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简单方程

爱问共享资料提供简单方程文档在线阅读和下载,并整理了相关的1 简单微分方程及其应用,薛定谔方程及简单应用,第4章 代数方程和简单的超越方程内容,包括其他作者上传的简单方程文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2010-11-23

    文 科 数 学§1 简单微分方程及其应用第六章 应用举例§2 线性规划简介§3 关于对策论的话题§4 库存与生产批量的最优 控制文 科 数 学 用数学方法解决实际问题的能力包括: ①.将实际问题归结为一个数学[立即查看]

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    2010-11-23

    同学们好!同学们好!§16.4 (§ 17.1) 薛定谔方程及应用是量子力学的基本假设之一,其正确性由实验检验。根据微观粒子的波动性(同光波比较)得到自由粒子的波函数考虑在势场中(保守场)——推广薛定谔方程的建立(一) 一维自由粒子的[立即查看]

  • GCT 在职工程硕士 数学第4章 代数方程和简单的超越方程一、几个概念二、常见代数方程的类型及解法(★★ 一元二次方程)三、简单超越方程的解法第4章 代数方程和简单的超越方程一、几个概念● 代数方程:若 是一个多[立即查看]

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    2012-06-29

    线性代数1、为求方程在区间[1.3,1.6]附近的一个根,将方程改写成下列等价形式,并建立相应的迭代公式:(1) 迭代公式 (2) 迭代公式 求:(i)分析每种迭代公式的收敛性;(ii)估计收敛速度。解:令,并取[立即查看]

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    2017-09-26

    反三角函数和简单三角方程一.教法建议 【抛砖引玉】 本单元主要研究三角函数的反函数,这是在学过反函数和三角函数基础上来建立三角函数的反函数的一块材料。本单元的内容教学难度要注意控制。作为初学数学中建立的反三角函数。我们是在原来三角函数的基础[立即查看]

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    2017-10-07

    简单解方程个性化教学辅导教案 学科: 数学 任课教师: 温老师 授课时间:2012 年 ___ 月 ___ 日(星期___) ____________ 简单解方程 年级: 小五 教学课题姓名 基础(? ) 提高( ?) 强化( ) 第( )[立即查看]

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    2017-10-17

    化学方程式的简单计算让更多的孩子得到更好的教育 化学方程式的简单计算 知识点:质量守恒、方程式中未知物质的推断、基本反应类型的判断、给出方程式的简单计算 常考点:方程式中未知物质的推断、基本反应类型的判断、给出方程式的简单计算 易错点:质量[立即查看]

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    2017-10-15

    简单曲线的极坐标方程第一讲坐标系 简单曲线的极坐标方程(一) 知识与技能: 通过本节知识的学习,使我们对圆的极坐标方程有了全面的认识,今通过建立不同的极坐标系来描述圆的极坐标方程.理解直线的各种极坐标方程并注意极坐标与直角坐标之间的互化关系[立即查看]

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    2017-10-10

    列方程解简单应用题列方程解简单应用题 教学目标: 1 初步学会如何利用方程来解应用题 2、能比较熟练地解方程。 3、进一步提高学生分析数量关系的能力。 教学过程: 一、复习导入 1、8x=240 x+5.7=10 x-3.4=7.6 1.4[立即查看]

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    2017-10-07

    知识点回顾解简单方程知识点回顾 1. 用字母表示数 22注意:a表示两个a相乘,即a=a×a; 2a表示两个a相加,即2a=a,a 或2a=2×a 2. 方程 方程的意义:含有未知数的等式,叫做方程。(注意:所有的方程都是等式,但等式不一定[立即查看]

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    2017-10-07

    小学解方程应用题(简单)姓名:____________ www.shxbo.com 用方程解应用题(简单): 1. 3箱橘子比3筐苹果少24千克。平均每箱橘子重20千克,每筐苹果重多少千克, 2. 在绿化祖国采集树种的活动中,某校四年级5个[立即查看]

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    2017-10-07

    解简单的方程学案网址:www.ogwedg.com 龙文教育一对一个性化学案 学生教师 授课 授课 月 日 姓名 姓名 日期 时段 方程、解简单的方程 课题 1、理解并能正确运用等式的性质; 重点2、根据等式性质解方程。 难点 1、字母相乘[立即查看]

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    2017-10-06

    解简单的方程教案网址:www.ogwedg.com 龙文教育一对一个性化教案 学生教师 授课 授课 月 日 姓名 姓名 日期 时段 方程、解简单的方程 课题 1、理解并能正确运用等式的性质; 重点2、根据等式性质解方程。 难点 1、字母相乘[立即查看]

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    17.5KB
    2017-10-06

    最简单解方程练习题精品文档 最简单解方程练习题 1、小红身高152厘米,比小明矮5厘米。小明身高多少厘米, 2、某水库的水位达14.14米,超过警戒水位0.64米。这个水库的警戒水位是多少米, 3、学校食堂运来60袋大米,比运来的面粉多15[立即查看]

