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山东省年新高考模拟考试生物参考答案与专家解读

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山东省年新高考模拟考试生物参考答案与专家解读优选文档.山东省2021年新高考模拟考试试题生物参考答案1.D【解析】A-自噬作用可以发生在多种细胞中,吞噬作用只能发生在具有吞噬作用的细胞中;B-去除衰老损伤的细胞通过吞噬作用完成;C-细胞质基质中pH与溶酶体中不同,酶的活性需要适宜的pH;D-降解非必需物质并重新回收利用,可以维持细胞在营养缺少状态下的生命活动。2.C【解析】A-有氧呼吸第一二阶段产生【H】,园地为细胞质基质和线粒体基质;B-细胞色素c在线粒体内膜上,参与有氧呼吸第三阶段;C-细胞色素c功能丧失影响有氧呼吸第三阶段,有氧呼吸前两阶段也可产生AT...

山东省年新高考模拟考试生物参考答案与专家解读
优选文档.山东省2021年新高考模拟考试试 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 生物参考答案1.D【解析】A-自噬作用可以发生在多种细胞中,吞噬作用只能发生在具有吞噬作用的细胞中;B-去除衰老损伤的细胞通过吞噬作用完成;C-细胞质基质中pH与溶酶体中不同,酶的活性需要适宜的pH;D-降解非必需物质并重新回收利用,可以维持细胞在营养缺少状态下的生命活动。2.C【解析】A-有氧呼吸第一二阶段产生【H】,园地为细胞质基质和线粒体基质;B-细胞色素c在线粒体内膜上,参与有氧呼吸第三阶段;C-细胞色素c功能丧失影响有氧呼吸第三阶段,有氧呼吸前两阶段也可产生ATP;D-细胞色素c可以与A蛋白结合,A蛋白功能丧失不能与细胞色素c结合,无法引起细胞凋亡。3. C【解析】A-细胞癌变后,细胞内特定基因 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达产生异常抗原;B-癌细胞可以扩散和转移;C-癌细胞的产生是多基因突变累加的结果;D-防癌疫苗主要预防生物致癌因子对人体的影响,如宫颈癌疫苗等。4.A【解析】由题意可知,该果蝇一半为白眼雄性,可能基因型为XrY或XrO;另一半为红眼雌蝇,基因型可能为XRXR或XRXr。而该果蝇受精卵正常,第一次分裂产生的一个细胞异常。假设:①受精卵为XrY或XrO,则不会出现一半的红眼雌蝇;②受精卵为XRXR,不会出现一半的白眼雄蝇;③受精卵只有为XRXr且XR丧失后,才可能出现一半白眼雄蝇〔XrO〕,一半红眼雌蝇〔XRXr〕。综上,应选A5.A【解析】由题意可知,为得到放射性标记C为末端的、不同长度的子链DNA片段。则必须提供四种dNTP——如果没有dCTP则全部片段长度均一致,因为全部子链在合成时均在第一个C处掺入双脱氧的C而停止复制,应选①。而ddCTP要作为DNA复制的原料则需要脱去两分子磷酸集团,故应将放射性32P标记于α-磷酸上,应选③。综上,此题答案为A6.A【解析】A-属于内环境中;B-发生在细胞内也中;C、D-均发生在体外环境中〔肠道属于体外环境、泪液也是排放到体外的液体〕。7.D【解析】A-分级调节是一种分层操纵的方法,从下丘脑开始,下丘脑能够操纵垂体,再由垂体操纵相关内分泌腺;B-暗信号使褪黑素增多,光信号与之作用相反;C-褪黑素含量增多可以反响抑制下丘脑向松果体传递高兴;D-注射褪黑素可以抑制下丘脑的功能。8.D【解析】A-去除瘦果后草莓发育显著减小, 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 瘦果可以分泌IAA促进果实发育长大;B-其他植物器官也可以产生IAA;C-在叶片上喷施IAA可促进果实长大,说明IAA可由叶片运输至果实;D-IAA具有两重性。9.D【解析】A-干旱引起ABA〔脱落酸〕增加,促进叶片脱落;B-干旱时间延长,气孔关闭,二氧化碳汲取缺少,光合速率降低;C-浇水后应看图中第6天及以后,描述符合图片变化,正确;D-喷施脱落酸会引起气孔关闭,会减少叶片水分散失。10. C【解析】A-草方格可以修养水分;B-分解者通过分解有机物可以改善土壤环境;C-草方格可以治理沙化土地,同时干预了演替的速度和方向;D-种植草方格可以增加该地物种数量,从而增加物种丰富度。