爱问 爱问共享资料 医院库
加入VIP
  • 赠专享资料下载特权
  • 付费资料8折起
  • 海量资料免费下
  • 专属身份标记
关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页

庄子寓言四则

本专题为庄子寓言四则相关文档资料,可适用于二级分类(三级分类)领域,主题内容包含庄子寓言四则》知识总结,《庄子》寓言三则翻译!10,高二语文《庄子寓言四则》学习要点及能力训练检测ァ等
名称/格式 所需积分 下载次数 资料大小 上传时间
  • 0分
    0
    41.0KB
    2017-09-20

    《寓言四则》知识归纳  《庄子》(教师版)一、解释下面句中加点实词在文中的意思。1、善      哉           好2、善      刀而藏之    通“缮”,擦拭  3、族      庖月更刀    众,群  4、每至于族    [立即查看]

  • 0分
    1
    37.5KB
    2017-10-13

    《庄子》寓言三则翻译!10重 庆 大 学 中国传统文化选讲—— 《庄子》寓言三则翻译 学生姓名: 学 号: 专 业: 任课教师: 重庆大学弘深学院 二O一二年O四月 《庄子》寓言三则翻译 春秋战国时期,学术流派甚多,而对后世影响深远的有儒家[立即查看]

  • 高二语文《庄子寓言四则》学习要点及能力训练检测ァ《庄子寓言四则》学习要点及能力训练检测 一、学习要点 (一)作家作品 庄子名周,战国时期宋国人。著名的思想家、哲学家、文学家,道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,后世将他与老子并[立即查看]

  • 《庄子寓言四则》学习要点及能力训练检测[试题]《庄子寓言四则》学习要点及能力训练检测 编稿老师:杨志刚 审稿老师:李家声 责 编: 徐冬杰一、学习要点 (一)作家作品 庄子名周,战国时期宋国人。著名的思想家、哲学家、文学家,道家学派的代表人[立即查看]

  • 0分
    0
    16.0KB
    2017-10-13

    庄子寓言四则》知识总结1选修二第三专题学案之文言分课总结 《寓言四则》知识归纳 《庄子》(教师版) 一、解释下面句中加点实词在文中的意思。 1、善 哉 好 (2、善 刀而藏之 通“缮”,擦拭 (3、族 庖月更刀 众,群 (4、每至于族 筋骨[立即查看]

  • 北京版选修《庄子》寓言四则·原文和译文蜗角之争 《庄子?则阳》 惠子见戴晋人。戴晋人曰:“有所谓蜗者,君知之乎,”曰:“然。”“有国于蜗之左角者曰触氏;有国于蜗之右角者曰蛮氏。时相与争地而战,伏尸数万,逐北旬有五日而后反。”君曰:“噫~其虚[立即查看]

  • 北京版选修《庄子》寓言四则·原文和译文【精品教案】蜗角之争 《庄子?则阳》 惠子见戴晋人。戴晋人曰:“有所谓蜗者,君知之乎,”曰:“然。”“有国于蜗之左角者曰触氏;有国于蜗之右角者曰蛮氏。时相与争地而战,伏尸数万,逐北旬有五日而后反。”君曰[立即查看]

  • 0分
    2
    18.5KB
    2017-08-30

    祁东船山实验学校 语文科教案 总第 课时 授课人: 主备课人, 赵栖霞 课 型: 本节课题 寓言四则 新授 教学目标; 1、熟读《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》。 2、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。 3、分析故事情节。 [立即查看]

  • 0分
    0
    6.5KB
    2017-05-23

    寓言四则                【Ⅰ】  有一天,蚊子和苍蝇相遇了,它们便相互聊了起来。  “蚊子老兄,你出门干嘛带个口罩啊?”苍蝇不解的问道。  “苍蝇老兄我不瞒你,我得了肺炎,因为现在空气质量越来越差,连出门都要小心翼翼,这不才[立即查看]

  • 0分
    23
    64.7KB
    2012-02-22

    智慧生活百科曹豳 竺壁堕:篁 I 徽州渔翁 清江渔舟是徽 州一道 亮丽 的风景线。岸边三户渔家各有一 只小舟、数只鱼鹰。某商界旅游 团前去参观,导游介绍,这三家 中一家致富;一家亏损 ;另一 家 最惨,鱼鹰都死了,只能停业。 商界来客细问缘[立即查看]

  • 2分
    0
    26.5KB
    2011-12-27

    fuxi《寓言四则》导学案一、导语设计 1.寓言 2.伊索和《伊索寓言》 三、师生共同研读《赫耳墨斯和雕像者》 1. 这则寓言在结构安排上有何特色? 2.研习寓言的故事部分,感知情节发展和人物形象。 学生集体诵读,思考: ([立即查看]

  • 2分
    1
    84.0KB
    2012-01-02

    导学案答案《寓言四则》教学设计【教学目标】 〖知识目标〗  1、积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。  2、了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。  3、分析寓言的故[立即查看]

  • 5分
    11
    220.5KB
    2011-11-16

    培训资料管理寓言四则管理寓言四则 有时,我们不得不惊奇:管理,这个复杂的题目竟然与日常的买菜、能否起到一幅好牌以及儿童的寓言有共通之处。 hhkp 制作买菜的比喻 买菜的比喻 一位老板向我诉苦说,他的公[立即查看]

