鉴赏诗歌流程流畅诵读 理解文意 理解感情 背诵玩赏 体会韵味鉴赏诗歌要点知人论世:了解作者、时代、写作背景把握技巧:推敲词句、捕捉意象、体会音韵 展开[立即查看]

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    2010-10-02

    同上沁园春 长沙沁园春 长沙毛泽东关于词的常识关于词的常识词是什么词的分类(字数)词的流派 这首词写于1925年。1925年,是北伐战争开始的前一年,农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运,建立了农民协会,创建了党支部[立即查看]

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    208
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    2012-05-30

    分享沁园春·长沙毛 泽 东一、教学目的1、学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负2、体会宏阔的深秋意境,提高形象思维能力3、学习富有表现力的语言,提高朗读能力二、教学设想 抓住诗的思路,反复朗读,着重体会富有表现力的语[立即查看]

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    2011-10-04

    《沁园春 长沙毛泽东 沁园春 长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? [立即查看]

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    130
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    2011-08-31

    新课改高中语文必修第一册沁园春 长沙毛泽东目录导入新课词的常识背景介绍相关图片生词注音整体把握结构分析课文图解“意象”问题探究艺术特点延伸阅读‖导入新课 中国是一个诗歌大国。谈起诗歌传统,人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提,唐诗宋词元曲并[立即查看]

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    512.5KB
    2011-07-17

    如不能下载,请在此查看下载说明http://www.yuwen520.com/forum.php?mod=forumdisplay&fid=88《沁 园 春 · 长 沙》《沁 园 春 · 长 沙》独立寒秋,湘江北去,橘子洲头[立即查看]

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    852.5KB
    2011-02-27

    如该资料不能下载,请参看上传者“我的小黑板”中的下载说明。加为“共享资料”好友,即可下载。沁园春·长沙沁园春·长沙湛江市第二中学语文科 李浩沁园春·长沙 毛泽东导入导入·自古以来,不同的[立即查看]

  • 1分
    344
    2.0MB
    2011-03-31

    如不能下载,请给上传者【语文公社】发系统消息,加为好友,即可下载。#爱学习#毛泽东 沁园春 长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼[立即查看]

  • 5分
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    2013-09-12

    高一课件毛泽东长沙(一)词:1.别称:“乐府”、“长短句”或“诗余” 。  如《稼轩长短句》《东坡乐府》。2、标题 是词的内容的集中体现;3、词牌 是一首词的词调的名称,决定着词的字数、句数和平仄声韵。4、词的分类4、词的分类 4、[立即查看]

  • 高中语文人教版必修1课件,实用适用,可根据个人需要增减。沁园春 长沙 毛泽东改编:大漠烟尘原课件均来自中国教学资源网 秋天,在一般人的眼中,往往充满了苍凉,充满了感伤,而我们的毛泽东主席在他年青的时候,却曾为[立即查看]

  • 1分
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    1.0MB
    2012-10-17

    沁园春•长沙新课标人教版系列《高中语文》必修1《咏蛙》独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?这首咏蛙诗气魄很大,作者托物言志,以蛙自比:虽是小人物,也有龙虎之姿, 也有不凡气概。通过对青蛙所处的环境和它[立即查看]

  • 1分
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    4.9MB
    2012-08-09

    课件沁园春·雪1.学会有感情地朗读诗歌,能通过想象和联想进入诗歌的意境。 2.理解诗歌中比喻和拟人等修辞手法的运用和写景、抒情相结合的特点。 3.感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀,激发学生对祖国的热爱之情。 教学目标:感受诗歌意境,体会[立即查看]

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    2014-05-05

    自己用的课件名言名言 “要养成纯正的文学趣味,最好是从读诗开始,能欣赏诗,自然能欣赏小说、戏剧及其他种类的文学”。 (美学家)朱光潜《沁园春 • 长沙》《沁园春 • 长沙》学习方法:诵读、品评、比较、想象。学习目标:1 体会[立即查看]

