三年级语文教研计划

Preparedon21November2021三年级语文教研计划三年级语文教研教研计划一、指导思想：　　以学校与教导处的 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。　　二、工作要求及 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 　　（一）、深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。　　1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。每周五上午第三节课为语文教研组活动时间，集体备课，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：　　（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。　　（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。　　（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。　　（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。　　（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。　　（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。认真学习，大胆实践，　　（二）、努力提高课堂教学质量。　　1、课堂上坚持"精讲、互动、高效"的原则，继续落实课堂教学评价机制，并在备课中体现。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。　　2、加强课题研究。本学期开展"美乐课堂"的课题研究活动。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多出成果。做到没有教案不进课堂，备课注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，做好学生的前置性学习安排，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。　　3、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。　　三、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。　　1、加强备课，本学期进行备课改革，做到文本与课件相结合，假期每个老师按照备课任务进行备课，开学后按计划进行集体备课研讨，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。　　2．教师要坚持参加市教研活动，外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解，以求上下渗透，知识衔接自然。　　3、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。鼓励教师多读书，常交流，不断钻研业务，精益求精。　　4、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。　　四、课后辅导：坚持面向全体，因材施教，大面积提高的宗旨。　　1．任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出学生学习困难的原因。制定帮教辅导计划，组建帮教小组，发挥帮教小组长的作用，使学习困难学生在同学的帮助下提高上来。教师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态，经常与家长保持联系，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有基础上提高。　　2．加强课堂教学研究：　　开学伊始，学校和教研组长即采取定时和不定期的方法听教师的课，每次听完课，要进行相互评课，互相评议，指出优点和不足，并做好记录，不断进行课堂教学改革，讲课教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学情况。每个任课教师按照学校要求积极参加各级各类教学大赛，展示自己的教学特色。教研组发挥集体智慧，群策群力，反映学校教学教研成果。　　3．加强教学质量检测分析。坚持章节把关，跟踪问题，把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好各单元检测内容，通过检测，解决教学中存在的问题，采取相应对策，不断改进教和学的方法。及时做好质量分析，反思小结，反馈等工作，及时调整教学策略，提出分层教学，辅优补差的措施，并做好相应记录。　　4．本学期将开展诗歌朗诵比赛和作文竞赛，为学生创建展示自己的舞台，学科竞赛、展示活动力求新颖、富于特色。　　五、常抓不懈，加强教研组、备课组建设：　　1．教研组、备课组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。　　教研组活动时间。　　2．教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、专题化和规范化。结合本学期的教学展示活动，将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来，努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。　　3、教研组、备课组活动本着“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，要着重研究培养学生能力的方法、途径：在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力，以体现素质教育的方向性；在课堂教学中采用自主、合作、探究的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力，以体现素质教育的基础性；在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力，以体现素质教育的发展性；在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力，以体现素质教育的实践性。　　4.教研组长会同备课组长坚持每月一次定期检查教师教案、学生作业批改等常规工作，并做到有检查、有记载，有反馈，出现问题及时整改，防止异常。　　5.、教研组长与校领导随堂听课，并及时评价或指正授课中存在的问题。组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。　　6、抓好年级语文教研专题课，借此探讨、研究、提高本组的语文教学水平。　　教研活动内容安排：周次时间内容第一周3．9—3.15召开语文教研工作探讨会，研讨教研组工作计划第二周3.16/3.221、各年级备课和作业格式及批改的统一化2、集体备课3、听评课第三周3.23/3.291、听评课2、写字比赛3、第一次常规检查第四周3.30/4.51、探讨中高年级写作教学教研活动2、学生制作关于清明节的手抄报3、集体备课第五周4.6/4.121、听评课2、讲故事比赛第六周4.13/4.191、第二次常规教学检查2、集体备课第七周4.20/4.261、探讨略读课文的教学方法教研活动2、制作关于春天的手抄报3、听评课第八周4.27/4.121、朗诵比赛2、集体备课3、听评课第九周4.13/5.31、语文组探讨怎样搞好期中复习教研活动2、期中考试第十周5.4/5.10　1、第三次常规教学检查2、听评课第十一周5.11/5.171、听评课2、学生诗配画第十二周5.18/5.241、语文优秀作业展评2、听评课第十三周5.25/5.311、听评课2、关于夏天的手抄报第十四周6.1/6.71、听评课2、关于六一的手抄报第十五周6.8/6.141、第四次常规教学检查2、听评课第十六周6.15/6.211、书法绘画比赛优秀作文评选听评课第十七周6.22/6.281、第四次常规教学检查2、探讨期末复习方法语文教研会第十八周6.29/7.5搞好期末复习教学进度表周次日期教学内容课时13．9—3.15预备周（座位安排班委选举）1.燕子2.古诗两首23.16/3.223.荷花4*珍珠泉语文园地一33.23/3.29单元检测一5、翠鸟6、燕子专列7、一个小村庄的故事43.30/4.58*路旁的橡树语文园地二54.6/4.129、寓言两则10、惊弓之鸟11、画杨桃64.13/4.1912*想别人没想到的语文园地三74.20/4.2613、和时间赛跑14、检阅15、争吵84.27/4.1216*绝招语文园地四17、可贵的沉默94.13/5.318、她是我的朋友19、七颗钻石20*妈妈的账单105.4/5.1021、太阳115.11/5.1722、月球之谜23、我家跨上了“信息高速路”机动125.18/5.2424*果园机器人语文园地六135.25/5.3125、太阳是大家的26、一面五星红旗27、卖木雕的少年146.1/6.728*中国国际支援队，真棒！语文园地七29、古诗两首156.8/6.1430、西门豹31、女娲补天32*夸夫追日166.15/6.21语文园地八17-186、22/7.5复习考试杏坛三年级语文备课分工主备人课题孙薇1、6、11、16、园地五、25、30刘金芳2、7、12、园地四、21、26、31王晓燕3、8、园地三、17、22、27、32李清华4、园地二、13、18、23、28、园地八丰赟园地一、9、14、19、24、园地七王友梅5、10、15、20、园地六29杏坛学校三年级语文教研组2015年2月