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《角的初步认识》课件人教新课标二年级数学上册第三单元第一课时角的初步认识库尔勒市第一小学你认识下面的几何图形吗?　角的初步认识先让我们看看生活中的角吧！图片中哪些地方有角呢？认识角的各部分名称说说这些角有什么特点？边顶点边一个角有一个顶点和两条边。．．．你能找出图形中的角吗？并说出各部分名称。．．．．．．．顶点边边．．顶点边边顶点边边下面的图形是角吗？为什么？是是是不是不是折一折：用纸折角请大家用不规则的纸折出一个角，看谁折的又快又好？折角的方法下一步小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。红角和蓝角几何王国里...

人教新课标二年级数学上册第三单元第一课时角的初步认识库尔勒市第一小学你认识下面的几何图形吗?　角的初步认识先让我们看看生活中的角吧！图片中哪些地方有角呢？认识角的各部分名称说说这些角有什么特点？边顶点边一个角有一个顶点和两条边。．．．你能找出图形中的角吗？并说出各部分名称。．．．．．．．顶点边边．．顶点边边顶点边边下面的图形是角吗？为什么？是是是不是不是折一折：用纸折角请大家用不规则的纸折出一个角，看谁折的又快又好？折角的方法下一步小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。红角和蓝角几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了。观看动画“红角和蓝角”下一步你能看出这两个角谁大谁小吗？（2）角的大小和边的长短没有关系！（1）想一想：角的大小与什么有关？归纳小结角的大小与两条边张开的大小有关。角的两条边张开得越大，角就越大，两条边张开得越小，角就越小。角的大小和边的长短无关。(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()判断：下面图形是不是角，如果是画？不是画，并说说为什么？奖励猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？奖励：下面图形中各有几个角？4个3个10个奖励（1）摆一个角至少要几根小棒？奖励（2）用三根小棒能摆几个角？

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