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优秀生培养记录表

爱问共享资料提供优秀生培养记录表文档在线阅读和下载,并整理了相关的培养优秀生工作记录,培养优秀生记录 3,培养优秀生记录[教材]内容,包括其他作者上传的优秀生培养记录表文档,通过广大网友的智慧与力量,打造国内优秀的资料共享平台。
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    2017-09-18

    培养优秀生工作记录德育 2011-01-10 19:06:39 阅读47 评论0 字号:大中小 订阅 束孟璠是一个非常优秀的女孩子。人长得漂亮,能歌善舞,各方面素质发展都比较全面,是一个当班长好人选。而且她升入中学之前,小学六年都是班长。这[立即查看]

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    2017-09-18

    培养优秀生记录 3培 养 优 秀 生 记 录 辅导老师:高秀玲 学 生 性出生家庭联系许莹莹 女 姓 名 别 年月 住址 电话 组织能力强,成绩优秀,爱看书,思维敏捷,学有余力 培 优 原 因 1、培养其责任心,发挥他的组织才干。 2、鼓励[立即查看]

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    2017-09-18

    培养优秀生记录[教材]培 养 优 秀 生 记 录辅导老师:林鲤慧 学 生 性出生家庭联系吴明辉 男 榜头紫泽 990908 7770125 姓 名 别 年月 住址 电话 组织能力强,成绩优秀,爱看书,思维敏捷,学有余力 培 优 原 因 1、[立即查看]

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    2017-10-18

    培养优秀生记录培 养 优 秀 生 记 录 辅导老师:林鲤慧 学 生 性出生家庭联系990908 7770125 吴明辉 男 榜头紫泽 姓 名 别 年月 住址 电话 组织能力强,成绩优秀,爱看书,思维敏捷,学有余力 培 优 原 因 1、委以班[立即查看]

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    2017-09-19

    培养优秀生记录_3培 养 优 秀 生 记 录 辅导老师:傅彩芳 学 生 性出生家庭联系姜玉莹 女 上庄 姓 名 别 年月 住址 电话 培 优 组织能力强,成绩优秀,爱看书,思维敏捷,学有余力 原 因 1、培养其责任心,发挥他的组织才干。 培[立即查看]

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    2017-10-18

    培养优秀生记录3培 养 优 秀 生 记 录 辅导老师:傅彩芳 学 生 性出生家庭联系姜玉莹 女 上庄 姓 名 别 年月 住址 电话 培 优 组织能力强,成绩优秀,爱看书,思维敏捷,学有余力 原 因 1、培养其责任心,发挥他的组织才干。 培 [立即查看]

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    2017-09-18

    培养优秀生记录1培 养 优 秀 生 记 录 辅导老师: 学 生 联系 性别 出生年月 姓 名 电话 培 优 原 因 培 优 措 施 时间: 方法: 培 优 结果: 工 作 记录(时间方 法 结 果) 备 注 培 养 优 秀 生 记 录 辅导[立即查看]

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    2017-09-18

    [优质文档]培养优秀生记录培 养 优 秀 生 记 录辅导老师:林鲤慧 学 生 性出生家庭联系吴明辉 男 榜头紫泽 990908 7770125 姓 名 别 年月 住址 电话 组织能力强,成绩优秀,爱看书,思维敏捷,学有余力 培 优 原 因 [立即查看]

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    2017-09-18

    优秀生培养计划 记录 总结优秀生培养计划 教育是人类依照自觉设定的目的所进行的一种对象性活动。班集体中的每一位同学都是教育的对象,对待不同的学生,应该用不同的教育方法和教育手段,才能依据每个同学的不同特点有针对性地培养他们的技能,挖掘他们的[立即查看]

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    2017-09-26

    优秀学生培养记录表培优补差工作记录表 班主任姓名,,,, 班 级 科 目 时间跨度 本阶段 学习优秀生: 重点训练 学生名单 学习困难生: 及其特点 优秀学生 训练要点 困难学生 补差重点 训练收获 或 存在问题 的 简单描述 下阶段工作 [立即查看]

  • 培养优秀 生记录 转化后进生记 录[立即查看]

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    2017-10-15

    特长生培养记录表特长生培养记录 一、学生基本情况 姓名:** 性别:女 年龄:14 特点:活泼、上进、对音乐兴趣较高,节奏感好。 不足:注意力不集中。 二、专业情况分析 1、 基础较好,思考问题深入。 2、 节奏感较好,可以向指挥方向有所发[立即查看]

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    2017-10-15

    美术特长生培养记录表南郊镇贾黄小学2015-2016学年度特长生培养记录表姓名贾懿雪班级三年级指导教师潘淑频特长想象思维特长生情况分析:小学三年级的学生多为八九岁,自主意识逐渐形成,有很强的好奇心和求知欲,但动手能力及创造力没有机会发挥。泥[立即查看]

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    2017-10-16

    培养记录表原代培养的数据记录 日期: 时间: 操作者: 组织来源 种类 记录 动物 种系 年龄 性别 组织 部位 分离试剂 胰酶、胶原酶等 浓度 时间 溶剂 细胞计数 重悬后细胞浓度(c) 体积(v) 产量(v x c) 每克湿重组织的产量[立即查看]

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    2017-09-15

    五年级数学优秀生培养计划晏城街道中心小学陈  立  军五年级数学优秀生培养计划一、 目的  为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而[立即查看]

