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活力恰恰恰

爱问共享资料综合频道提供活力恰恰恰资料,活力恰恰恰免费下载,包括木瓜恰恰恰教案,《快乐恰恰恰》1,木瓜恰恰恰》教案资料等,同时你也可以上传活力恰恰恰相关资料,分享给广大网友!
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    2017-09-30

    木瓜恰恰恰教案《木瓜恰恰恰》教案 执教 钟秋月 设计理念: 《木瓜恰恰恰》一课,充满了激情与活力,给人以耳目一新的感觉。这一课最大的闪光点就是突出了音乐学科的特点,较好地把握和体现了关注音乐,以音乐为本的教学理念。在教学过程中,让学生充分聆[立即查看]

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    2017-09-26

    《快乐恰恰恰》1余庆县实验小学集体备课教案 年 级 三 学 科 音乐 主备人 游涛 使用人 课 题 《木瓜恰恰恰》 教学时间 总第 课时 1、学习歌曲《木瓜恰恰恰》,培养学生的自学能力 ,让学生在学唱过程中感受快乐、热情的情绪。 教学目标 [立即查看]

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    2017-09-30

    木瓜恰恰恰》教案学科:音乐 课题:《木瓜恰恰恰》 年级:三年级 教学目标: 1、 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的欢快情绪 和喜悦心情。 2、 简介印尼,了解一些相关文化以及“叫卖”的艺术形式。 教学重点及难点: 1、 用热[立即查看]

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    2017-08-31

    《星光恰恰恰》 教学目标: 1、通过表演来感受《星光恰恰恰》中的节奏xxx 2、通过用不同的舞蹈动作表现《星光恰恰恰》中不同的音色及强弱的变化~培养学生的音乐感受与创造能力。 3、用欢快的动作表现〈星光恰恰恰〉~来体验音乐的欢快情绪~提高身[立即查看]

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    2017-08-31

    第3课时 《星光恰恰恰》 教学目标 1、熟悉《星光恰恰恰》的旋律,能感受音乐带给我们的不同情绪。 2、用不同形式来表现《星光恰恰恰》,体验欢快的情绪,增强身体动作的协调性。 教学重难点 重点:熟悉《星光恰恰恰》的旋律,能感受音乐带给我们的不[立即查看]

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    2017-09-01

    木瓜恰恰恰《木瓜恰恰恰》作者:邸丽娜 单位:石景山古城第六小学 学科:音乐 一、指导思想与理论依据 本课教学设计的指导思想是:“按照主动、探究、合作的教学思想,组织教学资源,设计教学活动,进行欣赏歌曲《木瓜恰恰恰》的教学的。 新课标中强调“[立即查看]

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    2017-08-31

    快乐恰恰恰课 题 快乐恰恰恰 主备人 谢瑞 执教者 谢瑞 课 型 新课 课时 1 授课时间 学习歌曲《木瓜恰恰恰》~培养学生的自学能力 ~让学生在学唱过 1 教 程中感受快乐、热情的情绪 学 2 认一认二分音符唱两拍~在“恰恰恰”处创编动作[立即查看]

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    2017-10-21

    《木瓜恰恰恰》作者:邸丽娜 单位:石景山古城第六小学 学科:音乐 一、指导思想与理论依据 本课教学设计的指导思想是:“按照主动、探究、合作的教学思想,组织教学资源,设计教学活动,进行欣赏歌曲《木瓜恰恰恰》的教学的。 新课标中强调“课堂教学中[立即查看]

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    2017-05-17

    冬日恰恰恰冬日恰恰恰恰恰恰三步舞曲,跳出了我家的亲情三步曲,另你下巴脱臼!一恰恰“老妈起床!”我以河东狮吼的音量达开了高音喇叭(老妈牌懒虫好养好玩!注:广播广告)。懒虫老妈摆了摆她的身子转了个身,偷偷靠近我的耳畔大吼:“大冬天的我要睡觉!![立即查看]

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    2011-09-06

    古巴恰恰恰CUBACHA CHA CHA CUBATHE ENDYo Ca Keep Listeig To The Msic Or Press ‘Esc’ To Exit[立即查看]

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    2013-08-03

    幼儿园精品课程木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰小红帽小红帽土耳其进行曲土耳其进行曲[立即查看]

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    2017-09-02

    乐山市外国语小学 人教版第2册第六课《星光恰恰恰》 潘攀 教学目标: 1、 通过律动、聆听、演唱来学习《星光恰恰恰》。 2、 通过律动、画图形谱让学生亲身体验音的高低。 3、 用欢快的动作表现歌曲中XX X的节奏,用愉悦的心情来表演《星光恰[立即查看]

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    2017-09-26

    快乐恰恰恰-海报“欢乐恰恰恰”圣诞晚会 圣诞节快到了,我们又可以和圣诞老爷爷一同过节了~今年的圣诞节红黄蓝亲子园将和小朋友、爸爸、妈妈一同过一个更有意义的圣诞。在充满红蓝金四个圣诞颜色和荧光棒及烛光中,圣诞老爷爷带领我们一起许愿。再由小朋友[立即查看]

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    2017-07-15

    《木瓜恰恰恰》反思《木瓜恰恰恰》教学反思歌曲《木瓜恰恰恰》是一首有趣而又欢快的歌曲,歌曲本身就很受同学们喜爱。这首来自于岛国印度尼西亚的民歌,通过“叫卖”的形式,以欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了弱起节奏以及连续的切分[立即查看]

