赖立辉寻找(xúnzhǎo)外星球栖息地日喀则市(rìkāzéshì)第一高级中学张坤第一页,共20页。教学目标知识与技能:1、理解文中所涉及的科学知识;2、体会科普文章的语言特点。过程与
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:阅读文章,梳理相关信息。情感态度与价值观:1、传播科学知识,弘扬科学精神,激发学生探索未知世界的兴趣。2、培养学生对地球环境保护和热爱的意识。教学重点:1、掌握(zhǎngwò)文中疑难生字、词。2、体会科普文章的语言特点。教学难点:理解文中涉及的科学知识。第二页,共20页。学一学1、我们现在知道在宇宙之中,类似地球这样的天体简直不计其数,地球只能算作(suànzuò)沧海一粟。不计其数(bùjìqíshù):沧海一粟(cānghǎiyīsù):无法计算其数目,形容数目多。大海中的一粒小米,比喻极其渺小。2、光都要走4年多才能到达,人类对此真是望尘莫及了。望尘莫及:只能望见前面人马扬起的尘土,自己却没法赶上。形容距离太远或者水平相差太大。3、栖息稠密着实灰烬第三页,共20页。读一读想一想快速阅读文章,思考下列问
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,讨论后完成。在阅读课文的同时,注意体会科普(kēpǔ)文章语言的准确、平实、严谨。1、人们为什么要寻找外星球栖息地?找到了吗?答案:以便在灾难时能另辟一块栖息地。没有。2、人类探索了哪些星球?结果如何呢?第四页,共20页。第五页,共20页。第六页,共20页。第七页,共20页。火星(huǒxīng)第八页,共20页。水星(shuǐxīng)第九页,共20页。木星(mùxīng)土星(tǔxīng)天王星海王星冥王星第十页,共20页。探索的星球探索结果(关键字)月亮金星火星水星木星、土星、天王星、海王星、冥王星无生命(shēngmìng)不适合生存没有(méiyǒu)空气、没有(méiyǒu)水、荒沙、砾石、寂静质量大、密度小、自转速度快、氢烷氨—140℃大气稠密、二氧化碳、+500℃气压太低、二氧化碳、—130℃荒凉死寂、没有空气、—160℃→﹢300℃地球?第十一页,共20页。课外扩展(kuòzhǎn)——请爱护我们赖以生存的地球环境!第十二页,共20页。第十三页,共20页。第十四页,共20页。第十五页,共20页。第十六页,共20页。家园只有一个,地球(dìqiú)不能克隆!第十七页,共20页。第十八页,共20页。课外扩展——请爱护我们赖以生存的地球(dìqiú)环境!第十九页,共20页。谢谢(xièxie)!第二十页,共20页。