11.C【解析】A-该过程属于次生演替;B-耐阴植物适宜生活在光强较弱的环境中;C-山区从低到高的植被分布属于群落的水平结构,群落的垂直结构需表达在同一水平面上植被的分层现象〔乔木-灌木-草本〕D-减少水土流失表达了生物多样性的间接价值。12.B【解析】A-互花米草高大、根系兴旺;B-摄食植物根,属于消费者;C-蟹类动物活动能力较强,样方法无法精确测定种群密度;D-应充分评估风险后再行引种。13.B【解析】A-葡萄糖在细胞质基质中被分解;B-酿酒需先有氧让酵母菌繁殖,再无氧发酵产生酒精;C-发酵后期由于二氧化碳和其他代谢废物溶化于发酵液中,发酵液将处于酸性环境;D-发酵产物〔如酒精〕会抑制酵母菌的生长。14. D【解析】A、B-应从杂交瘤细胞的培养环境中纯化得到单抗;C-发生融合的细胞可能有三种:B-B、B-瘤、瘤-瘤;D-正确,需筛选两次,最后得到既能无限增殖又能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞。15.AB【解析】A-大气二氧化碳浓度约为0.03%,该组为对比组;B-增加二氧化碳浓度龙须菜生长速率根本不变;C-高光强光反响速率显著增加;D-综合两图可知龙须菜生长主要受到光强的影响。16.C【解析】A-三种基因不同,三种探针序列也不相同;B-检测的是三种细胞的mRNA,可以说明特定细胞发生了特定基因的转录〔基因的选择性表达〕;C-同种生物的三种不同细胞遗传物质相同;D-分子探针可以通过逆转录过程获得。17.AC【解析】由题意27:9:21:7可知,籽粒颜色和甜度由三对自由组合的等位基因操纵。其中紫:白=9:7,说明籽粒颜色由两对自由组合的等位基因操纵〔假设为A、D〕;非甜:甜=3:1,则甜度由一对基因操纵〔假设为B〕。且A和D同时存在为紫,其余均为白;B_为非甜,bb为甜。A-正确;B-亲本可以为AAbbDD×aaBBdd;C-题干可推知F1为AaBbDd,可产生AbD的配子,经秋水仙素加倍后可获得纯合紫色甜粒玉米D-白色籽粒基因型可能为:A_cc、aaC_、aacc,且比例为3/7〔AAcc1/7、Aacc2/7〕、3/7〔aaCC1/7、aaCc2/7〕、1/7。随机交配产生紫粒的概率为1/7×2/7×1/2+1/7×1/7+2/7×2/7×1/2+1/7×2/7×1/2=5/49。18.ABD【解析】A、B-桥本氏病抗体可以免疫自身细胞,使甲状腺细胞受损,属于自身免疫病;C-桥本氏病可以使甲状腺激素分泌降低,使机体代谢减缓,产热减少;D-桥本氏病可以使甲状腺激素分泌降低,可以补充甲状腺激素以缓解。19.AB【解析】A-家畜只食用一种牧草会使其种群数量减少,竞争能力减弱;B-根据牧草种群密度合理放牧;C-牧草种群增长将按照S型曲线,长期间隔后牧草种群生长速率减慢;D-禁止放牧可以导致群落中某种牧草占优势〔优势种〕,不利于生物多样性的增加。20.AD【解析】A-可通过培养空白培养基推断培养基是否污染;B-先灭菌再倒平板;C-图中菌落生活在乙丙地域之间,说明需要乙和丙;D-不同菌种所需生长因子不同,可利用题干方法筛选。题型〔顺序〕变化选择题由原“6个单项选择题〞变为“14个单项选择项题和6个不定项选择题〞;非选择题由原“4道大题〞+〞1道选做题〞变为“5道必做题〞;原选考题型“2选1〞不再设置。题量〔小题量〕变化选择题总题量变大,由原来的6个变为20个;非选择题5道大题总题量不变。分值变化总分值由原90分增至100分。其中选择题分值由原36分增至46分,非选择题总分值54分无变化。单项选择题分值由原每题6分减至每题2分,新增的不定项选择题每题的分值设为3分。考查知识点的分布变化不定项选择题的难度增大,突出考察生物学科与社会科学生活〔STS〕的实际联系,侧重对数学模型、物理模型等学科综合知识迁移应用能力的考察,命题情景复杂但不失新颖,对新课程标准要求的生物学科的学科思想与学科核心素养要求较高。单项选择题局部的内容考查,试题难度与原全国卷Ⅰ相比明显略有降低,所占比重也随之减少。必修局部的考查内容与原全国卷Ⅰ变化不大,考查形式新增不定项选择题,其余变化不大。选修局部的考查内容仍为“选修1生物技术实践和〞和“选修3现代生物科技专题〞。但考查形式变化明显,由原非选择题局部的选做题变化明显,即由原来的全国卷Ⅰ的2选1〔第11至第12题〕,变为单项选择题、不定项选择题或非选择题,明显地去“选做〞这一考查形式。
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