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    2017-07-15

    木瓜恰恰恰教案《木瓜恰恰恰》教案 教材分析:《木瓜恰恰恰》选自人教版音乐小学四年级下册,降E调,四四拍,是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过热情、欢快的旋律唱出了卖瓜人喜悦的心情。由于歌曲运用了恰恰舞的节奏,使得歌曲显得非常的活泼。歌曲分三[立即查看]

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    2011-11-19

    舞出青春~恰恰恰 58B03 舞出青春~恰恰恰、探戈 課程項目 社團-人文藝術 學分數 3 學分 (54 小時) 授課講師 黃麗珍 選課人數 15~30 人 講師資歷 學歷:樹德女中畢業 經歷:中華民國體育運動總會省市乙級舞蹈合格教練 [立即查看]

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    2017-09-02

    拉丁舞恰恰恰舞技巧曲为,,,拍,速度为29-32小节/每分钟,其节奏为2、3、4&1,其拍值1拍,1拍,1/2拍,1/2拍,1拍,拍子的1、2、3各走一步,第四拍是两步,因此恰恰恰舞由5步构成。 每个舞步都应在前脚掌上施加压力,当重心放在脚[立即查看]

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    2017-09-01

    校园恰恰恰访谈节目策划目录导言----------------------------------------------------2第一部分栏目策划背景------------------------------------2第二部分《[立即查看]

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    2017-09-26

     第二单元《快乐恰恰恰》第二单元《快乐恰恰恰》 教材分析 本单元的目的在于让学生通过音乐与舞蹈的活动,感受音乐与姐妹艺术的密切联系,认识兄弟民族及世界各民族音乐、舞蹈文化的丰富性和多样性,拓宽学生的音乐视野,增进对不同文化的感受。同时让学生[立即查看]

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    2017-09-26

    小班音乐《快乐恰恰恰》教案小班音乐《快乐恰恰恰》教案 活动目标: 1、体验和小朋友一起表演的乐趣 2、学习用不同的身体动作为乐曲伴奏,发展初步的节奏感。 重点:发展幼儿的节奏感 难点:想象并表现多种动作 准备:节奏图谱一张、排练好幼儿的表演[立即查看]

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    2017-10-13

    主题活动:星光恰恰恰主题活动,星光恰恰恰 主题活动:星光恰恰恰 设计说明: 中班的孩子好奇、好动,模仿性强,他们的思维性以形象思维为主。新《纲要》确定了中班幼儿以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的[立即查看]

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    2017-09-30

    木瓜恰恰恰 音乐教案《木瓜恰恰恰》教学案例 甘肃省白银市平川区第二小学 李红霞 一、教学内容:义务教育课程实验教科书 音乐(简谱) 四年级 下册 《木瓜恰恰恰》 二、教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋[立即查看]

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    2017-09-30

    木瓜恰恰恰教案详案精品文档 木瓜恰恰恰教案详案 木瓜恰恰恰 一、指导思想与理论依据 指导思想 本课教学设计的指导思想是按照“以听觉为中心”的观点组织教学资源,设计教学活动,进行欣赏课《木瓜恰恰恰》的教学。 理论依据 音乐课程标准指出:“教学[立即查看]

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    2017-09-30

    《木瓜恰恰恰》评课《木瓜恰恰恰》 评课稿 宁阳二十中 任淑贞 听完由刘婷老师执教的四年级歌曲《木瓜恰恰恰》音乐课后,颇有感触。教师在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段,充分体现了教师的个性及教学特色,充分营造了和谐、互动、创新的良好学习情[立即查看]

  • 打击乐 中班《木瓜恰恰恰》 活动目标: 1、感受乐曲结构,根据图谱掌握相应的节奏。 2、初步学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。 3、演奏中,注意相互配合,与集体形成默契。 活动准备:圆舞板 铃鼓 小铃 音乐 《木瓜恰恰恰》范例 活动过程: [立即查看]

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    2017-10-21

    木瓜恰恰恰说课稿盐池县长城希望小学 马荣芳 我说课的内容是选自人教版小学四年级音乐下册的第五单元第一课唱歌《木瓜恰恰恰》。 (一)教材分析 《木瓜恰恰恰》是一首充满印尼风情的叫卖题材民歌。它通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。歌曲内[立即查看]

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    2017-09-01

    精品文档 星光恰恰恰音乐教案 ——小学一年级欣赏课教学设计 顺义区光明小学 张海霞 1.教材分析 此曲是四个乐句的单段体结构,全曲用时一分十五秒,是一首活泼欢快的舞曲,旋律只有8小节,4/4拍,D大调,旋律级进与跳进相结合,旋律与节奏相配合[立即查看]

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    2017-11-02

    恰恰恰舞.doc初一《体育舞蹈》 ??恰恰恰舞》教学设计及课时计划与点评 教学设计 一、指导思想 本课依据《课程标准》的基本理念,以“健康第一”为指导思想,无论从教学内容的选择还是教学方法的运用方面,都十分注重激发和保持学生的运动兴趣,培养[立即查看]

  • 木瓜恰恰恰教案 音乐课木瓜恰恰恰教案导读:就爱阅读网友为您分享以下“音乐课木瓜恰恰恰教案”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持! 篇一:木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》教学设计 尹丹,大连市中山区秀月小学音乐教师(于,,,,[立即查看]

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    2017-09-01

    快乐恰恰恰 勇敢向前冲1幼儿园亲子运动会流程 主持人:(米妮N) (米奇T) (A) (W) (Christopher) 开场前音乐(神气小宝贝进场)画外音: N:欢迎可爱的启蒙班及未来班的小朋友们~ T:启超班的小朋友们你们在哪里,快让我[立即查看]

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