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高中英语课文理解必修1-1

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高中英语课文理解必修1-1高中英语课文理解Anne’sBestFriend---Unit1,SB11.Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingsandthoughts?主从复合句,whom引导限制性定语从句,“afriend”为先行词,并在定语从句中作tell的宾语。判断定语从句引导词的基本方法:1)找出先行词,分析先行词在定语从句中的成分;2)先行词若在从句中作主语、宾语、定语或表语等名词性功能,那么应该思考关系代词who,whom,whose,...

高中英语课文理解必修1-1
高中英语课文理解Anne’sBestFriend---Unit1,SB11.Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingsandthoughts?主从复合句,whom引导限制性定语从句,“afriend”为先行词,并在定语从句中作tell的宾语。判断定语从句引导词的基本方法:1)找出先行词,分析先行词在定语从句中的成分;2)先行词若在从句中作主语、宾语、定语或 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 语等名词性功能,那么应该思考关系代词who,whom,whose,which,that等。eg.Doyouknowthegirl________issittingnexttothewindow?ThisismyfriendTom________Englishisverygood.Doyoustillrememberthelady_________Tomfellinlovewithatfirstsight?英语句子的种类(1)英语句子可以根据结构的特点分为简单句、并列句、复合句和并列复合句四种。1)主从复合句:含有从句的句子。从句可能是状语从句、定语从句或名词性从句。eg.Whenshecamebacklastnight,itwasnearly12o’clock.[时间状语从句](主句)Parentsusuallywanttoknowhowtheirchildisgettingalongwith(主句)(宾语从句)his/herstudiesatschool.2.Orareyouafraidthatyourfriendwouldlaughatyou,orwouldnotunderstandwhatyouaregoingthrough?并列复合句,并列连词or连接两个分句,且分句内部含有that和what引导的宾语从句。beafraidthat-clause“担忧…”;beafraidofdoingsth.“害怕…”;gothroughsth.经历,经受译:①难道你不怕被嘲笑吗?Aren’tyouafraidof_________________________?②恐怕任何人在成功之前都要经历许多挫折和失败。I’mafraidthatanybodywillgothroughmanysetbacksandfailuresbefore_______________(achieve)success.英语句子的种类(1)英语句子可以根据结构的特点分为简单句、并列句、复合句和并列复合句四种。2)并列复合句:在并列句内含有从句的句子。eg.MydeskmateRoseisexcellentatEnglishsoIoftenturntoher(分句1)[并列连词](分句2)wheneverImeetwithapuzzlingproblem.[时间状语从句]3.AnneFrankwantedthefirstkind,soshemadeherdiaryherbestfriend.并列句,并列连词so连接两个分句。make+sb./sth.(O.)+sb./sth.(O.C.)“使…成为…”。eg.虽然他深爱着Mary,但是他最终还是没有娶她为妻。Thoughhe___________(deep)lovedMary,hedidn’tmakeherhiswife.他已经养成了习惯,每天都要花至少30分钟时间学习英语。Hehasmadeitaruletospendatleast30minutes_____________(learn)Englisheveryday.英语句子的种类(1)英语句子可以根据结构的特点分为简单句、并列句、复合句和并列复合句四种。2)并列句:通过并列连词连接的两个或以上的简单句形成一个完整的句子。常用的并列连词有and,or,so,but等。eg.Workharderandyou’llmakegreaterprogresssoon.(分句1)[并列连词](分句2)Getupearlyoryoumaybelateforschool.(分句1)[并列连词](分句2)4.HerfamilywasJewishsotheyhadtohideortheywouldbecaughtbytheGermanNazis.并列句,并列连词so和or连接三个分句。注意句中的or意为“否则”,此时or常用于句型“祈使句+or+陈述句”中。eg.译:勤奋学习,否则几年后你会后悔的。Studyhardoryouwillregretinafewyears._____youdon’tstudyhard,you’llregretinafewyears.becaughtbysb.“被…抓住”,becaughtinsth.“突然遇上…”译:在路上他们突然遇上塞车,所以最后被警方抓住了。Onthewaytheywerecaughtinatrafficjamsotheywerecaughtby_______________intheend.5.Sheandherfamilyhidawayfornearlytwenty-fivemonthsbeforetheywerediscovered.主从复合句,before引导时间状语从句。注意:句中的fornearlytwenty-fivemonths表示一个时段,与一般过去时(hidaway)搭配,表示一个过去的动作持续了多久,当然,也可用过去完成时(hadhiddenaway)。