  • 1分
    174
    1.1MB
    2011-01-23

    “寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寄托于简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利。一、劝喻性二、讽谏性 以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,言在此而意在彼,给人以[立即查看]

  • 0分
    70
    49.0KB
    2011-06-16

    1 管理寓言四则 误会   早年在美国阿拉斯加地方,有一对年轻人结婚,婚後生育,他的太太因难产而死,遗下一孩子。他忙生活,又忙於看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬著奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。   有一天,[立即查看]

  • 2分
    4
    3.7MB
    2013-10-28

    很实用的文言文课件 寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事。篇幅大都简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物,主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和[立即查看]

  • 1分
    128
    788.5KB
    2012-07-17

    七年级上册语文课件 寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事。篇幅大都简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物,主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和[立即查看]

  • 0分
    36
    1.6MB
    2012-07-24

    七年级上册语文课件1. 伊索(约公元前六世纪),古希腊寓言作家。《伊索寓言》是一部寓言故事集 2. 韩非(约前280--前233),战国末期韩国人,著名思想家。他著有《韩非子》一书,共20卷,55篇。笔锋犀利,说理透辟,常用寓言故事阐明事理[立即查看]

  • 2分
    17
    3.5MB
    2012-11-30

    自己教学中整理的课件,和大家分享。白 兔 和 月 亮白 兔 和 月 亮周 国 故县一中:何海娟寓 言:文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善,多充[立即查看]

  • 0分
    0
    43.0KB
    2017-09-20

    《寓言四则》教案8教学目标:1、知识和能力 了解寓言的特点。弄懂四则寓言的寓意及启示。翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。用自己的话多角度概括寓意,学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。2、过程和方法  分析故事情节,从中概[立即查看]

  • 0分
    1
    49.5KB
    2017-09-19

    2013-2014学年第一学期淮北市非凡学校七年级语文集体备课教师专用稿(复备稿)30、 寓言四则主备人:武  伟                                  授课人:          教学目标:1、了解寓言、伊索及[立即查看]

  • 0分
    1
    325.5KB
    2017-09-28

    《寓言四则》课时训练中国教育培训咨询平台 Page ,/ 1 CHINA EDUCATION TRAINING CONSULTANT 《寓言四则》课时训练 一、填空题 ,、用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫____[立即查看]

  • 0分
    2
    8.3KB
    2017-06-04

    寓言四则学案篇首寄语:善良的行为使人的灵魂变得高尚 ——卢梭《寓言四则》学案总第54 学时 主备:周丽 辅备:张瑜 褚宏伟 七年 班 姓名: 备时: 2011 年11月25日 学时:学习目标:1、 积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、居[立即查看]

  • 0分
    135
    25.0KB
    2012-02-23

    资料经典管理寓言四则有时,我们不得不惊奇:管理,这个复杂的题目竟然与日常的买菜、能否起到一幅好牌以及儿童的寓言有共通之处。 买菜的比喻 一位老板向我诉苦说,他的公司管理极为不善。我应约而往,到公司上下走动了一回,心中便有了底。 我问这位老[立即查看]

  • 0分
    2
    41.5KB
    2017-10-25

    寓言四则教案设计精品文档 寓言四则教案设计 教学目标 知识与能力: 1、了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。 2、分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。 3、积累文言词汇。 过程与方法: 1、从不同角度灵活理[立即查看]

  • 0分
    13
    76.0KB
    2017-09-27

    庄子寓言故事庄子寓言故事(转) 一、鹏程万里 相传远古的时候,在遥远的北方有块不毛之地,那里有个无边无际的大海,人们都把它叫“北冥”。海里有一条非常大的鱼,它的名字叫鲲,身子大到不知有几千里,它在海里来回游动,卷起层层巨浪。后来,这条大鲲鱼[立即查看]

  • 1分
    463
    3.0MB
    2011-06-27

    《庄子》中的寓言故事《庄子》中的寓言故事2010级中国哲学裴甲军(善余庆)庄子庄子  庄子(约前369年—前286年),名周,字子休。战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人。著名的思想家、哲学家、文学家,是道家学派的代表人物,是先秦庄子[立即查看]

  • 0分
    0
    17.5KB
    2017-11-28

    庄子《寓言》庄子《寓言》 【题解】“寓言”本是篇首二字,但也是本文讨论的主要内容之一。所谓寓言,就是寄寓的言论。《庄子》阐述道理和主张,常假托于故事人物,寓言的方法正是《庄子》语言表达上的一大特色。全文大体分成六个部分,第一部分至“天均者天[立即查看]

  • 0分
    1
    30.5KB
    2017-11-27

    庄子名言寓言庄子名言: 1.天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。圣人者,原天地之美而达万物之理。《庄子?知北游》 2.“凡人心险于山川,难于知天。”《庄子?杂篇?列御寇》 3.日出而作,日入而息,逍遥于天地之间,而心意自得[立即查看]

  • 0分
    0
    18.5KB
    2017-11-27

    《庄子》寓言研究学习辅助网 www.5730.et 《庄子》寓言研究 作者:常在心间 出自:我不去想是否能成功,既然选择了远方,便只... 浏览/评论:956/0 日期:2007年8月22日 23:45 所谓"寓言",乃言在此而意在彼。作者[立即查看]

热门下载资料排行

热点搜索

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利