小学教育专业教学计划

小学教育专业教学计划小学教育专业教学方案小学教育专业教学方案　　一、业务培养目的：本专业培养能适应21世纪教育开展需要，具备全新素质教育理念、良好的职业道德和职业情感，掌握宽厚的根底知识、纯熟的师范教育根本技能，具有较强的小学教育教学才能、管理才能、科研才能和创新才能，可以发挥带头作用的高素质小学教师。　　二、业务培养要求：具有扎实的教育理论根底，丰富的人文社会科学、自然科学等方面的根底知识，从而具有现代教师职业的智能根底、可持续开展的潜力与较强的社会适应性。　　毕业生应获得以下的知识与技能：　　1、努力学习马克思列宁主义、xx思想和...

小学教育专业教学方案小学教育专业教学方案　　一、业务培养目的：本专业培养能适应21世纪教育开展需要，具备全新素质教育理念、良好的职业道德和职业情感，掌握宽厚的根底知识、纯熟的师范教育根本技能，具有较强的小学教育教学才能、管理才能、科研才能和创新才能，可以发挥带头作用的高素质小学教师。　　二、业务培养要求：具有扎实的教育理论根底，丰富的人文社会科学、自然科学等方面的根底知识，从而具有现代教师职业的智能根底、可持续开展的潜力与较强的社会适应性。　　毕业生应获得以下的知识与技能：　　1、努力学习马克思列宁主义、xx思想和xx理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的教师职业道德。　　2、熟悉我国的教育方针、政策与法规。　　3、理解教育科学开展历史、理论前沿、教育改革的实际情况和开展趋势。　　4、具有宽厚扎实的文化科学根底知识。　　5、掌握丰富的教育科学的理论知识，特别是有关小学教育根本规律的知识。　　6、具有先进的教育思想和进展小学教育科研的根本才能。　　7、具备从事小学多门课程教学和课程开发的才能，同时在某一学科方向上有所专长。　　8、具有良好的心理素质、健全的人格，身体安康。　　9、具有较好的艺术修养和艺术鉴赏力。　　三、主干学科：教育学、心理学　　四、主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、开展心理学、教育心理学、课程论、教学论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论。　　五、学制：四年　　六、授予学位：教育学学士来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联络我们及时删除。?小学教育专业教学方案?

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