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中文版CDR(Clinical-Dementia-Rating-Worksheet)临床痴呆评定表(1)讲解学习中文版CDR(Clinical-Dementia-Rating-Worksheet)临床痴呆评定表(1)CDR(ClinicalDementiaRatingWorksheet)临床痴呆评定表一、询问知情者(1)询问知情者有关受试者记忆的问题1.他/她有记忆减退或考虑问题困难吗?1□有2□没有1a.假如有,是经常出现的吗(而不是偶尔出现)?1□是2□不是2.他/她能回忆起最近发生的事情吗?1□经常2口有时3□很少如果让他/她到商店去买几样东西,他/她能记住买什么吗?1□经常2□有时3□很少过去的一年中,他/她有记忆力...

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中文版CDR(Clinical-Dementia-Rating-Worksheet)临床痴呆评定 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf (1)CDR(ClinicalDementiaRatingWorksheet)临床痴呆评定表一、询问知情者(1)询问知情者有关受试者记忆的问题1.他/她有记忆减退或考虑问题困难吗?1□有2□没有1a.假如有,是经常出现的吗(而不是偶尔出现)?1□是2□不是2.他/她能回忆起最近发生的事情吗?1□经常2口有时3□很少如果让他/她到商店去买几样东西,他/她能记住买什么吗?1□经常2□有时3□很少过去的一年中,他/她有记忆力减退吗?1□有2□没有他/她的记忆问题是否已经影响他/她的日常活动?他/她几年前能做的事情,是不是因为这个原因,现在做不好或者不能做了?1□是2□否他/她会完全忘记近几周的重要事情吗(如旅游、聚会、婚礼等)?1口经常2□有时3□很少他/她会记不清这些事情的细节吗?1□经常2□有时3□很少他/她会把很早以前的重要事情完全忘记吗(如生日、结婚日期、工作单位)?1□经常2□有时3□很少告诉我一些他/她最近生活中应该记住的一些事情[请详细描述事情发生的地点,开始、持续和结束时间,参加者是谁以及他们(包括受试者)是如何到达活动场所的]。请具体 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 :一周以内的事件一月以内的事件他/她是什么时候出生的?年月日他/她在什么地方出生的?省(市)市他/她最后就读的学校叫什么名字?那所学校在哪儿?他/她上到几年级:名称:地点:年级:他/她主要的工作是什么?(如果受试者从来没有工作,他/她配偶的主要工作是什么?)他/她最后做的主要工作是什么?(如果受试者从来没有工作,他/她配偶最后的主要工作是什么?)他/她(或配偶)何时退休的?什么原因退休的?(2)询问知情者有关受试者定向的问题:他/她是否经常准确知道1.日期?1□经常2□有时3□很少4□不详2.月份?1□经常2□有时3□很少4□不详3.年份?1□经常2□有时3□很少4□不详4.星期几?1□经常2□有时3□很少4□不详5.当事情先后发生时,他/她是否能判断清楚先后顺序?1□经常2□有时3口很少4□不详6.他/她能否在熟悉的街道找到路?1□经常2□有时3□很少4□不详2-7.他/她能否在自己家以外的地方知道如何从一个地方到另一个地方?1□经常2□有时3□很少4□不详8.他/她是否在熟悉的室内找不到地方?1□经常2□有时3□很少4□不详(3)询问知情者有关受试者判断和解决问题的能力1.现在必须评估他/她解决问题的总体能力,请你考虑以下 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 哪一种最适合?1□和以前一样好2□不如以前好3□差不多4□差5□根本没有能力2.评估他/她处理少量钱财的能力(如换零钱、找零钱)1□没有丧失2□有些丧失3□严重丧失3.评估他/她处理复杂财务或买卖的能力(如收支平衡、付费)1□没有丧失2□有些丧失3□严重丧失4.他/她能否处理家庭中发生的紧急情况(如水管渗漏、着火)1□和以前一样好2□因为思维障碍,不如以前好?3□由于其他原因不如以前好(具体原因)5.他/她能明白所处的场合或其他人对某一问题的解释吗?1□经常2□有时3□很少4□不详6.