句式转换:Theyhadhiddenawayforalmost25monthsbefore__________(discover).或者After__________(hide)awayfornearly25months,theywerediscovered.译:我在川外学了四年英语,现已从教25年。I___________(study)EnglishinSISUforfouryearsand____________(teach)Englishfor25years.6.Shesaid,“Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiaryasmostpeopledo,butIwantthisdiaryitselftobemyfriend,andIshallcallmyfriendKitty.”并列复合句,并列连词but和and连接三个分句,第一个分句中as引导方式状语从句,意为“像…那样”。注意:call/name+sb./sth.(O.)+sb./sth.(O.C.)“把…叫做…”。译:我们都很尊敬他,并且常叫他“老冉”。WeallshowrespectforhimandoftencallhimLaoRan.nameaftersb./sth.“根据…来命名/取名字”译:新生婴儿常根据它的父亲来取名字,这是一种风俗。Itisacustomthatanewly-bornbaby_____________(name)afteritsfather.7.NowreadhowshefeltafterbeinginthehidingplacesinceJuly1942.主从复合句,how引导宾语从句。译:我想知道我如何才能更快地提高我的英语水平。Iwonder_________________improvemyEnglishmorequickly.sinceJuly1942表示一个时间段,在句中与一般过去时(felt)搭配,但通常应该与现在完成(进行)时连用。译:2012年她毕业于西南大学,打那时起她就一直在我校从事英语教学工作。She___________(graduate)fromSouthwestUniversityin2012andsincethenshe_________________(teach)Englishinourschool.8.Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.主从复合句,句中if引导宾语从句,可以换为whether(是否);句中because引导的原因状语从句被强调句型强调。注意:虽然引导原因状语从句除了because以外,还有as,since,nowthat,等,但是只有because引导的原因状语从句才可以用于强调句型。be/growcrazyaboutsth.“对…着迷”,todowithsb./sth.“与…有关的”,常置于名词或不定代词后作定语。译:爱是包容和接纳,所以真爱一个人,你会对于他/她有关的一切都会着迷的。Lovemeanstoleranceandacceptance,soifyou___________(true)lovesomeone,youwillbecomecrazyabouteverythingtodowithhim/her.9.Icanwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofthebirds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.主从复合句,that和when分别引导宾语从句和定语从句。Therewas/isatimewhen…“有那么个时候…”,其中的when引导一个定语从句修饰先行词atime。eg.译:有那么个时候,为了安慰她,我只得撒一个善意的谎言。TherewasatimewhenIhadtotellawhitelie______________calmherdown.couldnever/not+havedone表示对过去情况的推测,意为“(过去)不可能已经做了某事”。eg.译:没有你的帮助,我不可能成功地通过驾驶考试。Withoutyourhelp,Icouldn’thavesucceededin____________(pass)thedrivingtests.10.…Forexample,oneeveningwhenitwassowarm,Istayedawakeonpurposeuntilhalfpasteleveninordertohaveagoodlookatthemoonbymyself.Ididn’tgodownstairsuntilthewindowhadtobeshut.主从复合句,when引导定语从句修饰先行词oneevening;until引导时间状语从句。stay,linkv.“继续处于某种状态”+adj./adv.(作表语)eg.Somebigfactoriesaretryingtostayaliveby_________(cut)costs.有的大公司,为了生存,正努力降低开支。Thestorestays____________(open)untillateonThursdays.这商店每星期四都会开到很晚。MydeskmateisgoodatEnglishandisalwaysworkinglikecrazytostay___________.我的同桌英语很棒,他/她总是拼命保住领先优势。11.Butasthemoongavefartoomuchlight,Ididn’tdareopenawindow.主从复合句,as引导原因状语从句。faradv.表程度,“非常;很大程度上;远远”eg.译:她总是让我们做多得不得了的家庭作业。Shealwaysgivesusfartoo________homework.译:现在年轻人的机会比过去多得多。Therearefarmoreopportunitiesforyoungpeople________thereusedtobe.译:他的工作大大落后了。He'sfallenfar____________inhiswork.didn’tdare(to)dosth.