大学英语B级语法 重点

---来源搜集，文内均可编辑---来源搜集，文内均可编辑PAGE6---来源搜集，文内均可编辑大学英语B级统考之语法概要动词的基本时态A.知识要点1．一般现在时态动词形式为do或does（第三人称单数）。通常表示客观事实或真理；或表示经常发生的、习惯性的动作或存在的状态。.Healwaysgoestoschoolbybike.他总是骑车去上学。2．一般过去时态动词形式为did.表示过去时间所发生的动作或存在的状态，常与过去特定的时间状语连用；或表示过去某一段时间一直持续或反复发生的动作，可与表示频度的时间副词连用。.Iboughtthiscomputerfiveyearsago.我在五年前买了这台电脑。3．一般将来时态动词形式为willdo/shalldo/begoingtodo.表达在未来某个时间将要发生的动作或存在的状态。.Thetelephoneisringing.Iwillanswerit.电话在响，我去接。4．现在进行时态动词形式为is/am/are+doing，表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。.Thepolicearelookingforthetwomissingchildren.警察们正在寻找两个丢失的孩子。5．过去进行时态动词形式为was/were+doing，表示过去某个时刻正在进行的动作。（主语是I，she，he时用was）.Janeburntherhandwhenshewascookingthedinner.当简在煮晚饭时她的手被烧伤了。6．现在完成时态动词形式为have/hasdone，常与already，recently，never，ever,yet，since连用。用来表示过去发生的对现在有影响的动作。.Themilkhasalreadybecomeundrinkable牛奶已经不能喝了。或者表示过去某时间开始一直延续到现在的动作。.Hehaslivedheresince1949.自从1949年以来，他一直住在这儿。7．过去完成时态动词形式为haddone.表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。.Bytheendoflasttermwehadlearned1000Englishwords.到上学期末，我们已经学了1000个英语单词。非谓语动词A．知识要点1．动词不定式和动名词都可作主语。.Seeingisbelieving.眼见为实。注意：常用it作形式主语，而将动词不定式放在谓语后面。.Itisimpossibleforustomeasureitinmiles.让我们用英里来计算不太可能。（不定式前加一个forus表示不定式的动作是谁做的）2．动词不定式和动名词都可作宾语。（1）有些及物动词只能用不定式作宾语，如：hope，want，wish，decide，manage等：.Weallhopetoseeyou.我们都希望见到你。（2）有些及物动词只能用动名词作宾语，如：finish,avoid,enjoy,mind,insiston等：.Hehasfinisheddoinghiswork.他已经干完了他的工作。（3）有的及物动词既可用不定式，也可用动名词，但其意义有所不同。如：remember,forget,regret,stop…，前者表示动作还没有做，后者表示动作已经做了。.Iforgottakingaspirinandtookitagainafewminutesago.我忘了吃过阿司匹林，几分钟以前又吃了一次。3．动词不定式和分词作补足语。（1）一些表示感官词或使役动词，如see,hear,have,make,let等后面用不带to的不定式作宾补。（2）不定式做宾语补足语，表示动作发生了（即动作的全部过程结束了）；现在分词作宾补，表示动作正在发生（即处于发生的过程中），如：.Isawtheboyclimbthewall.我看见小孩爬墙了。（强调爬墙这件事）.Isawtheboyclimbingthewall.我看见小孩在爬墙。（强调爬墙的情景）（3）现在分词作补足语，它与被补足的词之间是主动关系；过去分词作补足语，它与被补足的词之间是被动关系。如：.Ihadmyhousepainted.我让人给房子刷了油漆。（直译：我让房子被刷了油漆）4．非谓语动词也有否定结构、时态、语态。非谓语动词的否定结构是在它们前面加not来构成。如果非谓语动词表示的动作发在主要谓语动词所表示的动作之后或同时，用一般式，如果非谓语动词表示的动作在主要谓语动词所表示的动作之前，则用完成式。.Theydecidenottogo.他们决定不去。.Tom’snotpassingtheexammadehisfatherveryangry.汤姆考试没有及格，这令他父亲非常生气。.Havingfinishedthework,hewenthome.干完活后他回家了。（分词havingfinished发生在went前）主要情态动词A.情态动词用来表示能力、允许、许诺、可能、必须、劝告、意愿等概念或态度。情态动词无人称变化，在句子中和动词原形一起组成谓语。常用的情态动词有must，can，beableto，need，shall,should（oughtto）,could，would。注意：mustn’t的意思是“禁止”，needn’t的意思是“无须，不必”。动词的语态A.知识要点1．动词的语态表示主语和谓语之间的关系。英语有两种语态：主动语态表示主语是谓语动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动作的承受者。被动语态的形式：be+过去分词。.Suchstoriesarepublishedforchildren.2．