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角的初步认识 (8)

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角的初步认识 (8)先让我们看看生活中的角吧!(二)引导发现,找角顶点边角的组成:边 一个顶点, 两条边。角的顶点和边顶点边边·上面的图形都是角。一个角有一个顶点,两条边。··1画一画(1)(2)从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。···做一做角的张口越大,角越大。(二)引导发现,活动探究做活动角找角→折角→画角→角的大小与边的长短无关。?移长张验证文1文21、点“移”。2、“移”,蓝角左右移动。3、“长”,角的两边延长收回。4、“张”,角的一边张开收回。5、“文1”“文2”配合使用。角的大小与边的长短没有关系。角的...

角的初步认识 (8)
先让我们看看生活中的角吧!(二)引导发现,找角顶点边角的组成:边 一个顶点, 两条边。角的顶点和边顶点边边·上面的图形都是角。一个角有一个顶点,两条边。··1画一画(1)(2)从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。···做一做角的张口越大,角越大。(二)引导发现,活动探究做活动角找角→折角→画角→角的大小与边的长短无关。?移长张验证文1文21、点“移”。2、“移”,蓝角左右移动。3、“长”,角的两边延长收回。4、“张”,角的一边张开收回。5、“文1”“文2”配合使用。角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两边张开的大小有关。()()()()()√√×√×()×1.找出哪些是角?哪些不是角?3个角4个角6个角2.找找看,“我”的身体上藏着几个角?(1)摆一个角至少要几根小棒?(2)用三根小棒能摆3个角吗?(2)2、填空:⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。3、判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()1234定顶点画两条边×√√小小角,真简单,小小角,真简单,一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时,要牢记,画角时,要牢记,先画顶点再画边。先画顶点再画边。(二)课堂小结,角儿歌作业2、自己 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一幅有角的图画1、练习十八1-2 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
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