在社交场合或与他人交往时,他/她的行为得体吗?(和他/她平常的风格一样吗?)这个题目是评定行为,不是外表。1□经常2□有时3□很少4□不详(4)询问知情者有关受试者社会活动的问题工作方面:1.他/她仍在工作吗?1□是(跳至问题3)2□否3□不适用(跳至问题4)2.他/她决定退休是因为记忆减退或考虑问题困难吗?1□是2□否(跳至问题4)3□不知道3.他/她的记忆减退或考虑问题困难,经常引起明显的工作困难吗?1□无或很少2□有时3□经常4□不知道社交方面:4.他/她过去开过车或独自乘坐公共交通工具吗?1□是2□否他/她现在是否还能够开车或独自乘坐公共交通工具?1□是2□否5.是6.假如不是,是否由于记忆或思维问题?1□是2□否如果他/她仍有开车或独自乘坐公共交通工具,你认为是否他/她会因此而出现危险吗?1口2□否他/她能独立去购物吗?1□很少或从来不(每次购物均需别人陪同)2□有时(购买有限数量的物品;重复购买或忘记所需要的物品)3□经常4□不知道7.他/她能独立外出活动吗?1□很少或从来不(没有帮助一般不能外出)2□有时(有限地或进行常规的活动,如开会、理发)3□经常(有意义的参加活动,如发表意见、选举)4□不详1□有1□否1□能2□没有2□是2□不能有没有带他/她去参加家庭以外的社交活动?假如否,为什么?一个偶尔看到他/她的行为的人,会觉得他/她行为异常吗?如果在养老院里,他/她能很好地参加社交活动吗?重要:以上是否能够得到足够的信息来评定受试者参加社会活动的受损程度?若没有,请进一步询问:团体活动包含:探亲访友、政治活动、行业组织如各种协会、社会俱乐部、服务机构、教育项目等。假如需要明确受试者的功能水平,请在下面加上注释:(5)询问知情者有关受试者家务与爱好的问题la.他/她做家务的能力有什么变化吗?lb.他/她现在还能做好哪些家务?2a.他/她参加业余爱好的能力有什么变化?2b.他/她还能做好哪些爱好的事情?如果在养老院,他/她再也无法做好哪些家务和爱好的事情了?处理家务的能力没有丧失0有些丧失0.5严重丧失1请描述:5.他/她做家务的能力以下哪个答案最合适(检查者根据以上信息判断,不需要直接询问知情者)。1□缺乏有意义的功能(只有在高度提示指导下才可完成简单的活动,如铺床)2□仅能从事有限的活动(在指导下,洗碗基本干净、能摆碗筷)3□能独立完成某些活动(使用电器,如吸尘器;做简单的饭)4□日常活动不如过去5□日常活动正常5a.以上是否能够得到足够的信息来评定受试者完成家务与爱好活动受损的程度?1□是2□否(如没有,进一步探讨以下问题)5b.家务:如做饭、洗衣、打扫卫生、购买食品杂货、倒垃圾、整理院子、家庭用具简单维护。5c.爱好:缝纫、绘画、手工艺、读书、接待客人、摄影、园艺、看电影或音乐会、做木工活、参与体育运动。(6)询问知情者有关受试者个人生活自理能力的问题[请您评估他/她在以下各方面认知能力如何(假如受试者的自理能力比以前退步,即使达不到1的程度,也应考虑“1分”)]穿衣0□独立完成1□有时系错扣子等2□顺序错误,常忘记某一些 步骤 新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤 3□不能穿衣洗漱与梳妆打扮0□无须帮助1□需要督促2□有时需要帮助3□总是或几乎总是需要帮助吃饭0□干净,适当使用餐具1□零乱,只用汤勺2□只能吃简单的固体食物3□完全依赖他人喂食二便控制0□控制正常1□有时尿床2□经常尿床3□大小便失禁2.询问受试者(1)询问受试者的记忆问题1-1.你在记忆或思维方面有问题吗?1□否2□是1-2.刚才你的配偶、子女等告诉我一些你最近经历的事。你能告诉我有关这些事情的一些情况吗?[有需要可以给提示,如地点,发生、持续和结束时间,参加者以及他们(包括受试者)如何到达现场。]一周以内的事件:0□大部分正确0.5□部分正确1□大部分不正确一月以内的事件:0□大部分正确0.5□部分正确1□大部分不正确1-3.我现在说一个姓名和地址,请您记住。现在请跟我重复这个姓名和地址(重复到受试者能够正确复述但最多3遍,在每1次正确复述的词语前面的方框中打钩)。1□李2□雷3□北京市4□复兴路5口28号1□李2□雷3□北京市4□复兴路5口28号1□李2□雷3□北京市4□复兴路5口28号1-4.你什么时候出生的?年月日1-5.你在什么地方出生的?省(市)市1-6.你最后就读的学校是:名称:地点:年级:1-7.在过去,你从事的主要工作是什么?