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理想的风筝 (2)

理想的风筝 (2)喇叭天穹支撑翱翔屈辱哽倘若酸涩述说蜈蚣擎着手抻动云霄伫立连花撒翘咽慷慨陈词翩翩起舞气喘吁吁功德无量春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹。每逢这时，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。自主探究：★快速阅读课文，画出描写刘老师外貌的语句；你从外貌描写中看出刘老师是一个怎样的人？刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的的眼睛，一头花白的头发更衬出他的。他有一条强壮的右腿，...

喇叭天穹支撑翱翔屈辱哽倘若酸涩述说蜈蚣擎着手抻动云霄伫立连花撒翘咽慷慨陈词翩翩起舞气喘吁吁功德无量春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹。每逢这时，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。自主探究：★快速阅读课文，画出描写刘老师外貌的语句；你从外貌描写中看出刘老师是一个怎样的人？刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的的眼睛，一头花白的头发更衬出他的。他有一条强壮的右腿，而左腿，了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。慈祥忠厚膝以下被全部截去★课文写了关于刘老师的几件事？画出描写刘老师语言、神态、动作的词句，你从中看出刘老师是一个怎样的人？放风筝笑谈腿疾板书（坚强风趣乐观）（坚强敬职敬业）（顽强乐观不畏困难热爱生活）笑谈腿疾板书放风筝生命顽强热爱生活张海迪桑兰霍金海伦●凯勒……合作讨论：？？？读了这篇文章，你学到了哪些写作方法？写法指导1采用回忆式，开头写景，由景到人。2从不同方面选取典型事例，表现人物品质。4过渡自然。3抓住人物的语言、神态、动作等来描写。5语言深情，感情真挚。

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