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    2017-10-18

    优秀生培养措施优秀生的培养措施 东港六中 教导处 六中优秀生的培养措施 尖子生的培养不只是应试教育争名夺利的需要,更是素质教育培养高素质人才的需要。现在根据我们校多年的工作实践,就如何培养尖子生作以下要求。 一、端正对尖子生的培养的认识 ([立即查看]

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    2017-10-18

    培养优秀生措施第 1 页 共 1 页 如何培养优秀生 一、实行优生导师制 1、理想信念教育,树立争优创先的信心,永不言败。培养学生不服输的信心,适时开展信心教育、上课教育、学习习惯教育…… 2、注意非智力因素的开发,做好尖子生、优秀生的跟踪[立即查看]

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    2017-10-01

    优秀生培养总结优秀生培养总结 地了解讲英语国家人们的风土人情、生活习俗,丰富课外知识。五、 课余时间为优秀生作学习指导 优秀生在学习中喜欢质疑,我‎‎用课余时间耐心地给予解答,并作学习方法指 导,如: 如何归纳知识、触类旁通、举一反 三、学[立即查看]

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    2017-10-18

    培养拔尖生记录拔尖学生培养辅导记录 辅导老师: 学 生 性出生家庭联系 姓 名 别 年月 住址 电话 培 优 原 因 培 优 措 施 时间: 方法: 培 优 工 作 记录(时 间方 法 结果: 结 果) 备 注 培 养 优 秀 生 记 录 [立即查看]

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    2017-10-15

    特长生培养记录一、学生基本情况 姓名:张丽梅 性别:女 年龄:12 特点:活泼、上进、对音乐兴趣较高,节奏感好。 不足:身高较低,形象一般。 二、专业情况分析 1、 基础较好,思考问题深入。 2、 课上听讲认真,能够紧跟老师的思维。 3、 [立即查看]

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    2017-10-01

    优等生培养记录罗成群 培养对象:蔡佳杰、何先豪、毛文丹 学习习惯的表现: 成绩比较优秀, 字迹工整,学习积极自觉。上课专心听讲,认真完成作业,思维活跃,勇于发言,口头表达能力较强。 指导过程: 1、加强交流,了解优异生的家庭、学习的具体情况[立即查看]

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    2017-10-14

    优生培养记录表优生培养记录 辅导教师 周景伟 培养对象 邹珊珊 班级 四(二) 情况分析 善于思考,有表演天赋,朗读时声情并茂,富有感情 1、课堂上遇到朗读课文时,给她展示朗读才能的机会。 2、创造条件发挥她的表演天赋。 培养措施 3、提供[立即查看]

  • 2015年研究生入党积极分子培训支部培养谈话记录表2015年研究生入党积极分子培训支部培养谈话记录表 姓 名 院 系 支 部 组 别 地 点 时 间 月 日 — 谈话人 1.介绍党的基本知识,说明入党的条件、要求、程序等: 谈 话 2.介绍[立即查看]

  • 2011学年度美术特长生培养活动记录表2011,2012学年度美术特长生培养活动记录表 2011,2012学年上学期 班级 高一年级全年级 专业教师 刘世梅 地点 高一年级各班教室 应到人数 高一年级各班 实到人数 高一年级各班 活动主题 [立即查看]

  • 2014春季学期六年级优等生培养记录表优特生培养记录表 学科: 语文 任课教师:蔡明远 2014 年3月12 日班级 六年级(1)班 学生姓名 张娟 培养培养优等生课外阅读能力 目标 1、 坚持阅读,培养习惯习惯是一种高度自觉的自动化的行为[立即查看]

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    2017-09-29

    优秀生辅导措施及记录表(新)2014---2015学年第二学期 教 师:黄敏 执教科目:数 学 优生优培 (1)对优生的培养工作通过课内和课外两条渠道来完成。 (2)课堂上,教师要分层次地设计好提问的问题和课堂练习题,确保优等生吃的饱“中等[立即查看]

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    2017-09-15

    一、培养目的:掌握阅读与写作记叙文的基本特点,提高阅读和写作记叙文的能力与水平。着眼提高优秀生综合素质,培养创新精神和实践能力。二、培养的过程与步骤:1、准备阶段①  与优秀生学习记叙文有关知识。②  向优秀生讲述这次活动的内容及要求,让优[立即查看]

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    2017-10-18

    优秀生培养措施.doc优秀生培养措施: 1、建立竞争机制,激发优秀生竞争力。 优秀生较之于一般学生成绩更为突出,为了让他们能更好地发挥自己的潜能,可通过展现成就的方式激发他们强烈的求知欲望,每周一小评,让学生介绍学习方法与经验,在同学中树立[立即查看]

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    2017-10-18

    [复习]优秀生培养措施优秀生的培养措施 东港六中 教导处 六中优秀生的培养措施 尖子生的培养不只是应试教育争名夺利的需要,更是素质教育培养高素质人才的需要。现在根据我们校多年的工作实践,就如何培养尖子生作以下要求。一、端正对尖子生的培养的认[立即查看]

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    2017-10-18

    优秀生培养措施 纲要性优秀生培养措施(纲要性)2010-09-24 10:38优秀生培养措施 一、重视非智力因素的培养 任何人对表扬和肯定都是很敏感的,其作用也是不可估量的;一个高智商的学生如不注意强化意志、鼓励鞭策等非智力因素,也成不了优[立即查看]

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