英语中的一些感官动词如see,watch,notice,hear和使役动词make,have,let+不带to的不定式(dosth.),但在被动语态中to则不能少。.Isawhimentertheclassroom./Hewasseentoentertheclassroom..3．在need,want,require等及物动词后面接动名词的主动形式可以表示被动含义。.Myhairneedscutting.我该理发了。虚拟语气B．知识要点1．虚拟语气用于if引导的条件状语从句表示对不可能发生的事实的一种假设；或对已经发生过的事实进行一种相反情况的假设；时间从句谓语形式主句谓语形式虚拟现在时（与现在事实相反）动词的过去式（be一般用were)should(would,could,might)+动词原形虚拟过去时（与过去事实相反）haddoneshould(would,could,might)+havedone虚拟将来时（与将来事实可能相反）动词过去式should+动词原形wereto+动词原形should(would,could,might)+动词原形2．虚拟语气用在表示要求、命令、建议语气的词引导的从句中：（1）用在动词suggest（建议）,order（命令）,insist（坚持）,require（需要）,demand（要求），propose（提议）等引导的宾语从句中，以及它们相应的名词suggestion,order,insistence,demand,proposal后面的表语和同位语从句中，这个从句的谓语要用“（should）+动词原形”.Wesuggestedthathe（should）startnow.我们建议他现在就开始。（2）用在“It+be+natural（necessary，strange，important，essential以及insisted，suggested，ordered）+that…”结构中的that引导的主语从句以及它们相应的名词（引导的表语和同位语从句中；从句的谓语用“（should）+动词原形”.It’snecessarythatyoushouldbepresentatthemeeting.你有必要参加会议。3．虚拟语气运用其他从句中：（1）运用在wish后面的从句中表示“愿望”，运用在asif从句中表示“好像”，谓语形式：用动词的过去式虚拟现在的情况；用过去完成式虚拟过去的情况；用would（或might）+动词原形虚拟将来的情况。IwishIknewtheanswer.但愿我知道答案。Itiswishedthathehadnotmadethemistake.他要没犯此错误该多好。Theoldladyisquarrellingwithothersasifsheweremad.那位年老的女士正在和其他人争吵，就好像她疯了一样。（3）运用在wouldrather后面的从句中表示“希望”，用动词的过去式虚拟现在或将来的情况，用过去完成式虚拟过去的情况。.I’dratherIhadseenthefilm.我真希望我看过这部电影。（4）运用在Itis(high)time后边的从句中　表示“该干……的时间到了”，用动词的过去式或should+动词原形。.Itistimethatwehad/shouldhavearest.该是我们休息的时间了。倒装句A.知识要点倒装是指将句子的谓语动词或其助动词放在主语之前。.Thenbeganawarbetweenthetwocountries.于是两国之间开始了战争。（全部倒装）Seldomhavewefeltascomfortableashere.我们很少感觉像在这里这么舒服。（部分倒装）常用倒装的两种情况1．出于句子结构的需要（1）在as,though引导的让步状语从句中，从句往往放在主句的前面，而且从句须以形容词、副词、名词或动词（原形）等开头。.Hardasshestudied,shefailedinthisexamination.（2）代词so,neither,nor等副词置于句首时,表示“……也(不/没有)……”全句要倒装.TomcanspeakEnglish.SocanJack.汤姆会讲英语，杰克也会。2．出于强调never,seldom,little,nor,hardly…(when…),scarcely…(when…),nosooner…(than…),notonly,notuntil等表示否定的副词或连词位于句首时；.NeverinmylifehaveIseensuchathing.我一生中从未见过这样的事情。强调结构A.知识要点强调句的结构是：“Itis/was+被强调部分（主语、宾语、表语或状语）+that（who）…”。当被强调的部分指的是事物、时间、地点、原因、方式……时，一律用that；当被强调的部分指的是人物时，用that或who皆可。.Mrs.BrowncametovisitourcollegeonWednesday.→ItwasonWednesdaythatMrs.Browncametovisitourcollege.布郎太太是在星期三来参观我们学院的.从句1．名词从句A.知识要点在句中起名词作用的从句称为名词从句，可以在句中作主语、宾语或介词宾语、表语、同位语等。名词性从句通常由that,whether/if,疑问词（which,what,why,how等）以及连接词（whenever“无论什么时候”,whatever“无论什么”等）引导。（1）由that引导的名词从句：that无任何语义，不做句子成分，仅起连接主、从句的作用。在宾语从句中常可省去，其他名词从句中不能省。.Thatshedoesn’tunderstandspokenEnglishisobvious.很明显她不懂口语。（主从）Ithink(that)heisagoodactor.我认为他是个好演员。（宾从）Thetruthisthatheisonlyeighteen.