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    2017-10-19

    化学方程式及简单计算.doc[立即查看]

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    2012-03-16

    用于选修4-4简单曲线的极坐标方程 甘肃平凉一中梁英 一般地, 在极坐标系中, 如果平面曲线 C 上任意一点的极坐标中至少有一个满足方程 f (ρ,θ) = 0, 引入概念 一般地, 在极坐标系中, [立即查看]

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    2010-12-27

    《中等数学》天津师范大学 天津市数学学会 中国数学会普及工作委员会© 1994-2007 Chia Academic Jora Eectroic Pbishig Hose. A rights reserved. http://www.[立即查看]

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    2017-12-09

    简单比例列方程20121113排简单比例列方程(一) 例1.如图所示电路,电源电压保持不变,已知滑动变阻器的最大阻值是Rab=10Ω,c为ab的中点,当滑动变阻器的滑片P分别位于中点c和b端时,电流表的示数之比为6?5,求:电阻R的阻值是多[立即查看]

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    2017-12-19

    方程题中简单易错题分析题目:现对某商品降价10,促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几, 分析:这道题,直接告诉的数量少,需要学生进行假设,学生在接触这样的题时,总是有无从下手之感。学生做题时可以按照常规“怎么问、怎[立即查看]

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    2017-09-25

    直线方程X=MY+N的简单运用直线方程x=my+的简单运用 武增明 【专题名称】高中数学教与学 【专 题 号】G312 【复印期号】2010年09期 【原文出处】《高中数学教与学》(扬州)2010年3期第47,48页 【作者简介】武增明,云[立即查看]

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    2017-09-20

    1    首先将上面的公式转化为matab函数; 注意有两个位置参数r,N,函数里边用k(1),k(2)表示,这是matab的潜规则,多个变量在微分方程中必须使用序号表示。fctio dydt = moder (t,y,k)dydt =k([立即查看]

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    2017-09-19

    二元一次方程组应用题(分配调运问题)某校师生到甲、乙两个工厂参加劳动,如果从甲厂抽9人到乙厂,则两厂的人数相同;如果从乙厂抽5人到甲厂,则甲厂的人数是乙厂的2倍,到两个工厂的人数各是多少?解:设到甲工厂的人数为x人,到乙工厂的人数为y人题中[立即查看]

  • 根据化学方程式的简单计算习题1、在C,OCO的反应中, 份质量的碳与 份质量的氧气反应生成 22份质量的二氧化碳。 2、水通电分解的化学方程式为 。如果电解3.6g水,则生成氢气的质量为 g,生成氧气的质量为 g。 3、在一密闭容器内盛有2[立即查看]

  • 利用化学方程式的简单计算(第二课时)3 () 高淳县第三中学 沈红梅 一、【教学目标】: 1、在学会根据化学方程式计算的基础上通过不同题型强化、巩固训练提高学生解题能力。 2、培养学生综合思维能力,理论指导实践严谨求实的精神。 二、【重点和[立即查看]

  • 利用化学方程式的简单计算说课《利用化学方程式的简单计算》说课稿 一、说教材 1、教材及教学对象分析 《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元课题3的内容,上承质量守恒定律及化学方程式,是化学中定量研究的真正体现和具体应用,[立即查看]

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    2017-10-15

    解简单的二元二次方程组裘锦秋实验学校 范涵 教学目标: 1(识目标:使学生会解二元二次方程组。 2(能力目标:通过解二元二次方程组,渗透转化思想。 3(情感目标:通过师生互动、学生互动,培养学生团结合作、勇于探索、积极进取的精神。 教学重点[立即查看]

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    2017-10-07

    用matab解一个简单的超定方程用matab解一简简的超定方程个 2007-6-20 12:28 提简者, victkid 简简次,数3689次1.24a+1.27b+c=11.36a+1.74b+c=11.38a+1.64b+c=11.[立即查看]

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    2017-10-06

    简单迭代法求解线性方程组简单迭代法求解线性方程组 1(原理:将原线性方程组Ax=b中系数矩阵的主对角线移到一边并将其系数化为一,然后通过迭代的方法求解线性方程组的值。 (1)计算迭代矩阵: 将系数矩阵的所有值分别处以各自所在行的主对角线值,[立即查看]

  • 列方式方程解简单实际问题练习题1 谋部队计划为驻地村民新修水渠3600米,为了水渠能尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍。结果提前20天完成修水渠任务,问原计划每一天修水渠多少米, 甲、乙合做2天完成,问2一项工程,甲做需要[立即查看]

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    2017-10-06

    [优质文档]简单方程解应用题面积和倍数的应用题:1、 一块平行四边形麦田,高200米,底是高的1.5倍,这块麦田的面积是多少公顷,2、 一块正方形地,沿着边缘走一圈是800米,这块地的面积是多少公顷,3、 一个三角形游乐中心,占地面积为2.[立即查看]

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