=darednotdosth.“不敢做某事”Thelittlegirlwasafraidtocrossthebridgealone.Thelittlegirl_____________(cross)thebridgebyherself.12.Anothertimefivemonthsago,Ihappenedtobeupstairsatduskwhenthewindowwasopen.主从复合句,when引导时间状语从句。happenvi.“发生;碰巧”,常用于句型Ithappenedthat-clause意为“碰巧的是…”=Sb./Sth.+happened+不定式译:①我们打电话时她刚巧不在家。Ithappenedthatshewasoutwhenwecalled.Shehappened__________(be)outwhenwecalled.②碰巧的是,他们都买了同一款车。Ithappenedthattheyhadboughtthesametypeofcar.Theyhappened____________(buy)thesametypeofcar.13.Thedark,rainyevening,thewind,thethunderingcloudsheldmeentirelyintheirpower;itwasthefirsttimeinayearandahalfthatI’dseenthenightfacetoface…并列复合句,分号起并列作用,that引导定语从句。Itwasthefirsttimethat-clause[haddone]“这是第一次…”cf:Itisthefirsttimethat-clause[have/hasdone]说明:注意句型中时态的呼应特点;句型中的It还可以改为that/this。eg.It’sthefirsttimethatI___________(enjoy)myselfsomuch.I__________(neverhave)suchagoodtimebefore.14.…Sadly…Iamonlyabletolookatnaturethroughdirtycurtainshangingbeforeverydustywindows.简单句,主谓宾结构。hangingbeforeverydustywindows是现在分词短语作后置定语,修饰其前的名词curtains;结构中的hang意为“悬挂”。注意它的基本用法。hang①vt.&vi.悬挂;垂下②vt.&vi.绞死OnhotsummerdaysIoftenhangtheclothes(up)aftermidnight.Herlonghairalmosthangsdowntoherwaist.Shefeltdeeplywrongedandkilledherselfbyhangingherselffromthebeam.Hangabout/aroundwithhimandyou’llfindhismerits(长处).英语句子的种类(1)英语句子可以根据结构的特点分为简单句、并列句、复合句和并列复合句四种。4)简单句:只有一个主谓结构的句子。eg.Sheenjoysplayingtheviolininherfreetime.主谓宾Sometimesshespeakstoofastforme.主谓Shealwaysmakesmedotoomuchhousework.主谓宾宾补Sheisthegoddessinmyheart.主系表15.It’snopleasurelookingthroughtheseanylongerbecausenatureisonethingthatreallymustbeexperienced.主从复合句,because和that分别引导原因状语从句和限制性定语从句。Itisno+n.(pleasure,use,good)+doingsth.“做…毫无乐趣/用处/益处”,结构中it为形式主语,而doingsth.是真正的主语。eg.译:只背大量的单词而不努力去使用,这一定是毫无乐趣的事。ItmustbenopleasureonlymemorizinglargenumbersofEnglishwordsbutnot___________(try)tousethem.experiencen.经历,体验; 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ;vt.体验译:她有丰富的英语教学经验,所以你体验她的教学风格,那一定是一次难忘的经历。Sheis_________ofEnglishteachingexperiencesoitmustbe_____unforgettableexperienceforyou________________(experience)herteachingstyle.UC16.Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar.[p1,Warming-up]并列句,第一个and连接两个分句,第二个and连接并列谓语。while+doingsth.“当正在做…时”,其中的doingsth.必须是延续性动词或某种持续状态。eg.译:观看电影“Titanic”时,许多观众都感动得流下了眼泪。While(theywere)watchingthemovieTitanic,manyofthewatchers_______________(move)totears.cf:when+doingsth.“当正在做…时”,其中的doingsth.可以是延续性的,也可以是非延续性的。译:30年后,见到那些老同学时,我激动得话都说不出来。____________meetingthoseoldclassmatesafter30years,Iwastooexcitedtosayanything.
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仙人指路88
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分类:小学数学
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