事实是他只有18岁。（表从）ThefactthatAnnwaslatedidn’tsurpriseme.安迟到的事实不足为奇。（同位语从句）（2）由whether/if引导的名词性从句：whether/if表示“是否”的意思。.Whethershegoeswithus(ornot)isnotimportanttome.她是否和我们一起去对我而言不重要。（主语从句）Idon’tknowwhether/ifhewillcome.我不知道他来不来。（宾语从句）（3）由疑问词引导的名词性从句：疑问词引导名词性从句时，在从句中担任语法成分，而且常保留其本身的含义。.Whytheyleftthecountryisasecret.他们为什么离开了乡下是个秘密。（主从）Sheexplainedtohimhowhecanstartthecar.她向他解释怎样才能启动这辆汽车。（宾从）Thequestionwaswhoownedthehouse.问题是谁是那房子的主人。（表从）（4）名词从句中注意的几点：①that引导主语从句或宾语从句时，可用it作形式主语或形式宾语。.Itisstrangethathemakeamistake.真怪，他竟做错了。（主从，it为形式主语，真正的主语为that所引导的从句）.HemadeitquiteclearthathepreferredtostudyEnglish.他很明确地说他宁愿学习英语。（宾从，it为形式宾语，真正的宾语为that所引导的从句）②在同位语从句中，可接同位语的名词通常是抽象名词，且通常带冠词。常见的有：idea（主意）,belief（信仰）,doubt（疑问）,evidence（证据）,fact（事实）,hope（希望）,message（消息）,news（消息）,orders（命令）,plan（计划）,promise（许诺）,feeling（感觉）,truth（真理，事实）等。2．定语从句A.知识要点（1）在句子中作定语的从句称为定语从句。.Heisthepersonwho/thatisgoingtogiveaconcertonthecenturysquare.↓↓先行词关联词他是那个要在世纪广场上举行音乐会的人。（2）关联词在定语从句中充当一定成分，关系代词/副词先行词在从句中的作用关系代词who指人作主语whom作宾语（可省）that指人或物作主语/宾语（作宾语时可省）whose作定语which指物作主语/宾语关系副词when表示时间的名词作时间状语where表示地点的名词作地点状语whyreason作原因状语（3）只能用关系代词that的情况：①先行词为all,anything,something等不定代词时，只能用that；.Ihavenevertakenanythingthatdoesn’tbelongtome.我从未拿过不属于我的任何东西。②先行词前有最高级形容词及序数词first,last,next,only等修饰词时，只能用that。.Hewasoneofthegreatestscientiststhateverlived.他是有史以来最伟大的科学家之一。HeistheonlyoneamongusthatknowsEnglish.他是我们当中唯一一个懂英语的人。（4）只能用关系代词which的情况：①定语从句前出现逗号时，只能用which引导；.InevermetMaryagain,whichwasapity.②关系代词在定语从句中作宾语且前面有介词时，只能用which引导。.Themusictowhichwelistenedlastnightwaswrittenbymyfather.我们昨晚听的那首曲子是我父亲写的。3．状语从句A.知识要点用作状语的从句称为状语从句。它主要用于修饰句子中的谓语动词，从各个方面来修饰、说明谓语动词发生时的各种情况。状语从句的连接副词有很多，比如：when（当…时候）while（当…时候）,as（正当…时）,everytime（每当）,before（在…以前）,since（自…以来）,until/till（直到…）,hardly…when（刚…就…），because（因为）,as（在..时候；像…一样…；因为…）,since（既然），if（如果）,though（虽然）,as,than…等等。例句：（1）Whenshewokeup,shefoundeverybodyhadgone.她醒来时，她发现大家都走了。（时间状语从句）（2）Don’ttrytogetonthetrainuntil/tillitstops.等火车停下来再上车。（时间状语从句）（3）WhereverIgo,Iwillbringanumbrellawithme.我不管到哪，都会带上一把伞。（地点状语从句）（4）Hewasworriedbecausehehadn’thadanyletterformhischild.他很着急，因为他一直没有收到他孩子的信。（原因状语从句）（5）I’llringhimupatoncesothatheshouldn’twaitforme.我马上给他挂电话以便他别等我了。（结果状语从句）（6）Iftheweatherisfinetomorrow,weshallgotothecountry.如果明天天气晴朗，我们就到乡下去。（条件状语从句）（7）Althoughheislittle,heisbrave.他人虽小，但很勇敢。（让步状语从句）（8）Iadmireandrespectyoumorethaneverybodyelse(does).我比其他的人都更钦佩和尊敬您。（比较状语从句）总结：B级考试其实不难，难度仅限在初中水平。除去名词单复数，冠词，形容词比较级最高级之类的，需要掌握就是以上这些语法知识点。个人觉得动词的基本时态和从句需要重点复习，能够熟练掌握的话，可以拿更高分！！以上资料仅供参考