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    2012-02-08

    教学资料沁园春·长沙沁园春·长沙 碧云天,黄叶地,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 ——《西厢记》 是处红衰翠减,苒苒物华休。 惟有长江水,无语东流。 ——柳永《八声甘州》 自古逢秋悲寂寥,[立即查看]

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    123.5KB
    2011-12-02

    课件沁园春 ·长沙 毛泽东沁园春 ·长沙 [立即查看]

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    2011-09-25

    绝对原创的课件长沙作者简介毛泽东(1893-1976),字润之,笔名子任。湖南湘潭人。中国人民领袖,马克思主义者,伟大物产阶级革命家、战略家和理论家,诗人,书法家。作者简介相关背景相关背景1911年,18岁的毛泽东来到湖南长沙,开始了他在这[立即查看]

  • 1分
    190
    432.0KB
    2011-08-31

    新课改高中语文必修第一册1、反复诵读,领会诗歌宏阔意境。2、抓关键词,体会意象,理解本词寓情于景,情中显志的特点。3、感受革命前辈的博大情怀和革命壮志,激发学生奋发向上,树立远大理想。词:词兴起于唐,盛行于宋,配乐歌唱,句       式不[立即查看]

  • 2分
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    2009-12-12

    很好沁园春 长沙沁园春 长沙毛泽东立 志立 志男儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!百舸(gě)    橘(jú)子洲    寥廓(iáo)    峥嵘(zhēg  róg)    挥斥方遒(q[立即查看]

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    2012-11-12

    教学课件沁园春·长沙毛泽东 一九二五年积累整合感受鉴赏思考领悟运用拓展什么是诗歌  诗歌是与小说、散文、戏剧并列的一种文学题材。要求以高度精炼的语言,形象地表达作者丰富的思想感情,集中地反映社会生活,并具有一定的节奏和韵律。诗[立即查看]

  • 高中课件渭南市下吉中学 王满仓渭南市下吉中学 王满仓推翻历史三千载自铸雄奇瑰丽词导 入导 入 同学们,大家在初中已经学过了毛泽东诗词若干,特别是《沁园春·雪》,还有《卜算子·咏梅》,都给大家留下了[立即查看]

  • 高中课件沁园春 长沙毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家,文学家和书法家.中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶冲人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日.写作背景写作背景1925年2月,正是北伐战争的前一年,当时革命蓬勃[立即查看]

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    2012-12-25

    资料共享讲课:陈瑾·长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风[立即查看]

  • 花了五个小时制作的,很辛苦。毛泽东‖导入新课 中国是一个诗歌大国。谈起诗歌传统,人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提,唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出,各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位独领一代风骚的大诗人——毛泽东。‖相关图片‖相[立即查看]

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    2011-10-04

    《沁园春 长沙《沁园春•长沙》说课稿 《沁园春•长沙》说课稿 今天我说课的篇目是毛泽东的《沁园春•长沙》,这篇课文是人教版高中语文第一册第一单元(中国现当代诗歌、外国诗歌)的第一篇。下面我准备就教材、教法、学法及教学过程四个方面加以说明。一[立即查看]

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    2010-03-05

    《沁园春•长沙》说课稿 《沁园春•长沙》说课稿 今天我说课的篇目是毛泽东的《沁园春•长沙》,这篇课文是人教版高中语文第一册第一单元(中国现当代诗歌、外国诗歌)的第一篇。下面我准备就教材、教法、学法及教学过程四个方面加以说明。一、说教材:1、[立即查看]

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    4
    2.5MB
    2012-04-14

    精彩实用的语文课件沁 园 春 · 长 沙 ——毛泽东沁园春·长沙沁园春·长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。  看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主[立即查看]

  • 沁园春雪ppt课件 第1课沁园春雪沁园春雪教案一、教学目标:1、初步学习阅读词的方法,了解词的格式。2、理解《沁园春•雪》的思想内容,抒发的革命豪情。3、理解本词写景、抒情、议论相结合的手法。4、品味本词的语言,领悟语言的深层意蕴。5、体会[立即查看]

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