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小班美术活动《车轮滚画》

小班美术活动《车轮滚画》小班美术：车轮滚画一、活动目标　　1.尝试用车轮滚画，观察色彩和花纹的变化。　　2.体验玩色和大面积作画的乐趣。二、活动准备　　1.每个幼儿从家中带一辆玩具汽车来园，幼儿事先有玩汽车玩具的经验。　　2.每组一张大画纸。　　3.分别在托盘里放人浓度合适的颜色水。　　4.范画一张。三、过程　　1.猜猜谁的脚印。　　――出示范画，请幼儿猜猜这是谁的脚印，这幅画是怎么形成的。　　――小汽车很快乐，它去过山上、海边、沙漠，留下了很多足迹。　　――教师边说边让蘸有颜料的汽车在纸上滚动。　　2.用车轮滚画。　　――请幼儿分组作画...

小班美术：车轮滚画一、活动目标　　1.尝试用车轮滚画，观察色彩和花纹的变化。　　2.体验玩色和大面积作画的乐趣。二、活动准备　　1.每个幼儿从家中带一辆玩具汽车来园，幼儿事先有玩汽车玩具的经验。　　2.每组一张大画纸。　　3.分别在托盘里放人浓度合适的颜色水。　　4.范画一张。三、过程　　1.猜猜谁的脚印。　　――出示范画，请幼儿猜猜这是谁的脚印，这幅画是怎么形成的。　　――小汽车很快乐，它去过山上、海边、沙漠，留下了很多足迹。　　――教师边说边让蘸有颜料的汽车在纸上滚动。　　2.用车轮滚画。　　――请幼儿分组作画，将自己的玩具汽车车轮蘸上颜料，在纸上来回滚动，看看每辆车的轮胎印有什么不同。　　――幼儿可按意愿滚画多次，体验大面积作画的乐趣，感受图案交叉、重叠的特殊效果。　　――请幼儿自由地与同伴说说自己的汽车是沿怎样的线路开的，它将开往哪里。　　建议　　1.应引导幼儿在滚画的同时，感知轮胎印的不同，获得轮子滚动的经验。　　2.作品晾干后可贴在墙面上，让幼儿欣赏独特的画面效果。也可以让幼儿拿着未蘸颜料的玩具汽车，沿着画面上复杂多变的滚画线路前行，满足在各种“道路”上“行驶”的愿望。

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