假如没有工作,配偶的主要工作是什么?1-8.你最后从事的主要工作是什么?假如没有工作,配偶最后的主要工作是什么?1-9.你(或配偶)何时退休的?什么原因退休的?1-10.请重复我刚才让您记住的姓名和地址(在每一个正确复述的词语前面的方框中打钩)。1□李2□雷3□北京市4□复兴路5口28号(2)询问受试者的定向问题(详细记录受试者的答案)2-1.今天是几号?1□正确2□不正确2-2.今天是星期几?1□正确2□不正确2-3.现在是几月份?1□正确2□不正确2-4.今年是哪一年?1□正确2□不正确2-5.这里是什么地方?1□正确2□不正确2-6.我们现在在哪个城市或城镇?1□正确2□不正确2-7.不看手表,现在大概几点了?1□正确2□不正确2-8.能告诉我陪你来的人是谁吗?1□正确2□不正确(3)询问受试者有关判断和解决问题的能力(如果受试者对该问题的最初反应不是“0”分,需要进一步询问,以便确定其对该题的最佳理解,且选出最接近的答案)3-1.相似性:例子:我要问你两个东西相似的程度,它们会有什么共同点。这儿是一个例子:假如我问铅笔和钢笔有什么相似之处,你会说它们都是书写工具。3-1.这些东西有什么相似之处?萝卜……芹菜0□蔬菜1□吃的东西、生物、能做饭的东西等2□回答不切题;不一样;买来的桌子……书架0□家具,办公家具,都是放书用的1□木头的,有腿2□回答不切题;不一样3-2.区别:现在我来问你两个东西会有什么不同,这是一个例子:假如我要问糖和醋有什么不同,你会说一个甜,一个酸。这些东西有什么不同之处?撒谎……失误0□—个故意,一个无意1□一个不好,一个好;或只解释一个2□其他答案,差不多河流……运河0□—个天然,一个人工1□其他答案3-3.计算:3-3•计算.10元等于多少个5角?1□正确2□不正确3-4•计算.135元可换成多少个5元?1□正确2□不正确5.计算.从20减去3,再从每一个得数连续减3,一直减下去(至少减两次):20-3=17,17-3=141□正确2□不正确判断:1.(判断)当你到达一个陌生的城市,怎么找到当地的朋友?0□查地图,查电话本,打电话给一个共同的朋友1□打电话给当地派出所,打114查询2□没有明确的反应2.(判断)受试者对其失能和日常生活状况的评估,对他/她为什么到这儿来做检查的理解程度:1□自知力好2□有部分自知力3□无自知力二、CDR记分表序号内容健康(CDR=O)可疑痴呆(CDR=0.5)轻度痴呆(CDR=1)中度痴呆(CDR=2)重度痴呆(CDR=3)得分1记忆力无记忆缺损或只有轻微的、偶尔的健忘经常性的轻度健忘;对事情能部分回忆;“良性”健忘中度记忆缺损,对近事遗忘突出,记忆缺损妨碍日常生活严重记忆缺损;能记住过去非常熟悉的事情,新发生的事件很快遗忘严重记忆丧失;仅存片段的记忆22.定向力能完全正确定向对时间关联性有轻微的困难,其余能完全正确定向对时间关联性有中度困难;检查时地点仍有定向能力;但在某些场合可能有地理定向障碍对时间关联性有严重困难;通常对时间不能定向,常有地点失定向仅对人物有定向力3判断与解决问题的能力能很好地解决日常问题,处理事务和财务,判断力良好在解决问题、辨别事物间的异同点方面有轻微缺损在解决问题、辨别事物间的异同点方面有中度困难;通常还能维持社父事务判断力在解决问题、辨别事务间的异同点方面有严重损害;社会判断力通常受损不能做判断,或不能解决问题4社会事务和平常一样能独立处理工作、购物、义务劳动及社会群体活动在这些活动方面仅有轻微损害已不能独立进行室外活动;但可被带到家庭以外的场所参加活动不能独立进行室外活动;但可被带到家庭以外的场所参加活动不能独立进行室外活动;病重得不能被带到家庭以外的场所参加活动5家务与业余爱好家庭生活、业余爱好和需用智力的兴趣均很好保持家庭生活、业余爱好和需用智力的兴趣有轻微损害家庭生活有肯定的轻度障碍,放弃难度大的家务,放弃复杂仅作简单家务,兴趣明显受限,而且维持的差丧失有意义的家庭活动的爱好和兴趣6个人自理能力完全自理完全自理须旁人监督或提醒穿衣、个人卫生及个人事务料理均需要帮助个人自理方面依赖别人给予很大帮助;经常大小便失禁7分值及总体得分00.5123
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分类:高中语文
上传时间:2022-09-13
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